摘 要： 围绕近代女性社会身份及地位的转换，通过文献资料搜集、个案分析等方法，探讨了近代刺绣教育在课程设置、教学内容、课程特色、培养模式方面的做法，以及为促进“女性自立”所做出的探索和革新。研究发现，刺（试读）...
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