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美国大学生运动员奥运夺冠现象的多维审视与思考-首都体育学院学报2024年02期
美国大学生运动员奥运夺冠现象的多维审视与思考
作者:杜放 舒盛芳
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摘 要 奥运冠军是彰显竞技体育人才培养质量的显著标志,审视美国大学生运动员奥运夺冠的独特现象,对我国大学竞技体育高质量发展具有一定启示。运用文献研究法和对比分析法对美国大学生运动(试读)...
首都体育学院学报
2024年第02期
期刊目录
加快建设体育强国背景下体育助推中华民族伟大复兴的特质审视
建设体育强国进程中的体育文化高质量发展研究
我国全面建成体育强国进程中的基本公共体育服务标准化及其整体跟进策略
新型举国体制赋能中国竞技体育高质量发展的时代诉求与实现方略
智慧滑雪场馆建设的驱动机制、现实掣肘与实践进路
京张体育文化旅游带的冰雪体育资源的空间分异特征与协同发展研究
关注学生个体差异:体育教学“因材施教”的困境、成因与疏解
基于学业质量的义务教育体育与健康课程学习评价的内涵解析、应然取向与实践框架
新课标背景下职前体育教师运动技能水平不足的主要原因与改进路径
大学生24 h活动行为和心肺适能关系的成分数据分析
中老年人体力活动轨迹与工具性生活自理能力的关联性分析
2022年女篮世界杯前八名球队实力分析
美国大学生运动员奥运夺冠现象的多维审视与思考
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