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新时代大中小学社会主义核心价值观教育一体化的价值、困境与路径-大学教育2024年06期

新时代大中小学社会主义核心价值观教育一体化的价值、困境与路径

作者:杨宗兴 字体:      

[摘 要]社会主义核心价值观教育是一项系统性工程,根据学生身心发展特点和认知规律,在大中小学循序渐进地进行社会主义核心价值观教育十分必要。由于受到各种因素的制约,在具体的教育实践中,大中小学社会主义核心(试读)...

大学教育

2024年第06期