案例回顾
明明是班里比较特殊的孩子，他智力发展缓慢、语言表达能力差，很难说出一句完整的话，可能半天才能勉强地表达清楚自己的意思。因为孩子的特殊情况，家长担心孩子因此而受到欺负。
由家长主动发起的家校沟通（试读）...
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