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蕴含中国传统文化的平面向量数量积问题赏析-高中数理化2024年17期

蕴含中国传统文化的平面向量数量积问题赏析

作者:林伟湛 字体:      

《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》指出数学文化应融人数学教学活动,在教学活动中,教师应有意识地结合相应的教学内容,将数O9paHh00XdvToI2c+MO++HgMgGGVBr93JJMQwqhnlg8=学文化渗透到日常教学中,引(试读)...

高中数理化

2024年第17期