摘 要：为探讨环保主题绘本教学对幼儿环保意识的影响，研究选取天津市某幼儿园两个大班的幼儿开展教学实验。研究采用分组对照设计，通过前测评估两组幼儿初始水平，实验组以环保绘本为媒介开展系统性教学活动，对照组（试读）...
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