摘 要 数字时代， 媒体多任务已然渗透人类生活方方面面。但以往研究主要探讨其消极影响， 忽视媒体多任务暗藏激发创造力的可能。基于创造力的坚持−灵活双通道理论， 通过3个仿真行为实验， 考察了媒体多（试读）...
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