作者简介：陈磊（2000—），女，南通大学教育科学学院2022级硕士研究生，研究方向为职业教育评价；张宇（1990—），女，博士，南通大学教育科学学院讲师，研究方向为职业教育评价。
基金项目：2021年国家社会科学基金（试读）...
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