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SFIC模型视角下高职“双师型”教师培养校企协同运行机制研究-宁波职业技术学院学报2024年01期

SFIC模型视角下高职“双师型”教师培养校企协同运行机制研究

作者:陈聪宁 王桂艳 字体:      

收稿日期: 2023-06-15

基金项目: 2022年中国高等教育学会重点课题“‘县管校聘’政策执行的阻滞与模式重构研究”(22JS0301);沈阳师范大学科研项目“辽宁省义务教育教师队伍‘县管校聘’体制机制研究”

作者简介(试读)...

宁波职业技术学院学报

2024年第01期