在实际教学中，部分教师只重视深挖教材备好课，结合学生实际上好课，扎扎实实进行辅导，认认真真批改作业，对写教后记重视不够，认为写不写教后记无所谓。我通过听课，与教师交谈，听取学生意见等，发现教完一课（试读）...
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