英国皇家学会2021年的报告指出，虽然黑人学生就读高等教育学位的比例在过去十年以来持续提高，但目前黑人教职员及学生的比例仍偏低。
在理工科的“科学、科技、工程及数学领域”（STEM）尤其如此。2018/19年度fe266（试读）...
登录
