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体验式学习在大学英语听说教学中的应用研究-客联2024年03期

体验式学习在大学英语听说教学中的应用研究

作者:朴圣玉 字体:      

摘 要:“体验式学习”理论强调在教学中以学生为中心,教师通过创设情境,指导学生们在体验中轻松快乐地获得知识。体验式学习理论的提出对于提高我国大学生听说能力以及进一步的实证研究奠定了坚实的理论基础。

关键(试读)...

客联

2024年第03期