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现代职业教育·职业培训

现代职业教育·职业培训

2019年09期

传播职业教育理论研究成果，增进经验交流与信息传递，失去现代职业教育创新发展。

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课题 | 澳大利亚职业教育体系考察和研究

课题 | 澳大利亚职业教育体系考察和研究

[摘要] 通过在澳大利亚的亲身考察和实践，比较中澳职业教育体系的差异，分析了澳大利亚职业教育变革的内在因素。提出澳大利亚职业教育体系的可借鉴之处，在国内推广澳大利亚新学徒制基本思路，建立学徒需求与报名撮合平台，企业学徒培养资助制度，以项目教学为核心改革学科型课程体系，提高高等职业院校职业教育质量和层次。 [关键词] 现代学徒制;项目教育;新学徒制;课程体
课题 | 新时代背景下鲁班职业教育思想研究新探

课题 | 新时代背景下鲁班职业教育思想研究新探

[摘要] 鲁班是春秋战国之交颇负盛名的能工巧匠，是职业教育的先行者，中国职业教育应尊称鲁班为“祖师”。鲁班的职业教育思想至今深深地影响着后人。研究鲁班的职业教育思想对新时期职业教育的发展具有重要的现实意义。 [关键词] 新时代;鲁班;职业教育思想 [中图分类号] G710 [文献标志码] A
课题 | 新旧动能转换背景下职业教育的新作为

课题 | 新旧动能转换背景下职业教育的新作为

[摘要] 职业教育作为一种不可替代的教育类型理应在国家新旧动能转换重大战略中发挥新作为，这也是两者内在供需关系的必然要求。职业教育的价值、能育、创新、整合供给解决了新旧动能转换对思想解放、人才支持、科技支撑、创新驱动、资源保障等方面的需要。以山东畜牧兽医职业学院为代表的高职院校必须在新旧动能转换中展现新作为。 [关键词] 新旧动能转换;职业教育;新作为
课题 | 新旧动能转换背景下高等职业教育培育工匠精神路径的研究与实践

课题 | 新旧动能转换背景下高等职业教育培育工匠精神路径的研究与实践

[摘要] 在新旧动能转换的背景下，职业教育以培育工匠精神的内涵及当代价值为切入点，简述新旧动能转换与工匠精神的关系，详细叙述职业院校培育工匠精神的实施路径，为新旧动能转换培养一支数量充足的高素质技术技能人才队伍。 [关键词] 新旧动能转换;工匠精神;职业教育 [中图分类号] G711 [文献标志码] A
课题 | 墨子教育思想对大学生思想政治教育的启示

课题 | 墨子教育思想对大学生思想政治教育的启示

[摘要] 我国当前正处于迅速发展的时期，在现代教育和传统文化相结合的过程中，对古文化内涵进行挖掘具有较为积极的意义，良好的思想政治素质以及道德修养是由传统文化中蕴含的丰富的教育资源转化而来。因此，在当前大学文化教学中，从墨家学派的教育思想中获取德育全面发展新思路具有明显的指导作用，尤其文化育人的作用已成目前思想政治教育以及德育活动的重要实践证明。 [关键词]
课题 | 基于“多元智能”的视角谈职业教育“知识观的转型”

课题 | 基于“多元智能”的视角谈职业教育“知识观的转型”

[摘要] 结合多元智能理论，多元智能理论的教育观，分析职业教育培养的目标。从当代知识观的角度分析职业教育呼唤知识观的转型，高等职业教育课堂教学的转型，应正确看待学生的智能水平，树立正确的职业教育教学观、学生观;改革课程设置，构建高等职业教育课程体系;运用多元智能理论指导教学，探索科学的教学模式;全面评价学生，建立具有职业教育特色的多元化评价体系等。 [关键词
课题 | “双创”背景下以工作室为载体的大学生创新创业教育实践

课题 | “双创”背景下以工作室为载体的大学生创新创业教育实践

[摘要] 高校工作室是在我国“双创”教育改革和社会发展下衍生的新的教学模式，是大学生学习创新知识，培养创新意识，获得创新技能，从事商业活动所需综合能力新的教学实践平台。以广东轻工职业技术学院“青稚环境创新研发工作室”为典型案例，对校内创新创业工作室的师资团队组建、运行管理模式、学生培养路径、项目内容及实践成果等方面总结工作室的运行经验，为工作室教学模式的发展完善和广泛推广提
课题 | 全国职业院校技能大赛对职业院校办学质量影响研究

课题 | 全国职业院校技能大赛对职业院校办学质量影响研究

[摘要] 在当前的职业院校办学理念和模式的基础上，应该积极发挥全国职业院校技能大赛的作用，促进职业院校办学质量不断提升，促进职业院校人才培养模式的优化。同时也有助于职业院校积极改善实践教学条件，强化日常教学质量，积极扭转社会对职业院校办学质量的偏见，以全国职业技能大赛为契机，促进职业院校办学质量不断提升，为经济社会发展输送大量合格的技能人才。 [关键词]
课题 | 教诊改视角下的冷课堂及其热效应形成对策研究

课题 | 教诊改视角下的冷课堂及其热效应形成对策研究

[摘要] 针对职教课堂中的热教冷学现象，分析教学中的实际问题，实施营造生态课堂氛围、建设动态教学课堂和建立目标评考机制等教改举措，进一步激发学生的学习潜力，最终达到课堂增温、学生增知、教学增效的目的，使学生在学习态度、学习能力、技能水平和考试成绩等方面取得明显进步。 [关键词] 教诊改;冷课堂;热效应;对策 [中图分类号] G712
课题 | 以教师与学生为重点的大学章程实施细则制定方略

课题 | 以教师与学生为重点的大学章程实施细则制定方略

[摘要] 大学章程的生命力在于执行，但我国高校大学章程普遍存在可操作性不强的问题，基于保持大学章程的权威性与切实发挥大学章程作用的综合考量，应当借鉴西方国家大学章程执行的有益经验，遵循程序性与相互调适原则，以教师民主议事与学术自由规则和学生民主议事与自由发展规则为重点，制定大学章程实施细则，为顺应高校自治趋势、衔接大学章程与校内规章制度探索法治之路。 [关键
课题 | 现代学徒制下高职生职业素养培养探索与实践

课题 | 现代学徒制下高职生职业素养培养探索与实践

[摘要] 职业素养是职业人在职业活动中通过具体的职业行动展现出来的综合品质。作为培养专业技术工人的摇篮，高职院校只有加强学生的职业素养，适应专业发展和岗位需求的变化，才能更快更好地与职业岗位对接。现代学徒制作为技术人才培养的有效模式，为全面提高技术技能型人才质量提供了切实可行的路径，是深化职业教育改革并推动职业教育高质量发展的有效突破口。 [关键词] 现代
课题 | 高职医护类专业学生职业素养培养路径研究

课题 | 高职医护类专业学生职业素养培养路径研究

[摘要] 在当前医患关系紧张的环境下，医护类专业学生的职业道德对构建和谐社会至关重要。针对高职医护类专业学生职业素养教育的问题与不足，从建设校园文化、优化课程体系、改革教学方式、深化校企合作、完善考核体系、打造职业化师资队伍等方面入手探讨高职医护类学生职业素养培养路径。 [关键词] 高职医护类专业;学生职业素养;培养路径 [中图分类号] G715
课题 | 提升护理专业学生综合素养的背景与意义

课题 | 提升护理专业学生综合素养的背景与意义

[摘要] 随着《健康中国2030规划纲要》和《健康江苏2030规划纲要》等的相继出台，从中央层面到各级地方政府都将人民健康工程摆在了前所未有的高度，得到从未有过的重视。作为守护人民健康的医护人员自然而然也将承担更多的责任和付出更多的努力，所以护理人员的综合素养提升就显得尤为重要和紧迫。 [关键词] 护理专业;综合素养;背景;意义 [中图分类号] G71
课题 | 高职院校定向培养士官生的二元化人才培养模式构建

课题 | 高职院校定向培养士官生的二元化人才培养模式构建

[摘要] 随着军民整合战略的不断推进，定向培养士官工作在高职院校大量开展，如何为国防工作培养合格的士官对试点高校提出了新的要求。如何在立足专业教育的基础上做好士官生培养？以河南交通职业技术学院为例，提出了针对定向培养士官生的“军营+校园”二元化人才培养模式。 [关键词] 高职教育;士官生;人才培养 [中图分类号] G712
课题 | 试论高职艺术教育教学中学生个性化培养

课题 | 试论高职艺术教育教学中学生个性化培养

[摘要] 以高职院校学前教育专业为例，针对当前职业院校学生个性多样化以及社会人才需求多元化的特点，提出从艺术教育与个性培养关系入手，探索艺术教育对学生个性培养的作用及艺术教育教学过程对学生个性的培养，并提出艺术教育个性培养的策略——构建“专长教育”人才培养个性化分层分类课程体系。加强学前教育专业学生艺术教育活动过程中的个性培养，为探索高职学前教育人才培养的新思路和新模式提供
课题 | 高职院校计算机专业“双元五共”协同育人模式的研究与实践

课题 | 高职院校计算机专业“双元五共”协同育人模式的研究与实践

[摘要] 结合高职院校计算机专业，探讨“双元五共”协同育人模式，通过与企业共建课程体系、共享技术资源、共建“校中店”校内、校外实训基地、共设订单班、共搭创新平台等方式，解决原有的课程设置滞后于企业技术的更新换代、学生实践创新能力较弱难以适应IT行业日益变化的岗位需求等问题，培养契合企业岗位需求的高技能应用型人才，有效地提升学生的综合实操能力、岗位实践能力和协作创新能力。
课题 | 基于胜任素质的安徽省高职院校技能型导游人才培养模式探索

课题 | 基于胜任素质的安徽省高职院校技能型导游人才培养模式探索

[摘要] 近年来，我国旅游业高速发展，出游人数和旅游收入不断攀升，然而作为旅游业从业人员中坚力量的导游，不管从数量上还是质量上都很难满足旅游企业的要求，不能很好地适应旅游业发展的速度，成为旅游业高质量发展的掣肘。因而，培养高素质的导游刻不容缓。借鉴胜任素质理论，从分析导游的胜任素质着手，建立导游胜任素质模型，为安徽省高职院校技能型导游专业人才的培养模式提供参考，以期提升导游
课题 | 高职院校学生创业现状及激励措施研究

课题 | 高职院校学生创业现状及激励措施研究

[摘要] 为了适应我国经济结构转型和解决大学生就业问题，高职院校纷纷鼓励大学生创业，完善高职院校学生创业激励措施已成为职业教育研究的热点。通过构建创业课程、深化校企合作、细化经费支持、建立创业服务平台和监管惩罚等方面探讨高职院校学生创业激励措施，以期有效推动高职院校大学生创业教育进程，促进创业激励措施不断发展与完善。 [关键词] 高职院校;创业;激励措施
课题 | 高职高专师范生“3+X”师德师风培养路径研究

课题 | 高职高专师范生“3+X”师德师风培养路径研究

[摘要] 依据高职高专师范生培养模式出发，根据高职高专师范生的特点，进而探索师范生培养模式的机制和改进策略，从而设计贯穿高职高专学生三年的培养体系，采用多维度多样化的教育实践方案，试行一条完整的师范生培养路径（暨“3+X”）。 [关键词] 高职院校;师范生培养模式;师德师风 [中图分类号] G715 [文献标志码]
课题 | 人工智能背景下高职院校教师信息素养提升研究

课题 | 人工智能背景下高职院校教师信息素养提升研究

[摘要] 新一代信息技术尤其是人工智能技术正在对我国高等职业教育产生深刻的影响。高职院校教师如何提升自身的信息素养、主动适应新时代对高职教育的新要求成为亟待解决的问题。阐述了在人工智能背景下提升教师信息素养的必要性，分析目前教师信息素养提升的现状，并给出高职院校教师信息素养提升的策略。 [关键词] 信息素养;高职教师;人工智能 [中图分类号] G715
课题 | 高职营销专业实现社会服务功能的实践与探索

课题 | 高职营销专业实现社会服务功能的实践与探索

[摘要] 高职教育迎来了新的发展时代，作为高等教育的一种形式，与其他高等教育明显的区别在于对区域经济的促进作用，各专业可在人才培养方案制订、专业课程体系安排、专业课程教学设计、专业实践活动组织和专业社会服务平台构建等路径实现社会服务功能。高职营销专业可有意识地强化专业的社会服务功能，既可提升学生的职业素质和专业技能，又可为区域经济的发展做出积极的贡献。 [关键
课题 | 现代学徒制下高职路桥类毕业设计改革探索

课题 | 现代学徒制下高职路桥类毕业设计改革探索

[摘要] 毕业设计是一项重要的实践教学，也是对学生所学知识的综合性检验。通过分析安徽交通职业技术学院道路桥梁工程技术等专业毕业设计（论文）写作过程中存在的问题，提出现代学徒制模式下毕业设计改革方案，总结几点措施。 [关键词] 现代学徒制;毕业设计;路桥专业 [中图分类号] G712 [文献标志码] A
课题 | 基于移动APP的高职国学课程现代化教学模式探究

课题 | 基于移动APP的高职国学课程现代化教学模式探究

[摘要] 随着“互联网+教育”时代的来临和新兴技术在教育教学中的逐步应用，移动设备在课堂内外为学习者提供了一个无缝的学习空间。如何在信息化背景下将智能设备应用与教学创新相结合，借助移动APP实施课堂教学，不断提高国学课程教学水平，为社会培养输送更多高素质的技能人才，就高职国学课程基于移动APP的教学模式改革进行一些实践探索，以期为高职学生人文素养的培养路径提供参考。 [关
课题 | 学生英语学习需求视角下的大学英语教学分析

课题 | 学生英语学习需求视角下的大学英语教学分析

[摘要] 需求分析在大学英语教学中起着重要作用，它是开展英语教学的首要条件。研究对不同性别、不同专业、不同英语水平的大一学生进行了英语课程需求的问卷调查，探讨目前大学英语教学中存在的主要问题，并从课程设置、课堂内容、教学方式几个方面提出基于学生需求的大学英语教学策略。 [关键词] 需求分析;大学英语;教学模式 [中图分类号] G712
课题 | 基于职业能力培养的中高职衔接专业教学标准和课程标准探析

课题 | 基于职业能力培养的中高职衔接专业教学标准和课程标准探析

[摘要] 《国家职业教育改革实施方案》对中、高等职业院校提出：中高职贯通培养;发挥标准在职业教育质量提升中的基础性作用，完善学校设置标准、教师和校长专业标准、专业教学标准、课程标准、顶岗实习标准、实训条件建设标准。高职扩招100万，实现高等职业教育普及化，离不开中高职贯通培养。中高职贯通培养离不开中高职衔接的专业教学标准和课程标准，离不开产教融合校企“双元”育人。 [关
课题 | 基于“项目学习”复合能力培养的教学模式改革与实践

课题 | 基于“项目学习”复合能力培养的教学模式改革与实践

[摘要] 随着《中国制造2025》的提出，我国力争成为世界制造业强国的战略部署已经走出了第一步。如何在未来的十年间给社会输送更多制造业人才，也已经成为高校面临的重要挑战。常州机电职业技术学院机械制造专业“胡格模式”教师团队尝试了一种“复合能力”培养的实践教学模式。 [关键词] 项目学习;复合能力;教学模式;实践 [中图分类号] G712
课题 | 教诊改视角下提升职校商贸专业课堂教学质量的研究

课题 | 教诊改视角下提升职校商贸专业课堂教学质量的研究

[摘要] 对职业学校而言，课堂教学质量是影响其教育、教学水平最为直接、关键的因素，也关系到学生的综合能力和就业水平。在教学诊断与改进的视角下，从学校、课程、教师和学生等多个维度进行商贸专业课堂教学质量的调研，精准地进行课堂教学质量的诊断，探索提升课堂教学质量的方式和途径，充分发挥教诊改的价值和作用。 [关键词] 教诊改;职校;商贸专业;教学质量 [中图
课题 | 高职电子商务专业教育与创业教育的有机融合研究

课题 | 高职电子商务专业教育与创业教育的有机融合研究

[摘要] 在“大众创业、万众创新”的时代主题下，高职电子商务教育在与创业教育的有机融合方面，存在着专创融合课程体系不完善、创业实践条件不足、创业学生管理制度欠缺、缺少专创融合教师等方面的问题。要解决这些问题，可从以目标为导向融合专业教育与创业教育，以实战项目为背景构建专业创业实践体系，以制度为先导鼓励师生践行电商创业，以教师为中心建设专兼结合的教师队伍等方面入手，“以创促
课题 | 隐性动态分层课程教学研究

课题 | 隐性动态分层课程教学研究

[摘要] 伴随当代社会的高速进步，整个教育业态环境下也提出更高的教学标准，为了符合时代的发展要求，“隐性动态分层”教学优势不断得以显现，它能够相对动态地把握学生个体在爱好、兴趣、认知能力、学习习惯等各方面的差异条件因材施教，使不同层次的学生都能够得到最大化的发展。研究在“会展专业项目化分层改革探索及研究——以会展设计教学为例”的院级课堂教学创新项目基础上，继续深化，研究问题
课题 | 赛学结合的护理专业实践教学模式的改革与实践

课题 | 赛学结合的护理专业实践教学模式的改革与实践

[摘要] 目的：探讨赛学结合的教学模式改革对护理专业实践教学的意义。方法：统计梧州职业学院对护理专业进行赛学结合的实践教学模式改革（2016年）前后护生的实训课考核成绩，并调查其职业能力和个人整体素质，分析、比较各年级护生的统计和调查结果。结果：梧州职业学院2015级护生第一学期和第二学期的实训课考核成绩和主观能动性、团队协作能力、创新能力、精神面貌、心理素质与沟通能力等方
课题 | 道地药材产学研一体化的药学综合实训课程改革与实践

课题 | 道地药材产学研一体化的药学综合实训课程改革与实践

[摘要] 高职高专药学类专业以培养高素质技能型药学人才为目标，实践教学作为理论教学的补充，对学生创新能力、实操能力以及岗位认知提升方面有十分重要的作用。为了提高药学类专业学生的综合实践水平，促进综合实训课程的改革，以江西医学高等专科学校为例，创新提出道地药材产学研一体化的药学综合实训模式，通过设计总体实施方案、综合实训评价及考核体系，经2016级、2017级两届学生实践验证
课题 | 面向基层的专科妇产科学教学探讨

课题 | 面向基层的专科妇产科学教学探讨

[摘要] 妇产科学知识是专科临床医学专业学生必须掌握的专业知识，是学生今后从事专业工作的重要基础。对专科学生妇产科学教学，不同于中专及本科学生，作为教师，要深入研究学生情况，研究教材，采用科学合理的方法，引导专科层次的学生学会并能运用妇产科学知识。 [关键词] 基层;专科学生;妇产科学;教学探讨 [中图分类号] G712
课题 | 基于OBE的早期教育专业“以岗定课，课证融合”实践模式探究

课题 | 基于OBE的早期教育专业“以岗定课，课证融合”实践模式探究

[摘要] 高等职业院校以培养具有良好职业素养和高技术应用人才为目标，探索“1+X”评价模式，不断提高学生的职业技能和岗位适应能力。作为岗位倒逼催生的新兴专业，早期教育专业人才培养目标的确立需要权衡学生发展、岗位、课程与资格证等多方，在确定学生的最终“学习成果”之后构建课程体系，逐步探索“以岗定课，课证融合”的实践模式。 [关键词] 早期教育;课证融合;OB
课题 | 高职院校高等数学翻转课堂教学模式下的分层教学研究

课题 | 高职院校高等数学翻转课堂教学模式下的分层教学研究

[摘要] 分析高职院校高等数学教学现状，讨论翻转课堂教学模式下的分层教学的适应性。针对高职院校高等数学的教学内容，简述翻转课堂教学模式下的分层教学的具体实施过程并论述其教学意义。 [关键词] 翻转课堂;分层教学;高职;高等数学 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文
课题 | 高职高专普通化学模块化教学目标与内容设计研究

课题 | 高职高专普通化学模块化教学目标与内容设计研究

[摘要] 高职高专普通化学课程改革势在必行。模块化课程在实践过程中将普通化学教学模块分为化学反应基础、元素与无机化合物、有机化学、化学与生活四个模块进行教学，通过查阅文献，构建合理的模块化课程体系。设计高职高专普通化学模块化教学的目标与内容，依据不同专业对应不同的能力来设计教学目标和内容。 [关键词] 高职高专;普通化学;模块化 [中图分类号] G7
课题 | 论“互联网+”背景下高职院校土建类专业教学模式的创新

课题 | 论“互联网+”背景下高职院校土建类专业教学模式的创新

[摘要] 新时代对高职院校土建类专业教学提出了新要求。我国高职院校土建类专业教学体系存在着教育理念不够先进、教学方法比较落后、实践教学落实不力、教学评价不尚合理等突出问题。高职院校在“互联网+”背景下创新土建类专业教学模式，要遵循因势而变、因地制宜、因材施教等基本原则。具体而言，就是要从优化顶层设计、创新理论教学、丰富实践教学、拓展网络教学等方面入手。 [关键
课题 | 高职生诚信行为管理的实证研究

课题 | 高职生诚信行为管理的实证研究

[摘要] 高职院校的诚信行为管理制度不完善，网络诚信教育内容和方式也有待改进。采用问卷调查的方式进行实证研究，进而提出诚信行为管理的对策和建议。 [关键词] 高职;诚信行为管理;实证调查;对策;建议 [中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）27-008
课题 | 社会主义核心价值观引领下的高职校园文化建设研究

课题 | 社会主义核心价值观引领下的高职校园文化建设研究

[摘要] 社会主义核心价值观对高职院校校园文化价值，帮助高职学生树立正确的价值观起到了重要的作用。现阶段，高职院校在文化建设方面还存在着诸多的问题亟待解决，例如文化内涵的缺失、以功利性为主的价值观以及优秀传统道德意识被弱化等。因此将社会主义核心价值观运用到高职校园文化建设上是非常有必要的。基于此，主要探究在社会主义核心价值观引领下高职校园文化建设的具体策略，以期能够为高职校
课题 | 高职现代学徒制学生管理模式创新研究

课题 | 高职现代学徒制学生管理模式创新研究

[摘要] 高职院校教育教学改革发展中，现代学徒制为教学改革和创新发展提供了重要方向。现代学徒制应用到高职人才培养中能提升人才的实践能力，更好地适应当前经济建设对人才的需求。现代学徒制的研究应用中，人才培养需要与相应的学生管理模式结合，并重视创新现代学徒制模式的发展，才能提升高职人才培养的质量。结合现代学徒制特点，探讨现代学徒制模式的创新和应用中学生管理模式的构建和研究。
课题 | 学籍管理系统之学籍异动管理的分析与设计

课题 | 学籍管理系统之学籍异动管理的分析与设计

[摘要] 学籍管理是高校管理水平的重要体现，学籍异动直接影响学籍管理的准确性、实效性。学籍异动工作严谨而繁琐，整个过程涉及学生个人和多个部门，对学籍异动信息的共享性、实时性要求较高，一些传统的操作模式已远不能满足现实的需要。介绍基于数据共享、数据库引擎等多种技术设计的学籍管理系统——学籍异动管理模块，设计了依靠网络进行的学籍异动大部分的业务办理和信息查询功能。 [关
课题 | 论“热炉原则”在高职高专学生管理工作中的运用

课题 | 论“热炉原则”在高职高专学生管理工作中的运用

[摘要] 将管理学中的经典的“热炉原则”引入高校学生管理工作实践，阐述热炉原则的基本原理，结合实践体会，论述在学生惩处工作中如何具体应用热炉原则及注意事项。 [关键词] 热炉原则;高校学生管理;惩处 [中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）2
课题 | 卫生类高职院校教学秘书职业发展现状分析

课题 | 卫生类高职院校教学秘书职业发展现状分析

[摘要] 卫生类高职院校承担着培养新时代应用型医学人才的社会使命，高校教育教学的有效开展与教学秘书的教学管理工作息息相关。然而，目前教学秘书的受重视程度与其岗位的重要性严重失衡，教学秘书职业发展前景面临职业诉求无法满足、业务能力低、科研遇瓶颈、缺乏相应考核和晋升机制等困境。因此，高校应提高对教学秘书岗位重视，深化岗位人员结构和办公模式的改革，建立可行的奖励、晋升机制，提高教
课题 | 乡村振兴战略背景下农职院校教师发展路径探索

课题 | 乡村振兴战略背景下农职院校教师发展路径探索

[摘要] 助力乡村振兴战略是时代赋予农业高职院校的历史使命，要实现这一目标需要一支懂农业、爱农村、爱农民的师资队伍。主要以江苏农林职业技术学院为例，分析乡村振兴战略背景下农职院校教师面临的挑战，在此基础上提出强化教师思想政治建设，完善挂职锻炼、基层实践等制度，搭建科技研发、推广及文化传承等平台，为其投身乡村振兴实践提供条件、创造环境。 [关键词] 乡村振兴
课题 | 高职院校基础医学研究型实验室建设思考与实践

课题 | 高职院校基础医学研究型实验室建设思考与实践

[摘要] 实验实训教学是高职院校不可或缺的重要教学内容。随着精准医学的发展，高职医学类专业，尤其是医学检验技术专业传统的实验实训教学内容不能够有效适应就业岗位最新的需求。因此在高职院校建立基础医学研究型实验室，吸引高层次人才组成教学科研团队，给学生开展研究型实验训练，以提高学生实践动手能力，拓展就业面，具有重要的价值。我院通过建设“临床分子生物学重点实验室”，已经形成初步规
课题 | 高职学校实训互动教室的研究

课题 | 高职学校实训互动教室的研究

[摘要] 智慧教室建设是当前教育信息化和现代化发展的热点，但目前大部分高职学校智慧教室的建设都停留在初级阶段。基于实践经验，提出了实训互动教室的概念，并在阐述实训互动教室概念的基础上，详细阐述其功能部署，以期为未来更好地融合实训和智慧教室提供参考。 [关键词] 高职校;学生实训;互动教室;智慧课堂 [中图分类号] G717
课题 | 高职院校校内实训基地运行机制探讨

课题 | 高职院校校内实训基地运行机制探讨

[摘要] 高职院校对人才的培养并非与传统高校一样，它是以理论联系实际为基础，在理论学习基础上，更加注重学生的实践操作，目的是培养出对社会有用的技术型人才。所以，对高职院校来说，实训基地的建设尤为关键，这是推进校企合作的重要通道和关口。但对许多高校的建设来说，实训基地仍处于初级阶段，没有发挥实训基地的作用。因此。对高职院校的铁道工程专业的学习来说，科学有效地提高教学质量、提升
课题 | “三融合”背景下高校教务运行功能的转变

课题 | “三融合”背景下高校教务运行功能的转变

[摘要] 管理行为依一定的环境而存在，并受管理环境的重要影响，“三融合”背景下，高校教务运行环境发生了新的变化，同时也对教务运行功能转变提出了要求。在对照现行教务运行功能机制存在问题的基础上，为了更好地发挥教务管理的作用，教务运行应该在“三融合”背景下重新定位，即按“一体化设计”原则统整“电大、高职”业务框架，强化教务宏观调控、引领和服务功能，发挥导向性、智囊型与服务型角色
课题 | 基于“传、帮、带”职业技能竞赛俱乐部模式的组织与实施

课题 | 基于“传、帮、带”职业技能竞赛俱乐部模式的组织与实施

[摘要] 阐述基于“传、帮、带”的职业技能竞赛俱乐部模式的组织架构和运行机制，以建筑工程识图技能竞赛赛项为例，重点讨论职业技能竞赛俱乐部运行流程和保障机制。对竞赛选手确定赛前集训和提高职业技能竞赛成绩具有重要的作用和现实意义。 [关键词] “传、帮、带”;职业技能竞赛;俱乐部模式 [中图分类号] G717 [文献标志
课题 | 高职院校举办技能竞赛探究

课题 | 高职院校举办技能竞赛探究

[摘要] 以长春汽车工业高等专科学校汽车工程学院举办的汽车发动机装调工基本技能竞赛为例，分析高职院校举办技能大赛的重要性，举办本届技能竞赛的流程及存在的问题，提出合理化的建议，以使技能竞赛能更好地发挥作用。 [关键词] 高职院校;技能竞赛;重要性;问题;建议 [中图分类号] G712 [文献标志码] A
课题 | “双师型”教师服务行业产业实践路径探析

课题 | “双师型”教师服务行业产业实践路径探析

[摘要] 以山东旅游职业学院校地合作实践经验为蓝本，通过文献梳理和归纳总结，得出“双师型”教师在校地合作过程中服务行业产业的三种实践路径类型。然后，通过例证阐述三种不同类型在实践中的典型形式及其效果。最后，提出“双师型”教师服务行业产业实践路径的几点思考与启示。 [关键词] 校地合作;“双师型”教师;实践路径 [中图分类号] G715
课题 | 高校英语教师转化性学习中的反思能力分析

课题 | 高校英语教师转化性学习中的反思能力分析

[摘要] 通过阐述转化性学习理论与教师主体性学习和发展的关系，指出转化性学习理论对外语教师教育模式创建的影响以及关键事件在转化性学习中的作用，分析转化性学习的反思性是教师主体性学习身份巩固的关键，从而提出高校教师在转化性学习过程中应该重视自身反思能力的提高。 [关键词] 英语教师;转化性学习;反思能力 [中图分类号] G715
课题 | 幼儿教师职后培训文献综述

课题 | 幼儿教师职后培训文献综述

[摘要] 近年来，各种类型和各种层次的教师职后培训在各地相继开展，而且深受教育界重视，由于幼儿教师入职后不断进行学习和提高的内外在需求不断增多，国内幼教界对幼儿教师职后培训方面的关注和研究也不断增多。主要通过对知网中近几年国内有关幼儿教师职后培训方面的内容进行梳理和研究，梳理国内幼儿教师职后培训理论、培训内容、培训方式、培训现状的相关文献，以此了解国内关于幼儿教师职后培训研
课题 | 培育学前教育专业学生成为儿童阅读推广人的探索研究

课题 | 培育学前教育专业学生成为儿童阅读推广人的探索研究

[摘要] 在全民阅读时代，儿童阅读日益受到重视，儿童阅读推广人的角色也应运而生。目前我国儿童阅读推广人多由著名的儿童文学作家、儿童文学理论研究者、家长以及喜欢阅读的志愿者组成，值得注意的是，在这个推广队伍中，有一类群体并未引起足够重视，那就是高校学前教育专业的学生。现阶段鼓励支持高校学前教育专业的学生成为儿童阅读推广人有着十分重要的意义，不仅可以有效解决职前培养滞后的问题，
课题 | 对接高铁信号技术发展，引领全国铁道信号自动控制专业建设与发展

课题 | 对接高铁信号技术发展，引领全国铁道信号自动控制专业建设与发展

[摘要] 柳州铁道职业技术学院以全国铁道通信信号专业教学指导委员会主任单位为平台，对接高铁信号技术发展，强调职责，强抓指导，强化合作，强固根本，通过编制全国铁道信号自动控制专业标准引领专业建设、通过引入铁道行业标准服务铁路企业和学校需求，通过职教装备研发创新发展服务专业人才培养，引领和带动全国铁道信号自动控制专业的建设与发展。 [关键词] 高铁信号技术;引
经验教法教学 | 浅谈提高高校思政教师素质路径

经验教法教学 | 浅谈提高高校思政教师素质路径

[摘要] 思想政治课程是高校教育体系中的一项重要内容，高校学校思政教师素质在很大程度上影响着思政教育的效果。具体来说，高校思政教师应当具有思想政治素质、创新素质实践活动素质以及良好的师德。但是由于多方面的因素，许多高校思政教师的素质难以充分满足现阶段教学的需求。鉴于此，高校应以社会主义核心素质体系为引领，不断提高学校教师的思政素质，培养其批判精神，促使思政教师提升自身的思想
经验教法教学 | 浅析积极心理学视角下民办高校学生心理健康问题及对策

经验教法教学 | 浅析积极心理学视角下民办高校学生心理健康问题及对策

[摘要] 当前，从积极心理学视角研究各种心理学问题已成为我国心理健康教育研究领域的新思潮与趋势。在民办高校逐年扩招的背景下，民办高校学生的心理健康问题日益成为社会各界人士关注的焦点。针对民办高校学生存在的心理健康问题，探讨在积极心理学视角下改善民办高校学生心理健康问题的几点对策。 [关键词] 积极心理学;民办高校;心理健康问题 [中图分类号] G715
经验教法教学 | 浅析如何增强大学生对传统节日的认知认同

经验教法教学 | 浅析如何增强大学生对传统节日的认知认同

[摘要] 传统节日文化是中华文化的重要组成部分，在“建设文化强国”的背景下，保护、传承、发展传统节日文化有利于建设我们的文化自觉和文化自信。主要在分析传承发展传统节日中存在的困境的基础上，以端午节、中秋节为例，探索如何增强大学生对传统节日、民族文化的认同。 [关键词] 传统节日;大学生;认同 [中图分类号] G715
经验教法教学 | 高职院校职业人文教育现状分析及解决策略

经验教法教学 | 高职院校职业人文教育现状分析及解决策略

[摘要] 高职教育在由规模向内涵发展转变的过程中，职业人文教育的必要性日渐凸显。对目前高职院校中职业人文教育现状进行分析，针对存在的问题提出了树立人文教育与专业教育相融合的理念、基于专业构建职业人文教育体系、实施“三全”职业人文教育模式、校园文化与企业文化相对接的解决策略。 [关键词] 高职院校;职业人文;现状;策略 [中图分类号] G712
经验教法教学 | 论高师院校中小教专业职业技能训练

经验教法教学 | 论高师院校中小教专业职业技能训练

[摘要] 小学教育专业的职业技能是师范生能够胜任小学基础教育工作的基石，是小学教师职业的发展起点，在小学教育中占据主导地位。针对当前小学教育专业职业技能训练展开研究与分析，以期对师范生在进行小学教育职业技能培养训练中有所指引。 [关键词] 小学教育;职业技能;教学;训练 [中图分类号] G712 [文献标志码] A
经验教法教学 | 浅谈护理学基础操作技能微课制作的技巧

经验教法教学 | 浅谈护理学基础操作技能微课制作的技巧

[摘要] 学习护理学基础操作技能关乎学生护理实践能力的实现。利用微课形式对护理专业学生开展护理学基础操作技能的讲授，其丰富的教学形式不仅可以弥补传统教学方法的枯燥，满足教育信息化改革的浪潮，还能改变原有的教师灌输性教育教学方式。首先对微课教学模式、操作流程及护理学基础操作技能应用微课教学模式的意义进行相关阐述，在总结护理学基础操作技能的基础上提出基于护理学基础操作技能的微课
经验教法教学 | 交际教学法在高职日语教学中的应用探讨

经验教法教学 | 交际教学法在高职日语教学中的应用探讨

[摘要] 日语教学是高职教学的重要组成部分，其重点在于提升学生对知识的掌握程度和运用能力。以高职日语教学的实际问题作为切入点，予以简述，再以此为基础，重点分析交际教学法在高职日语教学中的应用价值、应用方法。给出项目学习交际、场景模拟交际、问题引导交际、知识运用交际等可行策略，并开展论述，以期通过探讨，明晰理论，为后续具体的教学工作提供理论参考。 [关键词]
经验教法教学 | 高职沙滩排球课程教学方法的探讨

经验教法教学 | 高职沙滩排球课程教学方法的探讨

[摘要] 随着新课程标准改革的落实发展，我国多数高职院校已经计划并开设了沙滩排球课程。当前，我国基于沙滩排球课程的教学理论资源较为匮乏，无法满足实际教学需求，教学方式有待创新加强。基于高职院校沙滩排球教学理论，探讨高职院校沙滩排球教学方法的改进制度及相关创新策略，旨在实现我国高职院校沙滩排球教学的持续发展。 [关键词] 高职;沙滩排球;教学方法 [中图分
经验教法教学 | 以职业能力需求为导向的高职生理学课程教学方法探讨

经验教法教学 | 以职业能力需求为导向的高职生理学课程教学方法探讨

[摘要] 随着我国医疗卫生事业的飞速发展，人们对健康和医疗水平的要求也在提高，医疗技术高、服务态度好的医护专业人才成为就业市场的“香饽饽”。高职院校的办学特色就是独树一帜的职业教育，始终把专业技能和就业需求放在首位，尤其是对医护专业来说，更是立志培养出专业知识扎实、心理素质过硬、职业道德素养高的专业人才。生理学课程是高职医护、助产、临床医学等医学相关专业的必修课程，是开展护
经验教法教学 | 标准化病人教学法在护理学基础实训教学中的效果分析

经验教法教学 | 标准化病人教学法在护理学基础实训教学中的效果分析

[摘要] 目的：探讨标准化病人（SP）在护理学基础实训课中的应用效果。方法：应用5名青海SP社区成员，根据脚本进行培训，对2017级护理助产班40人进行高血压患者的护理、大便隐血标本的采集、雾化吸入、口服给药法SP教学，课程结束后采用问卷调查和面对面半结构式访谈，调查SP教学前、后的教学效果评价。结果：实施SP教学后，学生实训课的兴趣、操作能力、对知识的理解和记忆、语言表达
经验教法教学 | 道路勘测设计课程教学方法改革与实践

经验教法教学 | 道路勘测设计课程教学方法改革与实践

[摘要] 近年来，随着我国社会经济的不断发展、人民生活水平的不断提升，对包括道路在内的各种公共交通设施的需求也与日俱增。其中，道路勘测设计在道路工程施工工作中发挥着举足轻重的作用，而作为输送专业技术型人才的中职院校，道路勘测设计这门课程的教学意义也就显得尤为重要。但是，在实际教学中可以看到该门课程教学仍然存在一些问题，特别是在教学方法上，导致教学效果不佳。在此背景下，选取道
经验教法教学 | 信息化时代高职语文教学的发展趋势探讨

经验教法教学 | 信息化时代高职语文教学的发展趋势探讨

[摘要] 21世纪以来，信息技术蓬勃发展，世界进入信息化时代，而高职院校的语文教育也受到时代信息化潮流的冲击，如何在这个时代找准高职语文教学的发展趋势，将信息技术应用到高职语文教学中，有效地引起高职学生的关注，使学生在信息技术的助力下学习语文知识、培养语文素养成为关注的问题。高职语文教师应以学生为主体，将信息资源与教材有机结合，有效拓宽学生的视野，为他们的未来发展提供动力。
经验教法教学 | 论生态教学观下高职语文论述文教学的优化

经验教法教学 | 论生态教学观下高职语文论述文教学的优化

[摘要] 对高职语文生态课堂的构建来讲，论述文的教学就似症结所在，在激发学生兴趣、课堂教学实践、核心素养培育方面都缺乏相关的实践指导。立足于此，从生态教学观结合职教实际出发，通过学生课堂认知学习和能力提升的维度，研究相关论述类文本的教学，对高职语文生态课堂中“怎样教”的问题进行有益的实践尝试。 [关键词] 生态教学;高职语文;论述文 [中图分类号] G
经验教法教学 | 高职英语教学范式的大数据语料库转向

经验教法教学 | 高职英语教学范式的大数据语料库转向

[摘要] 进入大数据时代，英语语料库更加具有大规模、多模态、多功能和价值多元的特点，提供海量的、真实的英语语料，有效分析预测教师和学生的英语教学与学习思维、行为等，更好地提高大数据时代英语教学和学习的有效性。因此，高职英语教师需要提升数据素养能力，注重培养学生个性化学习的智慧和能力，以适应新时期高职英语教学范式的大数据语料库转向。 [关键词] 英语语料库;
经验教法教学 | 基于在线课程的大学英语分层教学设计

经验教法教学 | 基于在线课程的大学英语分层教学设计

[摘要] 教学设计应该遵循因材施教、分层教学的基本规律，在教学资源的添加与整合上做到分层实施，大学英语在线课程的学习资源可以补充和优化，让学生在学习时间的分配上更自由。教学设计应该包括对课程的考核和对学习效果的评估，科学的课程评价让教师有更高的成就感，学生有更多的学习兴趣和获得感。 [关键词] 在线课程;大学英语;分层教学;评价 [中图分类号] G71
经验教法教学 | CSS3背景属性教学难点透析

经验教法教学 | CSS3背景属性教学难点透析

[摘要] 背景属性一直是网页设计类课程需讲授的重点内容，在引入CSS3后，它的某些特征更是难以理解，成为教学中的难点。从元素的盒模型出发，引出背景和背景层的概念，阐明三种盒子区域与背景的关系，在多背景下背景颜色所在的背景层。重点阐述背景图像在双视窗下不同的滚动效果，平铺及平铺的开始区域和开始位置，同时，阐述背景图像大小的设置和背景的裁剪。 [关键词] 盒模
经验教法教学 | 大气污染控制工程课程项目化教学设计与实施

经验教法教学 | 大气污染控制工程课程项目化教学设计与实施

[摘要] 大气污染控制工程是环境工程技术及相关专业的一门非常重要的核心专业课程。根据国内大气污染及其控制技术的发展，结合长沙环境保护职业技术学院环境工程技术专业的实际情况，对大气污染控制课程体系进行项目化教学设计并实践，根据学生所学专业及认知能力组织差别化教学，项目教学和评教同时进行，并对项目化教学中出现的问题进行分析，初步提出具体的改进措施。 [关键词]
经验教法教学 | 大数据技术在平面锉削实训教学中的应用探究

经验教法教学 | 大数据技术在平面锉削实训教学中的应用探究

[摘要] 传统平面锉削实训教学面临教学形式单一、缺乏针对性、初学者操作难以达到加工精度要求等问题，大数据技术为解决这些问题提供了新的思路和便利条件。采用大数据技术建立锉削加工数据平台，对平面锉削加工过程中的多维度数据进行整合分析，挖掘数据之间的关联性，建立锉削加工目标要求和锉削加工量之间的关联模型，针对不同操作者制定个性化的加工指导方案，从而提高平面锉削的实训效率，增强学生
研讨创新人才 | 适应佛山装备制造业的信息化教学资源开发研究

研讨创新人才 | 适应佛山装备制造业的信息化教学资源开发研究

[摘要] 随着国家教育信息化政策的持续推进和佛山装备制造业对高素质高技能人才的迫切需求，以“机械分析应用基础”为载体，针对目前教学信息化中存在的问题，探究信息化教学资源开发的新方法。旨在培养和提高教师信息化教学水平和能力，提升学生学习的主观能动性，为培养高素质高技能人才打下基础。 [关键词] 装备制造业;信息化;教学资源开发 [中图分类号] G712
研讨创新人才 | 思维导图对高职学生英语阅读理解的影响

研讨创新人才 | 思维导图对高职学生英语阅读理解的影响

[摘要] 旨在探讨思维导图对高职学生阅读理解发展的影响。研究样本来自甘肃林业职业技术学院计算机应用技术专业的两个平行班，每班由35名学生组成，其中一个班为控制班，另一个班为实验班。控制班采用传统方法对所选阅读文本进行教学，实验班采用思维导图策略对相同文本进行教学。研究数据通过对控制班和实验班进行阅读理解前测试与后测试收集，数据分析显示，实验班的平均得分高于控制班，且存在显著
研讨创新人才 | 年轻父母早教观现状分析

研讨创新人才 | 年轻父母早教观现状分析

[摘要] 随着经济的发展，人们的生活水平和思想意识在不断提高，多数家长对幼儿的早期教育开始重视。不同年龄段的家长对早教有不同的理解，通过对35岁以下年轻父母对早教的认识进行研究，从中发现多数家长虽然能够重视幼儿的早教，但却在早教的内容、方法、重要性及早教机构的认识上存在明显的误区。因此，通过自身的理解和查阅相关的文献作出相应的策略分析，希望每位幼儿家长都能够正确理解幼儿的早
研讨创新人才 | 关于计算机软件工程管理与应用策略研究

研讨创新人才 | 关于计算机软件工程管理与应用策略研究

[摘要] 计算机软件工程的管理与应用能够很好地促进计算机相关技术的革新和进步。时至今日，计算机软件工程在不同行业、不同领域，在大众生活中都在广泛应用着，并起到了重要的作用。所以，计算机软件的维护和管理需要进一步提升和革新，以求达到更好地服务于大众的目的。重点讲述计算机软件工程在维护管理方面一些重要的研究成果以及核心思想，并研究计算机软件工程管理的策略问题。 [关键
研讨创新人才 | 浅谈高职医学院校学生社团对学生综合素质的影响

研讨创新人才 | 浅谈高职医学院校学生社团对学生综合素质的影响

[摘要] 大学生的社团活动为大学生自主学习、自主管理提供了重要舞台，除此之外，还有利于他们的社会化，目前已经成为学校拓展学生综合素质的主要载体之一，其作用和影响力日益扩大，成为高校教育工作中重要的一部分。综述学生社团对高职医学院学生的思想政治教育、就业、医德培养等方面的重要作用。 [关键词] 学生社团;思想政治教育;就业;医德 [中图分类号] G715
研讨创新人才 | 临床医学院专科学生顶岗实习调查分析

研讨创新人才 | 临床医学院专科学生顶岗实习调查分析

[摘要] 以雅安职业技术学院三年制医学影像技术专业大三学生抽样问卷调查了解学生专业知识水平、岗位适应能力、就业状况、课程设置满意度等。后根据调研结果做出相应调整，以提高该专业学生的技能水平和就业竞争力，提升人才培养质量和就业服务水平，为本专业的教育教学改革提供依据。 [关键词] 临床医学院;专科学生;顶岗实习 [中图分类号] G715
研讨创新人才 | 新媒体时代高职院校意识形态工作创新策略

研讨创新人才 | 新媒体时代高职院校意识形态工作创新策略

[摘要] 互联网时代，新媒体的应用在有效促进知识丰富、教育革新的同时，也给当前高职院校意识形态工作带来了一定的冲击与挑战。着眼于当前现状，积极寻求有效策略，顺应新媒体时代的需求，将其有效融通到工作中，全面丰富新媒体载体，进一步融合多方力量“育新人”，是高职院校意识形态工作亟待考虑的问题。 [关键词] 新媒体时代;高职院校;意识形态工作;创新策略 [中图分
研讨创新人才 | 新媒体时代高职学生心理健康教育的创新分析

研讨创新人才 | 新媒体时代高职学生心理健康教育的创新分析

[摘要] 主要描述新媒体时代下培养高职院校学生全方位发展的积极意义，并且，最终提出如何在数字化的新媒体时代培养高职学生良好的心理素质，进行科学的心理安全教育的有效措施，旨在帮助当代学生用良好的心态面对生活中的各种不确定性因素带来的挑战。 [关键词] 新媒体时代;高职学生;心理健康;教育;创新 [中图分类号] G715
研讨创新人才 | 现代远程教育面临的挑战与实践创新

研讨创新人才 | 现代远程教育面临的挑战与实践创新

[摘要] 现代远程教育在发展过程中形成较为丰富的经验，但同时也面对更多新的挑战。在促进现代远程教育发展过程中应逐步探索新的实践模式，提高现代远程教育的服务质量与教学质量，进行实践创新，更好地应对未来的挑战。 [关键词] 现代远程教育;挑战;实践创新 [中图分类号] G434 [文献标志码] A
研讨创新人才 | 少数民族地区高职院校旅游管理专业课程创新研究

研讨创新人才 | 少数民族地区高职院校旅游管理专业课程创新研究

[摘要] 西双版纳是我国知名旅游城市，近年来国内旅游产业全面发展，西双版纳自治州政府对本地旅游发展提出了更高要求，即提出建设成为世界旅游名城的目标。这使西双版纳对旅游管理人才的总量需求和能力要求都有明显提升，也对高职院校旅游管理专业人才培养相关的课程体系提出了改革要求。重点以西双版纳为例探讨当地高职院校旅游管理专业发展现状，总结专业发展问题，指出了专业课程改革滞后是其主要原
研讨创新人才 | 双主体育人建立现代学徒制双导师教学共培未来工匠人

研讨创新人才 | 双主体育人建立现代学徒制双导师教学共培未来工匠人

[摘要] 现代学徒制人才培养模式就是将传统的学徒培养培训方式和现代职业教育方式结合起来，通过校企合作平台，重点培养学生的专业技能和综合素质。山西职业技术学院凯傲宝骊现代学徒制试点专班通过创新人才培养模式，校企合作双主体育人，取得了较好的试点成效，具有一定的示范引领作用。 [关键词] 现代学徒制;人才培养模式;校企合作;双主体育人 [中图分类号] G71
研讨创新人才 | 汽车制造类专业“两三一全”现代学徒制人才培养模式的创新与实践

研讨创新人才 | 汽车制造类专业“两三一全”现代学徒制人才培养模式的创新与实践

[摘要] 针对汽车制造类专业在基于现代学徒制的人才培养过程中存在学生岗位适应性较差、岗位技能知识准备不够、稳岗率不高等问题，提出一种基于“三段实习、三段结对、全程融入”的“两三一全”现代学徒制人才培养模式，并将该模式在金华职业技术学院汽车制造与装配技术专业进行运用，取得了一定成效，通过了教育部首批现代学徒制试点验收，对其他机械制造类专业具备一定的借鉴意义。 [关键
研讨创新人才 | 高校言语听觉康复技术专业人才培养探讨

研讨创新人才 | 高校言语听觉康复技术专业人才培养探讨

[摘要] 言语听觉康复技术，是近些年快速发展的一个高等教育专业，对培养言语听觉康复技术人才具有积极作用。从目前我国实际情况讲，存在言语听觉障碍的人数不少，相应的康复技术人才较为缺乏，需要加大对这方面人才的培养力度。对高校来讲，应该认识到新时期言语听觉康复技术人才培养存在的问题，明确需要关注的教育重点，通过合理科学的手段进行专业人才的培养。对此作一些分析，提出几点建议，希望可
研讨创新人才 | 粤东地区高职院校人才培养模式研究

研讨创新人才 | 粤东地区高职院校人才培养模式研究

[摘要] 根据粤东地区社会经济发展需求，剖析当地高职院校人才培养中存在的不足，根据实际需求，科学设置专业课程、提升“双师型”师资比例和质量，营造良好的创新创业氛围。并根据粤东地区人才培养需要，提出以市场需求为主导进行专业建设、加强“双师型”师资队伍建设、鼓励企业全程参与教学、打造富有潮汕人文精神的“创业教育”特色，建立适合粤东地区经济社会发展需要的人才培养模式，培养适合当地
探索改革实践 | 试析绘本在幼小衔接中的作用

探索改革实践 | 试析绘本在幼小衔接中的作用

[摘要] 在即将步入小学的大班幼儿园教学开展过程中，幼儿已经具备了基本的知识感知能力，认识一些基础的书面语言，甚至能够自主地理解书面语言创造的条件，通过绘本所具有的图形结合教育形式，能够更利于幼儿知识信息的接收，丰富幼儿的口语表达能力，为书面语言的理解奠定良好的物质基础，全面提高幼儿的读写水平，拓宽幼儿的学习视野，为进入小学后学好语言知识奠定良好的基础。主要探讨绘本教学在幼
探索改革实践 | 高职道桥专业学生工匠精神培育路径探索

探索改革实践 | 高职道桥专业学生工匠精神培育路径探索

[摘要] 高职教育通过公共基础课程、专业通用课程、素质拓展课程等课程体系渗透工匠精神，使整个专业人才培养方案既符合知识技能培养的要求，也符合人文素质传授的要求。道桥专业学生工匠精神培育的主渠道是产教融合，工匠精神培育的主阵地就在于课程教育。通过职业技能技艺训练、创新创业能力培养、职业道德素质养成等多种培育路径，立足实践育人，深化产教融合，推进校企共同育人，为浙江省现代交通综
探索改革实践 | 探究职业学校汽修专业学生现代学徒制培养模式

探索改革实践 | 探究职业学校汽修专业学生现代学徒制培养模式

[摘要] 通过分析职业学校汽修专业实习现状，以江苏联合职业技术学院宜兴分院汽修专业班级为例提出一种“现代学徒制”的培养模式。 [关键词] 现代学徒制;汽修;人才培养模式 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）27-0192-
探索改革实践 | 高职院校“导师制”实施探索

探索改革实践 | 高职院校“导师制”实施探索

[摘要] 主要从高职院校实施“导师制”教育模式的必要性、可能性、实施过程中存在的问题等几个方面，对目前高职院校实施“导师制”教育模式进行一些探讨，并对今后高职院校实施“导师制”教育模式提出一些看法和建议。 [关键词] 高职教育;导师制;学分制 [中图分类号] G717 [文献标志码] A
探索改革实践 | 高职院校政府采购预算绩效指标体系的初建

探索改革实践 | 高职院校政府采购预算绩效指标体系的初建

[摘要] 高职院校实训室是与产业紧密联系的重要部分，实训室仪器设备政府采购预算绩效评价是评估高职院校实训室建设质量的关键。分析高职院校政府采购预算绩效评价的内容及影响因素，是构建完善的政府采购预算绩效指标体系的基础。结合指标体系的运用结果，高职院校应注重预算绩效管理意识的灌输，搭建预算绩效管理的信息化平台和将预算绩效纳入学校目标管理考核体系。 [关键词]
探索改革实践 | 基于云计算的高校图书馆信息资源建设探讨

探索改革实践 | 基于云计算的高校图书馆信息资源建设探讨

[摘要] 当前，云计算技术获得了快速的发展，使高校数字图书馆管理以及服务面临着更多的挑战以及机遇。云计算的使用能够有效提升资源整合与共享的力度，提升资源的存储能力，提升服务器的运行可靠性，有效降低投入的成本。但是，相较于城市图书馆而言，高校数字图书馆面临着起点相对较低、资源重复建设、共享意识淡薄等诸多问题，为此，需要从优化信息存储技术、减少重复建设、加大资源共享力度等方面加
探索改革实践 | 高职化工设备机械基础课程的调整优化探究

探索改革实践 | 高职化工设备机械基础课程的调整优化探究

[摘要] 依据人才培养方案的要求及课程特点，伊犁职业技术学院对化工类专业的化工设备机械基础课程进行调整优化。介绍课程的重构过程，指出实践过程中遇到的问题，并给出相应的对策。 [关键词] 高职;化工设备机械基础;课程;优化 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号
探索改革实践 | 改革实践实训考核方法，提高教育教学质量

探索改革实践 | 改革实践实训考核方法，提高教育教学质量

[摘要] 以推拿治疗技术为例，对中医康复保健技术专业推拿治疗技术实践实训教学的考核提出了一些意见，并介绍初步实施的方案。 [关键词] 推拿治疗技术;实践实训考核;考核方法 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）27-0202
探索改革实践 | 工程制图与AutoCAD融合教学改革探析

探索改革实践 | 工程制图与AutoCAD融合教学改革探析

[摘要] 通过分析工程制图与AutoCAD课程合并后教学面临的主要问题，从师资培养、课程内容、教学模式、考核方法改革等方面探索工程制图与AutoCAD融合教学的改革模式。 [关键词] 工程制图;CAD;融合;教学改革 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-060
探索改革实践 | 浅议高职院校汉语言文学应用性教学理念与实践

探索改革实践 | 浅议高职院校汉语言文学应用性教学理念与实践

[摘要] 在高职院校中，汉语言文学是一门汉语与文学相结合的学科，该课程的展开对学生的文学常识以及汉语能力都有着至关重要的影响。在传统的汉语言文学课程教学当中，教师过于注重对学生理论知识的讲解，却忽略了汉语言文学的应用价值。近年来，人们越来越认识到汉语言文学专业课程的重要性，并加大了对该专业的应用性教学。对汉语言文学专业所具备的特点以及该专业的应用价值进行基本的认识，通过分析
探索改革实践 | 基于孵化器理论的汽车专业创新创业教育模式的建构与实践探究

探索改革实践 | 基于孵化器理论的汽车专业创新创业教育模式的建构与实践探究

[摘要] 近几年，创新创业教育成为促进社会经济发展，高等教育发展等重要因素，也是时代发展趋势下一种新的教育理念。高校要做好创新创业教育，从现存问题出发，结合自身状况进行科学探索，建立以孵化器为支撑，完善高校科技建设体系，逐渐建立健全现代化汽车专业创新创业教育模式。各高校应重视提高学生创新创业能力，在实践过程中逐步培养学生理论建构体系，完善团队成果，培养学生创业思维，提高创业
探索改革实践 | 社区教育发展模式的理论与实践研究

探索改革实践 | 社区教育发展模式的理论与实践研究

[摘要] 社区是社会发展中形成的一种具有社会功能的地方性单位，近年来，随着社会的进步发展，社区所具备的社会功能得到了充分凸显，并为促进人以及社会的发展提供了至关重要的帮助。基于此，针对社区所具备的教育功能以及其发展的进行研究已然为更多的人所关注。现阶段，社区教育已然成为我国教育中不可或缺的内容，并为终身教育的落实提供有力的帮助。将基于社区性质分析社区教育的主要工作模式，并针
管理育人培德 | 网格化管理模式下的学生公寓管理工作探究

管理育人培德 | 网格化管理模式下的学生公寓管理工作探究

[摘要] 《教育部关于进一步加强高等学校学生公寓管理的若干意见》指出，学生公寓是学生日常生活与学习的重要场所，对学生公寓管理始终是高等学校的一项主要责任。以网格化管理、社会化服务为方向，健全基层综合服务管理平台的这一指导方向给我们的学生公寓管理带来了新的思路。目前湖南大众传媒职业技术学院的学生公寓管理工作仍然采用的是传统的管理模式，而探索使用网格化管理模式进行学生公寓管理工
管理育人培德 | 广东高校垃圾分类智能管理工作优化探究

管理育人培德 | 广东高校垃圾分类智能管理工作优化探究

[摘要] 随着全国生态文明建设工作的推进，广东轻工职业技术学院历经五年，将垃圾分类与“互联网+”、高校管理、大学生素质教育、大学生生态文明观的培育相结合，推出垃圾分类管理的新模式。从绿色发展入手构建职业教育的新时代智能管理模式。培育生态文明观引领绿色发展过程中，管理模式相对滞后影响正确投放率。提出从生态文明教育进课堂、进社区、进宿舍，严格把控垃圾分类智能管理各环节，完善设备
管理育人培德 | 浅析产教融合校企“双元”育人

管理育人培德 | 浅析产教融合校企“双元”育人

[摘要] 在《国家职业教育改革实施方案》（国发〔2019〕4号文件）中提出的促进产教融合校企“双元”育人的人才培养模式的指引下，呼和浩特职业学院与内蒙古东部地区的电力企业洽谈，探索校企共同研究制定人才培养方案的可行性，以为学院毕业生拓宽就业渠道，也为企业培养更具有实用性的人力资源。目前，内蒙古地区职业院校的产教融合校企“双元”育人还处于初步探索阶段，通过对这一课题的研究与实
管理育人培德 | 学前教育专业大学生核心素养生成路径探究

管理育人培德 | 学前教育专业大学生核心素养生成路径探究

[摘要] 十八大提出要将立德树人做到实处，正式提出各学段发展学生核心素养的要求。核心素养作为学生终身发展和社会发展的关键能力，是学生素质养成的关键。学前教育是国家基础教育的基石，学前教育大学生的专业知识水平和核心素养直接关系儿童的成长和国家学前教育的发展。从大学生创新能力、课程改革等方面进行研究，力求找到适合学前教育大学生的核心素养培养路径。 [关键词]
管理育人培德 | 发挥第二课堂优势，增强大学生的社会责任意识

管理育人培德 | 发挥第二课堂优势，增强大学生的社会责任意识

[摘要] “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这是古代思想家所表现出的对自身社会责任的认识，社会责任是中华民族的传统美德。当代大学生必须顺应时代发展的潮流，正确认识自己和社会，勇于肩负起国家富强和民族伟大复兴的历史重任，增强社会责任感。结合2016年11月共青团中央、教育部联合印发的《高校共青团改革实施方案》中提出的要改革创新工作方式方法，通过实施“第二课堂成绩单”制度，充
管理育人培德 | 试析当代高职院校学生礼仪现状及对策

管理育人培德 | 试析当代高职院校学生礼仪现状及对策

[摘要] 高职院校的学生虽然属于大学生的群体，但这些学生并没有接受过高中教育，也很少有机会接受礼仪的训练，从而存在一定不足，如一些高职院校的学生礼仪存在一定的失范，如上课迟到、上课早退、在课堂上玩手机或者在课堂中睡觉、吃东西等行为，这些行为会对高职院校学生的就业和以后的发展带来一定的影响。学生有着良好的礼仪可以促进学生的发展，因而对高职院校学生礼仪现状及对策进行研究很有必要
管理育人培德 | 高职院校学生职业素养培养的内涵体系构建

管理育人培德 | 高职院校学生职业素养培养的内涵体系构建

[摘要] 近年来，我国高职院校教育指导工作受社会各界的高度重视，结合目前职业素养培养的内涵体系的基本要求，需要针对我国高职院校学生的实际情况，探索学生专业教育、思想品质、行为引导、人际交往等诸多方面的培养途径，优化高职院校教学指导质量，不断提升学生的职业素养。 [关键词] 高职院校;职业素养;内涵体系 [中图分类号] G715
管理育人培德 | 高职高专化学教学中创新能力的培养

管理育人培德 | 高职高专化学教学中创新能力的培养

[摘要] 高职高专教育作为我国教育体系重要的一部分，在培养专业化人才上面发挥着重大的作用。以培养高职高专这个专业作为主要突破点，积极探索现在这个专业的发展及在化学教学上面所面临的问题与阻碍，强化课外实验，培养学生综合能力以实现学生的全面发展。 [关键词] 高职高专;化学教学;创新能力 [中图分类号] G712 [文献
管理育人培德 | 浅议高职学习困难学生学习心理障碍

管理育人培德 | 浅议高职学习困难学生学习心理障碍

[摘要] 学习是一个智力和非智力因素综合作用的过程，浅议高职学生在学习过程中心理障碍的表现及影响因素，从教育学的角度提出了相应的解决措施，如提高学生自身学习的主动性及自信心、优化学生学习环境等，以期消除或减少学生学习心理障碍，提高高职学生的学习质量。 [关键词] 心理障碍;对策;高职学生 [中图分类号] G715 [
管理育人培德 | 高校思想政治理论课有效性研究综述

管理育人培德 | 高校思想政治理论课有效性研究综述

[摘要] 思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。利用好高校思政课主渠道，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，为中国特色社会主义培养合格的建设者和可靠的接班人，是高校思政教育的重要任务。如何使思政课教学做到有效性，厚植学生爱国情怀，让学生做到对党的理论“真学、真懂、真信、真用”是亟待解决的问题。 [关键词] 高效;思政教育;有效性;措施;意
管理育人培德 | 新媒体环境与大学生思想政治教育的互动模式研究

管理育人培德 | 新媒体环境与大学生思想政治教育的互动模式研究

[摘要] 网络信息时代新媒体环境的开放性和自由性为高校传统的思想政治教育带来了前所未有的冲击和挑战。在传统思想政治教育面临诸多困境之际，如何积极合理地利用新媒体，充分发挥新媒体的传播优势，研究和分析新媒体环境与大学生思想政治教育的创新互动模式，进而提高大学生思政教育的实效性，是当前高校思想政治教育工作的重要任务。 [关键词] 新媒体环境;思想政治教育;困境
管理育人培德 | 浅析“工匠精神”与大学生思想政治教育的有效融合

管理育人培德 | 浅析“工匠精神”与大学生思想政治教育的有效融合

[摘要] 大学生承载着国家发展的未来，是实现中华民族伟大复兴的希望。随着我国全面深化改革不断深入，多元价值观在国内冲撞激荡。基于互联网技术的日臻成熟，大学生很容易接触到多样化的社会思潮，对大学生思想政治教育来说，这是一个巨大的挑战。目前，工匠精神教育广泛存在于在职业院校中，但工匠精神所崇尚的精益求精、爱岗敬业、不断创新的精神是所有的大学生都应学习并传承的，这对中国从“中国制
课题B | 高校促进农村小学数学教师专业发展的实践探索

课题B | 高校促进农村小学数学教师专业发展的实践探索

[摘要] 聚焦高校与小学教师合作这一话题，从高校研究者的角度出发，通过梳理国内外相关文献，并结合自身教师教育经验，探索高校与中小学教师合作的有效模式，把理论与实践结合起来，促进小学教师的专业化发展，提高基础教育质量。 [关键词] 高校研究者;中小学教师;合作;教师发展 [中图分类号] G625
课题B | “互联网+”教育下小学教师教研活动现状与发展研究

课题B | “互联网+”教育下小学教师教研活动现状与发展研究

[摘要] 随着“互联网+”的快速发展，越来越多的小学教研活动充分利用互联网服务更好更快地发展起来。然而，一些小学教研活动的现状却不容乐观。就当前部分小学教师教研活动现状进行调研与分析，从强化对教研活动重要性的认识等方面为我国小学教研活动发展建言献策，为提高小学教师教研活动的有效性提供指导与借鉴。 [关键词] “互联网+”教育;小学教师;教研活动 [中图分
课题B | 放管服视域下二级学院为主体的教学管理模式探索

课题B | 放管服视域下二级学院为主体的教学管理模式探索

[摘要] 高校以教学管理为中心，以培养人才为己任。高等院校在实行校院二级管理过程中如何激励二级学院的积极性，发挥潜力，是一个值得研究的问题。着重研究院校二级管理过程中责、权、利的分配问题，如何制定能够激发二级学院教学管理能力、活力的综合考核体系，制定相应的管理制度，加强二级学院教学管理队伍建设等问题。 [关键词] 放管服;教学管理;二级学院 [中图分类号
课题B | 跨界与融合

课题B | 跨界与融合

[摘要] 校企合作是新经济时代高等教育的一大发展趋势，高等教育校企合作平台建设是校企合作的基础和先锋。首先阐述当前校企合作平台建设实践中存在的问题，然后针对问题提出对策建议：合作平台应当以“互联网+”为创新驱动因素，聚焦信息化变革，推动多元跨界融合;在优化学科布局、完善课程体系建设基础上，高校应当系统性地构建实践教学平台。 [关键词] 校企合作;跨界;
课题B | 山东半岛蓝色经济区特色职业教育校企深度合作对策研究

课题B | 山东半岛蓝色经济区特色职业教育校企深度合作对策研究

[摘要] 近年对比其他省份、地区，山东经济发展趋于变缓，引起国家的重点关注，国家对山东发展提出新要求，社会也给予很高期望，山东省政府也发布相应政策，如2018年新旧动能转换战略等，积极改变被动局面，争取获得更快、更高质的发展。职业教育发展也与山东省战略保持高度一致，研究山东半岛蓝色经济区的产教融合、校企合作机制创新方法，提出相应对策为有关部门做出决策提供参考，推动山东蓝色半
课题B | 基于“慕课”背景下应用型本科院校教学改革探析

课题B | 基于“慕课”背景下应用型本科院校教学改革探析

[摘要] 近几年来，“慕课”这一新型的教育方式给国内高校教育理念与方式带来了巨大的冲击，同时也对应用型本科院校发展产生了诸多影响。对应用型本科院校而言，基于“慕课”的教学改革是十分有必要的，通过施行与“慕课”教学相关的具体改革措施，能促进应用型本科院校更好更快地发展。 [关键词] 应用型本科院校;“慕课”;教学改革 [中图分类号] G642
课题B | 微应用打造移动智慧校园

课题B | 微应用打造移动智慧校园

[摘要] “互联网+”衍生出智慧城市、智慧家居、智能汽车、智慧校园等一系列智慧综合体，移动互联是互联网革命的新起点，微信公众号则是移动互联时代下典型的自媒体开放平台，利用微信公众号，有利于扩大学校影响，有助于高校提高管理与服务水平，塑造高校自媒体品牌。支付宝是全球领先的独立第三方支付平台，利用支付宝有助于学校实现电子支付，切实实现将“一卡通”装进手机，更好地服务师生。在高校
课题B | 大思政视域下高校诚信教育与就业创业教育有机融合的路径研究

课题B | 大思政视域下高校诚信教育与就业创业教育有机融合的路径研究

[摘要] 高校的诚信教育和就业创业教育是“大思政”视域下两个很好的结合点。通过分析诚信教育与就业创业教育有机融合的必要性、可能性，以上海立信会计金融学院为例，以诚信教育为抓手，就业创业教育为载体，探索诚信教育与就业创业教育有机融合的路径，提升学校就业创业教育的质量。 [关键词] 大思政;诚信教育;就业创业教育 [中图分类号] G647
课题B | 高校资助资源的精准分配模式研究

课题B | 高校资助资源的精准分配模式研究

[摘要] 高校提高资助资源的精准度有利于优化教育结构，实现培养优质人才的目标。从精准认定资助对象、精准帮扶、完善资助管理资助三方面分析高校应用精准分配模式的具体途径，为提升高校资助管理工作水平提供参考。 [关键词] 高校;资助资源;精准分配模式 [中图分类号] G647 [文献标志码] A [文章编号
课题B | 高校学生党支部“两学一做”工作案例：党性锻炼“五个先行”，提升党员先锋意识

课题B | 高校学生党支部“两学一做”工作案例：党性锻炼“五个先行”，提升党员先锋意识

[摘要] 为深入贯彻落实习近平总书记关于“两学一做”学习教育工作的重要指示，推动“两学一做”学习教育向经常性教育延伸，支部结合实际，积极创新学习方式、探索实践形式，确定以制度建设先行、理论学习先行、朋辈帮扶先行、志愿服务先行、创新实践先行的“五个先行”行动纲领，通过系列多样化支部活动，加强党性锻炼，增强党员先锋意识，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用。
课题B | 本科护生社会主义核心价值观培育与职业认同感关系的调查研究

课题B | 本科护生社会主义核心价值观培育与职业认同感关系的调查研究

[摘要] 目的：为了解本科护生社会主义核心价值观与职业认同感关系的现状，以期为两者之间的关系提供一些依据;方法：采用青少年社会主义核心价值观内容测评体系和护生职业认同感调查表对某医学院校护理专业随机抽取244名护生进行测评。结果：采用Pearson相关分析社会主义核心价值观得分与职业认同感得分情况，结果显示两者成正相关。结论：说明学生社会主义核心价值观得分越高其职业认同感越
课题B | 贫困大学生与非贫困大学生的生涯成熟度的比较研究

课题B | 贫困大学生与非贫困大学生的生涯成熟度的比较研究

[摘要] 通过自行编制生涯成熟度问卷对成都体育学院1000名贫困大学生和1000名非贫困大学生进行调查，得出贫困大学生与非贫困大学生的的生涯发展差异，为高校贫困生职业生涯教育提供理论支持。结果表明：贫困大学生相对非贫困大学生，对未来有更多不确定性;贫困大学生对生涯规划的目标性方面比非贫困大学生低，对未来感到更迷茫。 [关键词] 贫困;大学生;生涯成熟度
课题B | 中职学校人才培养模式的改革探索

课题B | 中职学校人才培养模式的改革探索

[摘要] 伴随着我国经济的不断发展，社会上对人才的需求数量以及需求质量要求越来越高。中职学校一直以来是为国家、为社会培养人才的重要源泉。在这样的情况下，中职学校必须有效地对自己的人才培养模式进行改革，积极地为社会上培养更多人才。对中职学校人才培养模式进行分析与研究，希望可以有效地推动中职学校人才培养模式的创新。 [关键词] 中职学校;人才培养模式;教育改革
课题B | 模拟法庭实践教学法在独立学院新闻法规与职业道德规范课程中的应用与探索

课题B | 模拟法庭实践教学法在独立学院新闻法规与职业道德规范课程中的应用与探索

[摘要] 实践教学是培养具有一定实际操作能力的应用型人才的有效手段。传统的新闻传播法规与职业道德教学侧重于理论知识的传授，缺乏师生之间的互动，忽视对学生解决实际问题能力的培养，实践性教学环节的缺失导致教学效果欠佳。如何在培养学生对新闻法规实务中迅速判断鉴别力方面有所突破是新闻传播法规与职业道德教学的瓶颈，在长期的一线教学中发现模拟法庭教学方法在各种实践教学方法中有着独特的优
课题B | 对设计史课程教学中艺术设计人才综合素质培养的思考

课题B | 对设计史课程教学中艺术设计人才综合素质培养的思考

[摘要] 设计史课程是对设计发展过程中各个时期设计特点、思潮变化和设计经典介绍。以设计史课程教学理念为视角，以提升学生设计创新思维和人文素养为目标，帮助学生从抽象的设计史论知识到具体的设计专业课程学习、设计实践过渡和衔接。教师通过理论教学与实践相结合、深度融合网络资源，帮助学生从多元化设计知识中探索设计思路，培养创新意识，提升艺术设计综合素养。 [关键词]
课题B | 大学生网络道德调查问卷的初步编制和评价

课题B | 大学生网络道德调查问卷的初步编制和评价

[摘要] 目的：以在校大学生为研究对象，围绕大学生基本信息及网络道德知、信、行等方面设计编制出一份可靠、高效的关于大学生网络道德的调查问卷。方法：采用头脑风暴法建立条目池;采用Delphi专家咨询法筛选条目，建立初始问卷;利用数据库EpiData3.1 录入和整理数据;利用统计软件SPSS20.0对数据进行替代缺失值、分半信度检验、克朗巴赫α系数检验、内容效度检验等。结果
课题B | 仪式教育对医学生医德涵养的意义探讨

课题B | 仪式教育对医学生医德涵养的意义探讨

[摘要] 围绕仪式的德育功能，以其诸多内容与形式阐述为切入点，探讨蕴含医学价值追求的仪式教育对医学生医德涵养的“润物细无声”的无可替代之作用，旨在为医学院校医德教育的深化和拓展提供参考和借鉴。 [关键词] 医学生;仪式教育;医德涵养 [中图分类号] G641 [文献标志码] A [文章编号] 2096-06
课题B | 产学研用校企合作中高职学生情商因素对于“双创力”培养的影响分析X

课题B | 产学研用校企合作中高职学生情商因素对于“双创力”培养的影响分析X

[摘要] 针对高职学生在实践教学过程中体现出来的情商问题进行深度思考，发现大学生就业或创业观中的自我认识定位不清、适应环境能力较弱、缺乏抗压能力、情绪管理能力不足、职业价值取向偏离、创业创新意识薄弱等问题，运用情商管理的基本方法与技巧，分析问题产生的客观与主观因素，并对加强大学生“双创力”培养方案提出具体建议，对“95后”大学生创业和就业指导具有一定的参考意义。 [关
课题B | 改革工程实践教学模式，提高职业院校学生的创新能力

课题B | 改革工程实践教学模式，提高职业院校学生的创新能力

[摘要] 工程实践教学贯穿于职业院校学生整个在校时期的教育学习当中。搞好工程实践教学的重点在于它的教学模式改革，使之与国家提倡的职业院校学生加强素质教育相适应，才能培养出社会需要的高素质应用型人才。 [关键词] 工程训练;技能培养;项目化教学;校企合作 [中图分类号] G645 [文献标志码] A [文章编号
课题B | 校友视角下大学创业教育的反思

课题B | 校友视角下大学创业教育的反思

[摘要] 面对严峻的创业环境，音乐教育培训市场洗牌重组淘汰率快，新兴的电子媒体教学新事物的出现给传统的培训机构带来巨大压力。以南京晓庄学院音乐学院校友创业者作为研究对象，分析毕业生创业发展的现状，探析影响大学创业教育发展的原因，试图以“音乐教育实践家”教育实践平台为例从校友视角下分析高校创业教育培养的新模式。 [关键词] 校友资源;创业教育;就业指导 [
课题B | 听觉障碍儿童早期干预研究述评

课题B | 听觉障碍儿童早期干预研究述评

[摘要] 回顾我国目前关于听觉障碍儿童早期干预研究，阐述听障儿童早期干预的相关概念，介绍主要研究方向：听障儿童的语言康复;听障儿童的家庭康复;听障儿童的心理干预，并分析其中存在的一些优势与不足，希望对未来研究提出一些展望。 [关键词] 听障儿童;早期干预;研究 [中图分类号] R764.5 [文献标志码] A
课题B | 农村幼儿园教师待遇水平的实证分析

课题B | 农村幼儿园教师待遇水平的实证分析

[摘要] 教师待遇水平是教师劳动价值的直接体现，是对教师劳动付出应有的经济回应。研究结果表明：农村幼儿园教师待遇水平总体不高，远远低于当地全民的平均收入水平。教师待遇水平受办园体制、办园等级、教师学历水平、职称水平、教师资格证类型、编制状态等因素影响，而与教师专业类型没有相关性。 [关键词] 农村幼儿园;教师待遇;实证分析 [中图分类号] G615
课题B | 外语教育中的文化安全问题研究动态与价值分析

课题B | 外语教育中的文化安全问题研究动态与价值分析

[摘要] 基于传承中国优秀传统文化的时代诉求，文化安全问题备受关注。对国内外文化安全问题研究进行回顾、梳理，分析其研究动态，强调指出外语教育中的文化安全问题研究呈现出如下较为突出的态势：教育国际化凸显文化诉求，文化安全问题研究持续升温;文化安全研究由纯理论性的宏观研究转向实践性较强的微观多视角研究;中国外语教育的摇摆形态呼吁文化安全理念构建与实践研究。将文化安全思想投射于
课题B | 红色文化融入高校国防教育改革的路径研究

课题B | 红色文化融入高校国防教育改革的路径研究

[摘要] “国无防不立，民无兵不安”。高校国防教育是我国国防建设中的重要组成部分，更是爱国主义教育的重中之重。红色文化是我们党在艰苦奋斗革命岁月中成长起来的宝贵文化财富，可以增强党的凝聚力和战斗力。红色文化是国防教育的思想和精神源泉，是国防教育内容的强力支撑，有利于引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过文献资料、逻辑分析、专家访谈等研究方法对红色文化在国防教育传承
课题B | 从异域到本土

课题B | 从异域到本土

[摘要] 高等职业教育是普通高等教育的重要组成部分，随着经济全球化的发展和“一带一路”倡议的推进，国际化技术技能型人才的培养成为高等职业教育当前的紧迫任务之一。评析当前国外职业教育的主要模式和对人工智能时代职业教育的思考，希望对我国高等职业教育国际化提供借鉴。 [关键词] 人工智能;职业教育;思考 [中图分类号] G710 [文献标
课题B | 天津市普惠性学前教育发展现状

课题B | 天津市普惠性学前教育发展现状

[摘要] 通过梳理天津近十年教育基本数据发现，天津普惠性学前教育财政投入不断增大，教育资源不断扩大，积极扶持规范民办园发展，但仍存在师资水平、普惠性学前教育政策、监督不足等问题。 [关键词] 普惠性学前教育;现状;建议 [中图分类号] G610 [文献标志码] A [文章编号] 2096-06
课题B | 乡村振兴战略下乡村教育面临的困境及对策探索

课题B | 乡村振兴战略下乡村教育面临的困境及对策探索

[摘要] 乡村兴则国家兴，教育兴则乡村兴。乡村振兴，教育先行。当前，乡村教育面临着许多问题：乡村教育课程内容与乡土文化脱节、乡村教师“离土”趋势加剧、乡村学校学生流失严重等。针对乡村教育的这些问题，尝试提出一系列对策：开发符合乡村实际的校本课程、培养具有乡土情怀的乡村教师以及提升教师队伍质量。 [关键词] 乡村振兴战略;乡村教育;困境;对策 [中图分类号
课题B | “互联网+”时代中职工科课堂教学改革的探究

课题B | “互联网+”时代中职工科课堂教学改革的探究

[摘要] “互联网+”时代，信息技术的应用为掀起新时代教育革命提供了有力支撑。通过分析传统工科课堂中教师、学生、课堂环境方面存在的问题，探索以如何丰富教学内容提升教师能力，创新教学方式拓宽学习方法和基于信息网络开展“生态课堂”的教育路径等。通过改进教学活动，提高中职教育质量，以培养学生的学习能力和促进学生全面发展。 [关键词] “互联网+”;中职教育;工科
课题B | 以教育精准扶贫助力民族地区精准脱贫的研究与策略

课题B | 以教育精准扶贫助力民族地区精准脱贫的研究与策略

[摘要] 随着改革开放的不断深入，我国社会主义市场经济得到了进一步发展，但是很多地区依然存在贫困落后的现象，因此开展扶贫工作非常必要。而教育作为改变贫困现象的重要方式，受到了广泛关注，并建立起教育精准扶贫政策，但受各方面因素影响，目前我国在少数民族地区所开展的教育精准扶贫工作依然存在一些问题，对民族地区的人才培养工作造成了一定影响。为对目前我国民族地区所开展的教育精准扶贫工
课题B | ESP视角下大学英语课程体系改革的优化策略探究

课题B | ESP视角下大学英语课程体系改革的优化策略探究

[摘要] ESP课程的学习是学生综合语言运用能力提升的重要组成部分，是现代大学英语课程体系改革的重要内容之一。基于此，首先介绍ESP教学的主要内容;其次，在ESP视角之下，分析大学英语课程体系改革的重要性;最后，从英语教学实践角度出发，分析ESP视角下大学英语课程体系改革的路径。 [关键词] ESP视角;大学英语;课程体系 [中图分类号] G642
课题B | 王维《汉江临眺》混合式教学实践与反思

课题B | 王维《汉江临眺》混合式教学实践与反思

[摘要] 以王维《汉江临眺》的教学为例，对比传统讲授法与混合式教学法的优劣，并对混合式教学模式的实践进行反思。 [关键词] 混合式教学;诗中有画，画中有诗;雨课堂 [中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）27-0066-03 王维长于写诗，是盛唐山水田
课题B | 辩证唯物主义思想融入高等数学课程思政

课题B | 辩证唯物主义思想融入高等数学课程思政

[摘要] 以课程思政为载体，探索知识传授与价值引领的有效方法，发挥数学课的潜在育人功能，将辩证唯物主义思想教育融入高等数学课堂，真正实现在课堂教学主渠道中全方位、全过程、全员立体化育人。以上海海洋大学高等数学课程为例，从挖掘素材、第二课堂两个方面探索在教学过程中融入辩证唯物主义思想教育。 [关键词] 微积分;课程思政;辩证唯物主义 [中图分类号] G6
课题B | 数据结构课程思政建设研究

课题B | 数据结构课程思政建设研究

[摘要] 理工科专业基础课程由于涵盖较多的理论概念及复杂公式，因此在传统的教学过程中授课教师往往把绝大多数课时放在了理论知识的讲解上，而忽略了对课程当中所蕴含的思政教育资源的挖掘与传授。围绕数据结构课程，对理工科专业基础课程中的思政教育进行探索，设计“工具理性”与“价值理性”有机结合的课程体系，形成独具特色的“三个平台”育人方式，真正将思政教育融入理工科专业基础课程的教学过
课题B | 合理利用“圆通制”助推电商视觉专业模块化教学改革

课题B | 合理利用“圆通制”助推电商视觉专业模块化教学改革

[摘要] 伴随着营销手段的不断推陈出新，电子商务平台的不断完善，电商视觉设计这一领域正在对平面设计行业提出更高的要求，电商视觉设计也正逐步走上了规范化的道路。针对电商视觉设计的培训也在逐步完善。本科院校如何能够更好地培养电商视觉设计人才值得进一步思考。将“圆通制”科学工作原理引入电商视觉设计当中开展模块化教学更能使电商视觉专业的教学工作达到事半功倍的作用。 [关键
课题B | 基于在线课程的翻转课堂在病理学教学改革中的探索

课题B | 基于在线课程的翻转课堂在病理学教学改革中的探索

[摘要] 针对翻转课堂发展的客观趋势，从翻转课堂的理论基础出发，采用大量参考文献的分析法、对比法，介绍了翻转课堂的理论基础，分析了当前我国病理学教学过程中存在的问题，研究了基于在线课程的翻转课堂在病理学教学中的改革策略，希望为病理学教学工作者提供有效的参考。首先从元认知理论、构建主义理论、协作学习理论三个方面入手，介绍了翻转课堂的理论基础;其次，从“灌输式”教学普遍存在，教
课题B | “翻转课堂”教学模式在《诊断学》技能操作教学中的应用

课题B | “翻转课堂”教学模式在《诊断学》技能操作教学中的应用

[摘要] 目的：将“翻转课堂”教学模式与传统教学模式进行比较，分析其在《诊断学》技能操作教学中对技能操作学习的掌握程度、学习效果，教学满意度方面的优势，证明该教学模式在《诊断学》技能操作教学中是可推广的。方法：将学生随机分为两组，实验组采用“翻转课堂”教学模式，对照组采用传统教学模式。比较两组学生《诊断学》技能操作考核成绩、教学满意度。结果：实验组学生成绩均高于对照组，差异
课题B | 新形势下医学遗传学教学若干问题的思考

课题B | 新形势下医学遗传学教学若干问题的思考

[摘要] 近年来随着测序技术的飞速发展，尤其是高通量测序广泛应用于临床病因学的筛查，遗传因素在疾病发生、发展中的作用被广泛认知和接受，遗传病的诊断、筛查及遗传咨询越来越受关注。然而，遗憾的是，遗传基础和临床相结合人才的培养目前存在较大的空缺，使得目前遗传咨询相关人才的不足和匮乏问题尤为明显。因此，培养高素质医学遗传学人才需求已十分迫切，而探索医学遗传教学新模式，则是从根源有
课题B | 基于私播课的教学探索研究

课题B | 基于私播课的教学探索研究

[摘要] 通过对比慕课和私播课的异同，提出了私播课优于慕课教学的五大特点，给出了由慕课转向私播课的教学方式，为开展私播课教学提供借鉴。 [关键词] 慕课;私播课;教学模式 [中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）27-0082-02 一、引言随着移动互
课题B | 火电厂集控运行专业课程实践教学改革研究

课题B | 火电厂集控运行专业课程实践教学改革研究

[摘要] 火电厂集控运行专业主要为火力发电企业培养具有生产运行基础理论和实践操作技能于一身的技能型应用人才。由于火力发电企业生产运行的高温高压等特殊性质，使该专业在人才培养过程中存在一些实践技能不能完全实现实验室化演练操作学习的状况。为此职业教育部门不断进行火电厂集控运行专业的实践教学改革研究，力求探索多角度的教学方案更好地培养具有理论知识和实践动手能力相结合的火电集控运行
课题B | 智能交互投影系统设计

课题B | 智能交互投影系统设计

[摘要] 计算机技术和多媒体技术急速发展，互动投影逐渐成为生活中比较常见的交互式信息展示和媒体工具之一。介绍一种在幕墙上直接进行操作的人机交互投影系统，采用低成本的深度红外相机作为图像采集器件，依托特制红外幕帘打出的红外光膜联合触控，对转化的坐标信息进行定位，在软件系统的支持下，完成集光、电、计算机技术于一体的交互式投影系统，让使用者可以直接在幕墙上操作自己的文档，在幕墙上
课题B | 制图课程考核方法研究与实践

课题B | 制图课程考核方法研究与实践

[摘要] 针对目前制图课程考核存在的问题，结合课程改革实践，以课程考核方式为出发点，提出了过程化课程考核方式，对其内涵进行了详细阐述，并对其在制图课程中的应用做出了说明。通过教学实践，显示这一考核模式更具合理性，对提高教学质量有明显效果。 [关键词] 工程制图;考核模式;过程化;教学实践 [中图分类号] G642 [文献标志码]
课题B | 《国际政治学》课程思政的价值意蕴与实践路径

课题B | 《国际政治学》课程思政的价值意蕴与实践路径

[摘要] 课程思政的重要责任在于价值引领，就是用一种更为柔性的教育内容与方法提升学生的思想政治素质。以《国际政治学》课程为例，在探究其独特的立德树人价值优势的基础上，进而重点从教师、教学内容、教学方法及教学手段等践行路径上深入探索该课程在课程思政上所蕴含的全程隐形育人的鲜明教学特色。 [关键词] 国际政治学;课程思政;实践路径 [中图分类号] G642
课题B | 基于Apriori算法的学生成绩关联规则挖掘

课题B | 基于Apriori算法的学生成绩关联规则挖掘

[摘要] “数学成绩好的学生一般物理成绩也好”的论断可信吗？如果可信，那可信度有多高呢？为了回答该疑问，以某中学2016级698名学生某学期的成绩为样本数据，使用经典的Apriori算法，对各科目成绩间潜在的关联关系进行挖掘，得到了一系列的关联规则，如数学、物理、生物成绩都为A等级的学生，其化学成绩有70%左右的可能性也为A等级。基于这些结论可对学生如何提高学习成绩给出针对
探析研讨反思B | 浅析贫困的解构与重构

探析研讨反思B | 浅析贫困的解构与重构

[摘要] 生存发展资源的匮乏有贫困定义所蕴涵的共同内核。贫困研究的混乱在于贫困主体的游离。将贫困的主体定位后发现，国家贫困、阶级（阶层）贫困和区域贫困、个体贫困具有各自的内在矛盾。主张贫困研究需对国家贫困、阶级（阶层）贫困和区域贫困、个体贫困予以严格区分。通过对贫困成因的历时性考察发现，贫困根源于人类社会的分化，市场尤其是世界市场是制造贫困的重要力量。 [关键
探析研讨反思B | 高职生英语学习动机减退成因分析及对策

探析研讨反思B | 高职生英语学习动机减退成因分析及对策

[摘要] 近年来，部分高职学生的英语学习动机有逐渐减退的趋势。研究表明：英语学习动机强会对学生的英语学习产生积极的影响，反之，英语学习动机减退会对学生的英语学习产生不利的影响。以高职学生英语学习动机现状为依据，对高职学生英语学习动机减退的成因进行分析，提出避免高职学生英语学习动机减退的对策，并对高职英语教学提出一些建议。 [关键词] 高职学生;英语学习;
探析研讨反思B | 试论认知语言学与批评话语分析的融合

探析研讨反思B | 试论认知语言学与批评话语分析的融合

[摘要] 在当前社会的文化水平飞速提升的前提下，各个语言流派的发展也进入了黄金期。而在诸多语言流派当中，认知语言学和批评话语是其中被使用最广泛的两类。虽然在其基础架构以及相应的运用方法上面，这两者存在的差异不容忽视，但是为了更好地促进当前语言学的发展，将这两者进行有机的融合，则是许多学者都在共同探讨的议题。实际上，差异并不会对这两者的有机融合造成太大的阻碍。相反地，正是因为
探析研讨反思B | 关于中日同形词的研究现状综述

探析研讨反思B | 关于中日同形词的研究现状综述

[摘要] 日语汉字与中文汉字既有相同的部分，也有不同的部分。这使中日同形词成为学者们青睐的研究对象。以往的研究者对中日同形词的研究主要集中在中日同形词的对比研究，中日同形词误用的研究，及中日同形词的翻译对比研究中。对中日同形词的研究现状进行梳理，以期为中日同形词开辟新的研究视点。 [关键词] 中日同形词;对比;误用;翻译 [中图分类号] H085.3
探析研讨反思B | 高校思想政治教育中家风传承的意义分析

探析研讨反思B | 高校思想政治教育中家风传承的意义分析

[摘要] 新时代下的高校教育需对思想政治教育中家风的传承予以高度关注，将两者互融，以此确保思想政治教育的效果与质量，为社会、国家发展培育优质人才。先对家风、家风与高校思想政治教育的关系进行了阐述，而后分析了高校思想政治教育中家风传承的意义，最后对高校思想政治教育中家风传承的策略进行了探讨。 [关键词] 高校;思想政治教育;家风文化;传承 [中图分类号]
探析研讨反思B | 新时期下中职护理人员学历提升途径的对比分析

探析研讨反思B | 新时期下中职护理人员学历提升途径的对比分析

[摘要] 在新的历史时期下，护理服务成为健康中国建设的重要内容，而护理从业人员的培养和队伍建设则是其中的关键环节。我国护理从业人员的学历教育主要方式是职业教育，经过几十年的发展，护理教育已经形成了从中专到大专、本科、研究生等一系列完善的教育体系。这其中从中专到大专、本科学历层次的提升模式灵活多样，有全日制的中高职衔接，也有业余性质的成人高等教育和自学考试助学模式。那么，如何
探析研讨反思B | 基于APP的英语移动学习的现状研究

探析研讨反思B | 基于APP的英语移动学习的现状研究

[摘要] 英语现如今备受重视，无论是双语幼儿园，抑或是学校教学中均有体现。那么同样的，英语教学模式也显得尤为重要，传统的教学模式明显已经不适合如今信息高速发展的社会，改变英语的教学模式刻不容缓。随着移动互联网的高速发展，我们的生活、学习等变得更加方便、快捷。各种手机APP层出不穷，并且迅速在我们的生活中占据一方天地，成为我们必不可少的工具之一。而近年来，关于教育领域的手机A
探析研讨反思B | 浅谈幼儿早期母语及外语启蒙方法

探析研讨反思B | 浅谈幼儿早期母语及外语启蒙方法

[摘要] 依据关键期假说、语言输入假说和语言天赋假说对幼儿语言习得机制的研究，总结出幼儿启蒙教育的原则和方法。针对不同年龄段的幼儿提出有针对性的语言启蒙或早教策略，并提供部分素材，以期实现指导并帮助家长为幼儿做语言启蒙与早教的目标。 [关键词] 幼儿;语言;启蒙 [中图分类号] G622 [文献标志码] A
探析研讨反思B | 自己的，自然的，自由的

探析研讨反思B | 自己的，自然的，自由的

[摘要] 要想把文章写好，语言功夫自然是最重要的基础之一。从三个角度对写作语言进行探讨：按照传统说法，好的语言就是准确、鲜明、生动的语言。我们也可以这么说：好的语言就是自己的、自然的、自由的语言。自己的，意味着本色、独到，不人云亦云;自然的，意味着顺当、流畅，不刻意雕琢;自由的，意味着灵活、随性，不拘泥呆板。 [关键词] 写作;语言;自己的;自然的;自由
探析研讨反思B | 叶圣陶阅读教学观对传统的批判继承与创新发展

探析研讨反思B | 叶圣陶阅读教学观对传统的批判继承与创新发展

[摘要] 叶圣陶先生生于新旧交替的特殊时代，作为接受过旧式私塾教育与新式学堂教育的知识分子，其教育思想也呈现出时代过渡的特征，一方面继承了古代优秀教育理念，另一方面又批判了传统教育中的奴性与权威，赋予教育以民主平等的时代特征。将围绕阅读教学，从精读、博约、知行三个方面探析叶圣陶先生的阅读教学思想对传统的批判继承与创新发展。 [关键词] 阅读教学;精读;略读
探析研讨反思B | 论中国文化心理学及其本土化意义

探析研讨反思B | 论中国文化心理学及其本土化意义

[摘要] 文化心理学的出现有历史和现实两个原因，文化心理学出现的主要原因是主流心理学不再受大家关注以及心理学的文化转向，同时，上述两个原因还给予我国心理学家重新认识我国心理学进步的契机。主要通过研究文化心理学的出现，从而指出我国心理学该如何发展。 [关键词] 文化心理学;新视角;研究策略;本土化 [中图分类号] B841 [文献标志
探析研讨反思B | 广州地区小学教育戏剧的模式研究和实践探索

探析研讨反思B | 广州地区小学教育戏剧的模式研究和实践探索

[摘要] 教育戏剧近年来在大陆越来越受到重视，而广州市海珠区客村小学作为华南地区的先行者，2016年起就将教育戏剧引入学校，并确立为校本课程。经过两年多的发展，该校已经确立了具有“客小特色”的教育戏剧发展模式。就客村小学教育戏剧的发展历程进行阐述，为教育戏剧的“本土化”和差异化落地提供一些探讨，并结合该校发展成果与亲身体会进一步验证客小模式的可行性。 [关键
探析研讨反思B | 台湾实验教育政策研究：成效、困境与策略

探析研讨反思B | 台湾实验教育政策研究：成效、困境与策略

[摘要] 为鼓励教育创新与实验，保障学生学习权及家长教育选择权，台湾于2014年11月公布实验教育政策“三部曲”，包括《高级中等以下教育阶段非学校型态实验教育实施条例》《学校型态实验教育实施条例》以及《公立小学及中学委托私人办理条例》，鼓励政府及民间机构办理实验教育之精神。实验政策法案的正式通过，宣告台湾正式进入实验教育时代。从法令实施至今，此议题一直备受各界关注。 [关
探析研讨反思B | 产教融合视角下教育课程改革研究

探析研讨反思B | 产教融合视角下教育课程改革研究

[摘要] 产教融合是世界范围内众多国家建设职业教育体系过程中所秉持的共同理念，其内涵也经历了一个持续演变的过程，强调的是学校和企业之间的合作，要求实现教育和生产交叉进行的一种办学模式，从而促进人才培养模式的创新，培育出更多符合企业发展需求的优秀人才，保证教育事业的协调稳步发展。为了将产教融合和教育课程改革整合起来，要注意对产教融合内涵进行深刻把握，正确认识落实产教融合的必要
探析研讨反思B | 转型地方高校通识教育现状刍议

探析研讨反思B | 转型地方高校通识教育现状刍议

[摘要] 从转型地方高校的特点和通识教育的重要性出发，论及转型地方高校在实施通识教育过程中存在的问题，并从转型地方高校通识教育的根本方向、调整课程设置的时段，以及改革课程与教学等方面提出改善意见。 [关键词] 转型地方高校;通识教育;实施意见 [中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 20
探析研讨反思B | 大众传媒发展对青少年思想影响研究

探析研讨反思B | 大众传媒发展对青少年思想影响研究

[摘要] 在大众传媒的迅速发展下，互联网时代以及大数据的应用带来的信息爆炸似的发展，对青少年发展的改变和影响十分重大，在此基础上进行研究分析不能只看到表面现象，而要深入探索分析。我国青少年作为发展中的个体，他们的想法和需求是什么。这些研究，不仅要了解在大众媒体发展中互联网对他们产生的影响，更要关注未来我国青少年的思想状态以及对科技发展方向的影响。 [关键词]
探析研讨反思B | 质量视角下在线职业教育顾客满意度研究

探析研讨反思B | 质量视角下在线职业教育顾客满意度研究

[摘要] 教育关系千秋万代，是国计，也是民生。在线教育的发展给我国教育发展带来重大影响，而在线职业教育则为其中的发展主力。然而，当前在线职业教育这个细分领域发展参差不齐，且缺乏对职业教育针对性的研究。基于此，主要采用分层比例抽样的方法，以实地问卷调查为主，数据挖掘为辅探究在职教育平台现状及用户满意情况，并对影响用户使用在职教育的因素进行因子分析，从质量视角了解在线职业教育满
探析研讨反思B | 从科学的界定看辩证唯物主义中唯理论的重构

探析研讨反思B | 从科学的界定看辩证唯物主义中唯理论的重构

[摘要] 针对经验论哲学对辩证唯物主义的批判，试图通过从科学的界定入手提出唯理论重构的路径，提出科学的规定性只有在与非科学的对立关系中才能得以确立，认为科学的本质是必然性的形式，只有通过逻辑演绎才能完成科学体系的建构，并对所面临的问题和疑问做出解答。 [关键词] 辩证唯物主义;科学;理性;范畴;演绎逻辑 [中图分类号] B027 [
探析研讨反思B | 韦纳归因理论视域下数学学习动机研究

探析研讨反思B | 韦纳归因理论视域下数学学习动机研究

[摘要] 新课标指出要以学生为主体，关注学生在教学活动中表现出的情感态度，基于韦纳的归因理论，首先，分析所要研究的问题以及研究意义，希望通过研究使教师重视学生的情感与态度达到更好的教学效果。其次，提出激发学生数学学习动机的方法策略。最后，分析论文目前存在的局限性，展望归因理论指导下教学的无限前景，并希望能将此研究结论应用到各学科的教学实践中。 [关键词]
探析研讨反思B | 关于农村小学“家校沟通”状况的调查与思考

探析研讨反思B | 关于农村小学“家校沟通”状况的调查与思考

[摘要] 教师与家长之间的沟通已经成为现代教育不可缺少的组成部分。在教育活动中，家长和学校相互支持共同努力，使学校在教育学生时能得到家长的支持，家长在教育子女时也能得到学校的指导。以哈乡农村小学老师、家长、学生为研究对象，根据学生所属年级的不同和家长职业性质的不同进行比较，运用多种途径将问题细化分析。通过调查问卷和访谈的形式调查家校沟通的态度、家校沟通的内容、频率、方式等方
探析研讨反思B | 城乡学校课程公平探赜

探析研讨反思B | 城乡学校课程公平探赜

[摘要] 课程公平是实现教育公平的前提和基础，也是维护社会公平正义的必要途径。当前，我国课程在实施过程中存在类似于“一块屏幕”事件的不公平现象，受到社会各界的关注和重视。课程公平的实质就是弱势群体的课程公平问题。从哲学角度审思课程公平以有效地指导实践，可知课程公平是相对与绝对的统一、主观与客观的统一、平等与不平等的统一。课程公平的价值在于促进乡村学校学生的发展，优化课程改革
探析研讨反思B | 资优教育的国际视野

探析研讨反思B | 资优教育的国际视野

[摘要] 资优教育是指对资优学生的教育。每个学生都有权接受适合自己能力的教育。才智卓越的儿童，理应接受满足他们智力发展需要的特殊教育。当今世界，随着各级教育的逐步普及，世界上诸如美国、英国、法国、韩国、日本、新加坡、印度等国家仍然十分重视资优教育。这些国家持续采取各种措施完善教育体制，改革教育课程和教学体系，促进人才培养。对不同国家的资优教育进行国际比较，分析各国资优教育的
探析研讨反思B | 浅谈近九年全国一卷地理命题原则中的情境公平问题

探析研讨反思B | 浅谈近九年全国一卷地理命题原则中的情境公平问题

[摘要] 通过了解和总结近九年高考全国文综一卷地理试题的本地回避命题原则，从规避模式、情境公平以及材料的新颖等角度分析高考全国一卷，为高中地理复习备考提出建设性意见，突出高考命题的能力立意、逻辑推理及核心素养的培养。 [关键词] 高考全国一卷;情境公平;备考策略 [中图分类号] G632.474 [文献标志码] A
探析研讨反思B | 微信平台在研究生癌痛实习教学中的效果

探析研讨反思B | 微信平台在研究生癌痛实习教学中的效果

[摘要] 目的：讨论微信平台运用于研究生癌痛实习教学后研究生的教学成绩和教学满意度的改善。方法：将2017—2018年在肿瘤科轮转的46名临床实习研究生为教学对象分为传统教学组（23人）和微信教学组（23人），采用考试（笔试和病例分析）和教学满意度调查比较两种教学法的效果，应用SPSS 16.0对两组考试成绩进行t检验，满意度进行χ2检验。结果：微信教学组在笔试成绩、病例
探析研讨反思B | 翻转课堂背景下的韩国文学翻译课程教学思考

探析研讨反思B | 翻转课堂背景下的韩国文学翻译课程教学思考

[摘要] 随着社会的全方位快速发展，对外语人才的要求也在与时俱进，掌握一门外语的涵义早已不能用懂得使用一门外语进行无障碍交流、沟通去定义，外语人才需要通过外语这个媒介，培养一种崭新的人文思维模式。文学是人文精神的结晶，通过文学翻译提炼和升华外语水平与思考方式不失为一计良策，采用恰如其当的教学方法更有助于锦上添花。试图探索如何将翻转课堂引入韩国文学翻译课程的教学环节之中，提供
探析研讨反思B | 高职英语教学实践中的迷失与出路

探析研讨反思B | 高职英语教学实践中的迷失与出路

[摘要] 随着社会对各类人才英语应用能力的要求不断提高，英语成为高职学生学习道路上的“绊脚石”。提出并反思在教学实践中所面临的难题与尴尬：任务型语言教学法的误读;课堂教学场域中出现的社会权力限定现象;“惯习”对话教学模式的制约。基于此，试图以布迪厄暴力符号理论为指导寻找出路以求抛砖引玉。 [关键词] 英语教学实践;迷失;出路;符号暴力理论 [中图分类号]
探析研讨反思B | 新时期军队任职教育院校办学定位思考

探析研讨反思B | 新时期军队任职教育院校办学定位思考

[摘要] 新时期军队院校改革，多所军队任职教育院校面临调整，科学确立此类院校办学定位显得尤其重要。在对军队任职教育院校进行办学定位时应当从基于院情、突出办学特色和遵循特点规律进行考虑，以期得到一个准确、合理和科学的办学定位。 [关键词] 办学定位;办学特色;教学规律 [中图分类号] G647 [文献标志码] A
探析研讨反思B | 专科医院医学检验专业实习生带教体会与思考

探析研讨反思B | 专科医院医学检验专业实习生带教体会与思考

[摘要] 医学检验专业以培养高素质的应用型人才为目标，医院实习是医学检验学生专业培养环节的重要组成部分，也是培养检验专业学生实际操作的关键环节。发现实习教学过程中的问题，并采取正确的措施优化实习教学，是培养合格和高素质检验人员的基础。作为大学附属专科医院，本科室承担了医学检验本科和专科实习生的业务带教工作。拟从如何结合医院及科室特色，从医院教学质量考评体系、学生的业务沟通能
教学课程教法B | 电子信息技术与高中英语教学整合的研究与实践

教学课程教法B | 电子信息技术与高中英语教学整合的研究与实践

[摘要] 随着高中课程改革的推进，如何提高学生的学习兴趣和教师的课堂教学效率，越来越成为摆在每个高中教师面前不可回避的课题。作为高中教师，特别是高中英语教师，如何深刻领会新课改的精神，激发学生的学习兴趣，从而提高课堂教学效率成为教师的首要任务。 [关键词] 交互式电子白板;英语教学;课堂效率 [中图分类号] G434 [文献标志码]
教学课程教法B | 普通高校学生思想政治教育资源配置研究

教学课程教法B | 普通高校学生思想政治教育资源配置研究

[摘要] 普通高校在思想政治教育资源上有着独特的优势，能够贯彻落实国家对思想政治教育的要求，有利于完善思想政治教育管理工作。但随着教育的不断发展，一些普通高校在开展思想政治教育的过程中出现了一些问题，导致教育资源分配不均，影响了最终的教育效果。因此，想要促进普通高校思想政治教育效果的提升，需要改正工作中的问题，树立正确的教育观念，合理配置教育资源。针对普通高校学生思想政治教
教学课程教法B | 新课改背景下的高中政治教学发展

教学课程教法B | 新课改背景下的高中政治教学发展

[摘要] 政治是高中教学中的重要课程，在学生思想道德水平的发展中有着重要的作用，对学生未来的发展也有着关键的作用。但是在目前的高中教学中还存在着很多的问题，这些问题影响着高中政治课堂的高效高质教学，阻碍着高中阶段对学生的素质培养。因此，分析在高中政治教学中存在的问题并且探讨在新课改背景下有效发展高中政治教学的路径。 [关键词] 新课改;政治教学;方法措施
教学课程教法B | 基于STEM教育理念的中职数学教学实践研究

教学课程教法B | 基于STEM教育理念的中职数学教学实践研究

[摘要] 数学作为数字化时代的科学基础，是知识密集型经济中合格的技术人才所需的基本技能。它不仅支撑着中职学生后继专业课程的学习，更影响着其未来生活和终身发展。针对中职数学教学面临的困境，分析STEM教育理念对中职数学教学的价值，并通过教学实践探索了如何在中职数学教学中进行结合学生专业的、以STEM教育理论为指导的数学教学。实践表明，该教学能有效改变学生学习数学的态度，并促进
教学课程教法B | 如何学好高等数学

教学课程教法B | 如何学好高等数学

[摘要] 高等数学是理工科学生在大学期间学习的重要课程，对于刚入学的新生而言，高等数学能否学好将对整个大学期间的学习有着举足轻重的影响力。从学生和教师这两个角度谈论如何学好高等数学，其中包括端正学习态度、把握基本内容、加强探索学习方法和教学方法，希望能够使学生更好地学习高等数学。 [关键词] 高等数学;重要性;学习方法;教学方法 [中图分类号] G64
教学课程教法B | 高校工商管理专业教学方案改革

教学课程教法B | 高校工商管理专业教学方案改革

[摘要] 伴随着经济的进一步发展，我国高等教育中的很多学科在当前社会中的竞争压力越来越大，社会对这些专业的优秀毕业生需求量也越来越大，工商管理就是其中之一。工商管理专业是我国高等教育中招收学生最多的专业之一，在当前社会经济形势变化的前提下，该专业的教学方案改革已经迫在眉睫。从我国高校工商管理教育的发展切入话题，分析当前教学过程中出现的问题，并据此提出一些可行性的改进策略。
教学课程教法B | 高校人文通识课的建设与改革探索

教学课程教法B | 高校人文通识课的建设与改革探索

[摘要] 通识教育是现代教育理念中国化的实践过程，高校人文通识课教育在于提高大学生的人文素质，促进知识拓宽与道德深化的全面发展。高校人文通识教育普及程度越来越高，但在推进通识教育过程中也遭遇了难题。以三亚学院中国民族史课程为例，探讨人文通识课程的教育目标、意义和发展现状，通过对课堂教学改革和评价考核机制改革的探讨，以期解决人文通识课程所遇到的问题，实现通识教育的培养目标，促
教学课程教法B | 高校应用型课程体系的建设和优化对策

教学课程教法B | 高校应用型课程体系的建设和优化对策

[摘要] 随着我国国家政策的支持，教育改革迫在眉睫。虽然教育是我国的基础行业之一，但它却是重中之重，对提高人民素质、传承传统文化和传播国外文化等起着非常重要的影响。所以目前高校开展应用型课程体系正好顺应了改革发展的潮流，为建设应用型高校、培养应用型人才而不断努力着。针对虚拟仪器设计这门课来谈论关于建设高校应用型课程体系的想法，分析高校应用型课程体系的现状和构建原则，提出几点
教学课程教法B | 独立学院专科数学课程教学与考核改革方案探索与研究

教学课程教法B | 独立学院专科数学课程教学与考核改革方案探索与研究

[摘要] 以湖北工业大学工程技术学院为例，从独立学院专科学生数学教与学现状及考试不及格率过高这一实际现象出发，提出独立学院专科数学课程教学和考核应该和本科学生实行有差异的观点，并针对专科数学课程教学和考核方式提出具体的方案和措施。 [关键词] 独立学院;专科;数学教学;考核;数学软件 [中图分类号] G642 [文献标志码] A
教学课程教法B | 民族地区小学综合实践活动课程实施的困境与对策探究

教学课程教法B | 民族地区小学综合实践活动课程实施的困境与对策探究

[摘要] 当前，小学综合实践活动已经进入全面实施阶段，其有效实施有利于提高学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力，促进教师的专业发展，形成学校的办学特色。民族地区小学综合实践活动虽取得了一些成效，但也存在不少问题。探讨民族地区小学综合实践活动实施中存在的困境，分析导致这些困境的原因并提出了相应的解决对策及建议，以期望对民族地区综合实践活动的实施有所启示。 [关键
教学课程教法B | 电路原理课程知识碎片化教学理念

教学课程教法B | 电路原理课程知识碎片化教学理念

[摘要] 碎片化的学习方式古来有之。采用碎片化的教学理念对电路原理课程内容进行分割，使该课程教学重点更突出，针对性更强，过程监督更具体，同时也为混合式教学模式中的一些教学环节提供依据。 [关键词] 碎片化;电路原理;过程监督;混合式教学模式 [中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编
教学课程教法B | 探讨以病例为基础的教学法在内分泌科教学中的带教效果

教学课程教法B | 探讨以病例为基础的教学法在内分泌科教学中的带教效果

[摘要] 目的：总结以病例为基础的教学法在内分泌科教学中的应用以及带教效果。方法：研究时间：2017年9月—2018年6月，研究对象为60名内分泌实习生。常规带教模式的30名作为对照组，开展以病例为基础教学的30名作为观察组，对比两组实习生的带教效果。结果：对比理论考核、实践考核评分、教学内容感兴趣率以及带教满意率指标，观察组均高于对照组（P [关键词]
教学课程教法B | 学生的精彩彰显教师的水平

教学课程教法B | 学生的精彩彰显教师的水平

[摘要] 数理与大数据学院正在推行的高等数学反转课堂教学模式，它是集在线视频、老师主导、学生自学三位一体的教学模式。它是在老师主导的基础上，学生能够批判地学习新思想和事实，并将它们融入原有的认知结构中，能够在众多的思想中进行联系，并将已有的知识迁移到新的情景中，做出决策，更重要的是有视频的辅助，学生能利用课余时间对不懂的地方反复研读。在听了我院丁老师的课以后，对这种教学模式
专业创新应用B | 浅谈利用自动驾驶技术减少交通事故的可能性

专业创新应用B | 浅谈利用自动驾驶技术减少交通事故的可能性

[摘要] 近年来机动车保有量不断攀升，由此带来的是交通事故数量的高居不下。如何缓解交通事故高发的现状，现如今蓬勃发展的自动驾驶技术会为我们提供一种新思路。通过探讨如何利用自动驾驶技术来实现减少事故的发生。 [关键词] 交通事故;机动车保有量;自动驾驶技术 [中图分类号] V323.19 [文献标志码] A [文章
专业创新应用B | 玫瑰浓缩液豆腐凝胶的研究

专业创新应用B | 玫瑰浓缩液豆腐凝胶的研究

[摘要] 豆腐重要营养物质是高蛋白质和氨基酸，这使它成为现代人良好的饮食选择。玫瑰花含有蛋白质、维生素C和膳食纤维。将两者混合制成功能食品具有一定的营养价值，共分为三个部分：第一部分是玫瑰浓缩液的制备，通过控制变量的单因素实验，正交实验得到高纯度的玫瑰浓缩液;第二部分定性检测玫瑰浓缩液中的提取物，通过pH示差等方法探究玫瑰浓缩液中所需营养成分的保存率;第三部分玫瑰浓缩液豆腐
专业创新应用B | 灰色BP神经网络组合模型在广州市居民储蓄额预测中的研究

专业创新应用B | 灰色BP神经网络组合模型在广州市居民储蓄额预测中的研究

[摘要] 居民储蓄额是一种非平稳的时间序列，与实时政策影响有关，同时作为地区性总GDP的一大重要指标，其预测走向将是政府部门需要重视的一个环节，处于探索阶段。因此，提高储蓄率预测精度需要以较为精确样本值进行数据挖掘，同时采用单一理论模型将无法得到可实际应用的预测效率。因此，基于组合预测思想，将采用梯度下降法的BP神经网络反复训练，修正灰色Verhulst预测的组合模型对广州
专业创新应用B | 论情感—交往型的课堂教学

专业创新应用B | 论情感—交往型的课堂教学

[摘要] 新时代的教育呼吁对创新型人才的培养。数据时代理念的更新打破人已有的认知结构。用“新”做教育，建构教育时代化，用“心”做教育，建构教育情感化。从“双基”到“三维目标”的深入，重整“教书育人”的教育理念。情感教育关注人的生命成长历程中的真实感受，以教育为手段建构人类伦理价值体系，对传统的教育形式具有重要的价值意义，基于智慧教育生成的同时促进生命课堂的构建。“情感—交往
专业创新应用B | 浅谈汽车教学中运用行为引导式教学理念

专业创新应用B | 浅谈汽车教学中运用行为引导式教学理念

[摘要] 随着我国社会的发展和进步，教育形势开始不断发生变化，课程改革的实行对学校和教师提出了更高的要求。对汽车专业教学来说，教育教学模式也发生了很大的变化。现阶段的汽车专业教学存在一定的问题，影响了汽车专业教学质量的提升。行为引导模式是新形势下提出的全新的教学模式，将行为引导教学模式应用于汽车专业的教学当中，能够大幅度提升汽车教学的质量，转变当前汽车专业教学的现状。因此，
专业创新应用B | “以赛促教、以赛促学”教学模式在单片机教学中的应用

专业创新应用B | “以赛促教、以赛促学”教学模式在单片机教学中的应用

[摘要] “以赛促教、以赛促学” 的教学模式为应用型本科的单片机课程教学研究提供了新的思路——结合竞赛活动推动单片机原理及应用课程的实践与改革，从单片机课程教学现状分析“以赛促教、以赛促学”的教学模式改革的意义和改革的内容，探索改革的具体措施。 [关键词] 以赛促教;以赛促学;教学模式;单片机原理 [中图分类号] G642 [文献标志码
专业创新应用B | 开展小班化教学的思考与对策

专业创新应用B | 开展小班化教学的思考与对策

[摘要] 结合军队院校的特点，提出小班化教学的教学模式，对小班化教学的优点进行分析，指出小班化教学应采取的对策。 [关键词] 小班化教学;个性化教学;因材施教 [中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）27-0198-02 在高等院校专业化教学活动中，军
专业创新应用B | 整合化、多元化实验教学改革的探讨

专业创新应用B | 整合化、多元化实验教学改革的探讨

[摘要] 随着教育理念的更新及医学模式的转变，探讨新形势下的实验教学改革，将实验教学与理论教学放在同样重要的地位上，创新整合性课程，使实验教学内容丰富化、多元化，积极为多样化、个性化、创新型人才的培养提供良好的环境和机制。 [关键词] 实验教学;整合化;多元化 [中图分类号] G642 [文献标志码] A [
专业创新应用B | 智慧课堂在院校任职教育中的应用浅析

专业创新应用B | 智慧课堂在院校任职教育中的应用浅析

[摘要] 智慧课堂具有高表现力、强互动性、广资源量的信息技术优势，能够推动转变传统师生主客体地位，激发师生互动和学生自主探究，在教学改革中受到较多关注。许多院校结合自身教学训练特点，对智慧课堂进行许多探索和尝试，但是在应用过程中，也存在一些问题。从教学改革对任职教育提出的新要求和当前任职教育现状，对智慧课堂的发展和应用情况进行分析，为下一步将智慧课堂在任职教育中发挥应有的质
专业创新应用B | 自适应学习技术在远程教育教学中的应用研究

专业创新应用B | 自适应学习技术在远程教育教学中的应用研究

[摘要] 技术的发展对教育的进步具有巨大的推动作用，自适应学习技术的进步为远程教育教学提供了契机，使其设想能够得到更好的实现。从自适应远程教育教学模式的构建，自适应远程教育教学系统的结构两个方面对远程教育教学中自适应学习技术的应用进行探讨;然后对当下远程教育中自适应学习技术应用的实例进行简要分析，从而为我国远程教育在今后的发展提供有益的思考。 [关键词]
专业创新应用B | Excel在高校教务管理中的运用

专业创新应用B | Excel在高校教务管理中的运用

[摘要] Excel是微软公司开发的一款电子表格软件，它具有强大的数据统计分析功能。作为办公自动化软件的重要组成部分，是高校教务管理人员必须掌握的技能。结合高校毕业生学位资格审核工作，介绍Excel的函数、排序、搜索、筛选、分类汇总等几个常用功能。 [关键词] 教务管理;学位资格审核;Excel;办公自动化 [中图分类号] G647
专业创新应用B | 现代教育技术在高校实践教学体系改革中的应用

专业创新应用B | 现代教育技术在高校实践教学体系改革中的应用

[摘要] 在分析现代教育技术现状及其在实践教学体系中作用的基础上，为保障现代教育技术能够充分发挥其在实践教学体系中的作用，保证实践教学体系在提升学生理论知识的同时提升学生的实践能力，提出现代教育技术与实践教学体系有机结合的措施。 [关键词] 现代教育技术;实践教学;教学质量;改革;应用 [中图分类号] G642 [文献标志码] A
专业创新应用B | 思维导图在胸外科本科实习护士带教中的应用效果

专业创新应用B | 思维导图在胸外科本科实习护士带教中的应用效果

[摘要] 目的：探讨思维导图在胸外科本科实习护士带教中的应用效果。方法：以2015届、2017届89名本科实习护士作为对照组，以2016届、2018届96名本科实习护士作为观察组，以传统教学法针对对照组实习护士展开教学，以思维导图指导观察组实习护士进行临床带教。实习结束之前，通过问卷调查方式来由护生对带教效果进行评价，对护生在胸外科的理论成绩和操作成绩，进而对带教质量进行科
专业创新应用B | PBL在医学教学中应用研究

专业创新应用B | PBL在医学教学中应用研究

[摘要] 科技的进步和发展而形成的现代教育理念逐步替代了传统的教育模式，这种以问题为导向的教学法（PBL problem-based learning）正在形成与发展。PBL在培养学生自我思考、自我探索学习能力上具有重要意义。医学教育机构将PBL教学法运用到教学实践，并不断改良和完善。在总结医学教学工作经验的基础上，简要论述传统教学模式的不足、PBL教学法及应用等，同时
专业创新应用B | 思维导图在妇科肿瘤临床教学中的应用

专业创新应用B | 思维导图在妇科肿瘤临床教学中的应用

[摘要] 临床思维是医护人员临床诊治水平的反映及重要保证，所以医学院校对医学生进行临床思维的培养至关重要。思维导图作为一种将发散性思考具体化的思维工具，在处理繁杂的知识体系和记忆方面有独特优势。分析将思维导图引入开始妇科肿瘤实习的医学生临床思维培养中的意义及作用。 [关键词] 临床思维;思维导图;临床实习 [中图分类号] R365 [文
专业创新应用B | 翻转课堂在医学生心电图教学中的运用体会

专业创新应用B | 翻转课堂在医学生心电图教学中的运用体会

[摘要] 对医学生而言，诊断学的学习是从基础医学向临床医学过渡的重要学科，而在诊断学教学中，如何能将医学生的心电图教学更加有效地实施，一直是诊断学教学的难点，翻转课堂的应用打破了传统的教学模式，是一种新型的教学方法。对翻转课堂在医学生的心电图教学过程中的具体运用方法和经验进行总结，并进行了一些探索。 [关键词] 翻转课堂;心电图教学;运用体会 [中图分类
管理就业社会B | 高职院校实验室建设与管理方式探寻

管理就业社会B | 高职院校实验室建设与管理方式探寻

[摘要] 以培养应用型人才为前提，针对高职院校实验室建设展开论述。首先介绍实验室建设与管理的重要性，其次阐述实验室建设与管理存在的问题，并针对性地提出了六点建议，以期提高实验室建设和管理水平，从而培养高素质的应用型人才。 [关键词] 高职院校;实验室;设备;仪器 [中图分类号] G647 [文献标志码] A
管理就业社会B | 学生实验员助理参与高校实验室管理的实践

管理就业社会B | 学生实验员助理参与高校实验室管理的实践

[摘要] 随着国内高校不断扩招，高校教育资源短缺的问题已经成为必须要解决的难题，这其中要属人力资源短缺的问题最为值得关注。高校实验室的有序运行是培养学生实践能力以及综合素质的前提，而学生实验员助理模式则是一种引导学生管理实验室、激发其求知欲以及学习热情的新思路，它可以在提高高校实验室服务水平的前提下有效解决高校教育人力资源短缺的问题，可以实现“双赢”格局。依托实际工作经验对
管理就业社会B | 基于本科教学基本状态数据库的教学质量管理的若干探索与实践

管理就业社会B | 基于本科教学基本状态数据库的教学质量管理的若干探索与实践

[摘要] 加强教学质量管理是提高学校人才培养质量的主要手段。概述本科教学基本状态数据库指标体系内涵和新建本科院校本科教学管理工作的主要内容，分析GH学院对照数据库指标体系检查学校在办学定位、学科专业建设、教学管理和质量监控等六个方面存在的问题，并介绍其按照评估指标体系有针对性的改革措施使学校各项教学管理工作得到长足发展。 [关键词] 本科教学;基本状态数据
管理就业社会B | 附属医院在新形势下医学教育工作管理的探索与思考

管理就业社会B | 附属医院在新形势下医学教育工作管理的探索与思考

[摘要] 随着医疗改革的深入以及大学医学教育模式改革的发展，进一步提高在院学生教学质量是大学附属医院适应新形势下的机遇和挑战。以本科教学为切入点，结合研究生培养，以医学教学管理为抓手，分析总结实际工作体会，对新形势下医学教育工作管理进行综合探讨。 [关键词] 附属医院;教学管理;教学质量 [中图分类号] G647 [文献标志码]
管理就业社会B | 信息时代下图书馆管理与宣传

管理就业社会B | 信息时代下图书馆管理与宣传

[摘要] 21世纪是互联网技术的新时期，科学技术飞速发展，网络信息技术异军突起，越来越多的领域开始使用互联网技术进行管理、资源整合、平台宣传。传统的人工管理模式正在随着科技的进步逐渐退出市场。信息技术的发展进一步推动图书馆管理的便捷性与宣传的广泛性。活动针对这一问题进行了简要的整理与探讨，主要分析目前图书馆资源信息共享与网络数据库存在的问题，并提出相应的解决方案。此外，利用
管理就业社会B | 论高校作风建设长效机制的核心要素和实现路径

管理就业社会B | 论高校作风建设长效机制的核心要素和实现路径

[摘要] 从高等院校的角度来看，一方面要重视人才的培养，另一方面也要将先进文化进行更好的传承，因此，在高等院校中建立作风建设长效机制是非常必要的。首先对高等院校作风建设长效机制的概念进行阐述，同时从对象要素、制度要素、环境要素三个方面对高等院校作风建设长效机制的核心要素进行分析。最后从教育机制、联系机制、考评机制三个方面对高等院校作风建设长效机制的实现路径进行研究。希望能够
管理就业社会B | 高校档案管理信息化建设探析

管理就业社会B | 高校档案管理信息化建设探析

[摘要] 档案管理是高校进行内部管理的重要内容，通过开展高水准的档案管理可以对人事信息进行充分整合，根据信息分析的结果实施更高层面的管理工作。随着教育规模的不断扩张，高校的师资力量更加雄厚，需要进行更优质的人事管理。传统的档案管理模式未能给高校注入更好的推动力量，不能开展信息化的档案管理和建设，最终制约档案管理的质量。所以高校需要重视进行信息化的建设，创新档案管理模式，使干
管理就业社会B | 高职毕业生就业形势分析及其对策研究

管理就业社会B | 高职毕业生就业形势分析及其对策研究

[摘要] 随着高职教育改革以及高职院校计划2019年大规模扩招100万，高等教育进一步走向普及化，却又带来高职毕业生就业难等问题。新形势下，高职毕业生就业压力有增无减，如何有效缓解毕业生就业难问题，提高毕业生就业率，将会影响到高职院校今后的健康发展。基于此，主要概述高职毕业生就业形势，分析影响高职毕业生就业的因素，并在政府层面、学校层面和个人层面提出解决高职毕业生就业的对策
管理就业社会B | 面向地方新业态需求的人才培养模式创新研究

管理就业社会B | 面向地方新业态需求的人才培养模式创新研究

[摘要] 随着经济的发展，产业分工方式和产业组织特征变化迅速，不断产生新业态和新岗位需求，传统的人才培养模式存在周期长、学科专业归类的系统性和规范性，已经不能满足新业态新岗位对新兴人才的实际需求，为了提升地方高校“新业态”人才培养水平，提出面向地方新业态需求的人才培养模式创新研究。在新业态人才培养适应度指标的基础上，构建新业态人才培养模式框架，再结合新业态人才培养协同创新共
管理就业社会B | 非物质文化遗产中民间文学的保护与开发

管理就业社会B | 非物质文化遗产中民间文学的保护与开发

[摘要] 桐城歌作为非物质文化遗产中民间文学的一朵奇葩，在当今社会传承和发展面临着巨大挑战，目前对桐城歌的保护和开发仍然不够完善。主要通过调查和研究桐城歌在当代社会的生存状况，探寻保护和开发桐城歌对乡村文化建设的重要意义。 [关键词] 桐城;桐城歌;非物质文化遗产;保护传承 [中图分类号] I057 [文献标志码] A
管理就业社会B | 智慧养老模式下社区康复服务开展路径分析

管理就业社会B | 智慧养老模式下社区康复服务开展路径分析

[摘要] 智慧养老模式是现阶段养老服务业发展过程中依托于互联网、智能设备提供养老服务的一种新型模式，具有便捷高效的特点。在社区养老服务当中，伴随着人口老龄化的发展，社区康复服务的需求与日俱增。通过智慧养老模式开展社区康复服务具有一定的现实意义，主要就智慧养老模式下社区康复服务开展思路与路径进行探讨。 [关键词] 智慧养老;社区;康复;路径 [中图分类号]
管理就业社会B | 历史“多重人格”现象思考

管理就业社会B | 历史“多重人格”现象思考

[摘要] 柯文所著《历史三调》一书，以义和团为考察中心，为我们提供了认知历史的三个维度：事件、经历与神话。我们所熟知的历史其实际上是戴着面具的历史，而真实的历史则永远被掩盖在面具之下，历史的面具还会随着时间、环境、背景的不同而发生适应性改变。这种无法根除的历史人格转变现象既有弊端也有益处，因此在这种自发性歪曲历史的重压下，历史学家应该在对立中寻求统一，同时保持敏锐求真的治史
管理就业社会B | 落寞的“绅士教育”

管理就业社会B | 落寞的“绅士教育”

[摘要] 比较时下大学教育发展的理念，纽曼代表的大学理想已经沦为落寞的“绅士教育”，或者说失败的“博雅教育”。而在新时代下再读纽曼的《大学的理想》，探索19世纪英国大学教育中纽曼的经典教育理念对我们深思“大学的理想如何适应时代发展”具有现实意义。 [关键词] 绅士教育;自由教育;大学的理想 [中图分类号] G640 [文献标志码]
管理就业社会B | 从天宁寺塔的断代看营造学社早期田野工作之理论背景

管理就业社会B | 从天宁寺塔的断代看营造学社早期田野工作之理论背景

[摘要] 在《平郊建筑杂录（续）：由天宁寺谈到建筑年代之鉴别问题》中，梁、林二先生基于不同时期砖塔形式演变的脉络，对于天宁寺的年代做出了准确的判断。从文中引证的砖塔，可以做一个历史脉络的横切面，探讨在1934年前后的营造学社进行田野工作的理论背景。通过阅读《天宁寺》登载的1935年第五卷第四期之前的《中国营造学社汇刊》以及1934年及以前相关学者的关于中国古迹之著作，初步再
德育育人师资B | 在乒乓球教学中渗透的思想品德教育

德育育人师资B | 在乒乓球教学中渗透的思想品德教育

[摘要] 德育是学校教育的首要任务，学校各科目教学都必须渗透思想政治教育。因此，乒乓球教学中，教师除了教授学生体育知识的技能，还需要培养学生在乒乓球中蕴含的德育。具体来说，乒乓球利于学生陶冶情操，净化他们的灵魂，促进学生全面发展以及和谐健康成长。主要针对在乒乓球教学中渗透的思想品德教育进行分析，希望能够有效提升乒乓球教学质量，达到预期目标。 [关键词] 乒
德育育人师资B | 新媒体环境下中小学德育模式创新研究

德育育人师资B | 新媒体环境下中小学德育模式创新研究

[摘要] 随着新媒体技术在教育教学中的广泛应用，中小学德育面临着前所未有的机遇和挑战。新媒体环境在促使中小学德育内容丰富化、教育形式多元化、教育环境个性化的同时，还对德育内容的可控性、德育形式的单一性、德育教师的素质与能力提出挑战。因此，中小学需要通过构建“线上+线下”相结合的理论学习模式、“校内+校外”相结合的实践砥砺模式、“自主+互动”相结合的身心修缮模式，不断提高新媒
德育育人师资B | 青少年社会工作专业人才队伍建设状况分析研究

德育育人师资B | 青少年社会工作专业人才队伍建设状况分析研究

[摘要] 青少年社会工作专业人才队伍建设，应立足于政府购买力的政策导向基础之上。因此，以河南省为例，依托新体制机制，注重社会工作专业理论与实践的有效联系，大力宣传社会保障工作，进而引进更多的青少年从事社会工作。 [关键词] 青少年社会工作;人才队伍建设;现实路径 [中图分类号] G642 [文献标志码] A
德育育人师资B | 移情与跨文化交际能力

德育育人师资B | 移情与跨文化交际能力

[摘要] 在汉语作为第二外语教学中，跨文化交际能力是中文学习者必须具备的一项重要能力。移情能力又是使跨文化交际得以有效实现的重要方面。探讨了可能对移情能力的发展和提升有帮助的五个能力要素，并通过实证研究的方法证实这五个能力要素在学习者的移情能力发展方面的作用。 [关键词] 跨文化交际;移情;能力要素;实证研究 [中图分类号] G645
德育育人师资B | 高校贫困生“扶志计划”可实现性路径探索

德育育人师资B | 高校贫困生“扶志计划”可实现性路径探索

[摘要] 现行高校主要有“奖、助、贷、勤、补、减”等多元化学生资助体系，采用的资助模式分为济困型、扶志型、强能型三种，很大程度上解决了大部分贫困生的经济贫困问题而忽略了其精神贫困。内容通过采用PBL项目式学习模式，剖析目前高校贫困生所存在的问题及高校资助政策的局限性，构建全新的“济困—扶志—强能”三维立体型资助模式，从而探索出一条可实现性的高校贫困生“扶志计划”路径。 [
德育育人师资B | 国防教育与大学生民族精神培育探析

德育育人师资B | 国防教育与大学生民族精神培育探析

[摘要] 要想全面推进国防教育，教育部门及各大院校必须始终秉持“国无防不立、民无兵不安、国泰才能民安”的精神理念，不断加强做好国防教育工作的责任感与使命感。且必须严格贯彻落实习近平总书记系列讲话精神及会议精神，以强烈的政治责任感与历史使命感促进我国国防现代化建设进程。从侧面来看，国防教育的不断贯彻与落实，无疑是为我国高校大学生民族精神的有效形成提供支撑力量，具有重要的教育意
德育育人师资B | 如何在物理教学中做好“三进两联一交友”工作

德育育人师资B | 如何在物理教学中做好“三进两联一交友”工作

[摘要] 物理教学既要教好物理，还要注重育人，探讨了物理教师物理教学工作中如何做好“三进两联一交友”工作应该注重的几个方面，这样使教师在教授专业知识的同时，教育了学生，增进了民族团结，培养了学生的爱国主义情怀，实现了教书育人的目标。 [关键词] 物理教学;“三进两联一交友”工作;教书育人 [中图分类号] G645 [文献标志码]
德育育人师资B | 中职学校会计专业学生实操能力培养对策研究

德育育人师资B | 中职学校会计专业学生实操能力培养对策研究

[摘要] 中职学校会计实训课程是全面提高学生实操能力的重要环节，目前中职学校会计实训课程中存在普遍形式化的现象，教师对课堂的监控能力不够，教学效果不理想，培养体系不够完整，导致中职学生学习主动性不够、实操能力弱。针对此问题进行研究，从建立会计人员能力评价标准出发，构建实训课程 “三阶段”教学体系，探索提高中职学生会计实操能力的有效途径，为中职会计学生实现零距离就业，为企业输
德育育人师资B | 坚持知行合一，打造思政金课

德育育人师资B | 坚持知行合一，打造思政金课

[摘要] 习近平总书记2019年3月18日在学校思政课教师座谈会上指出，推动思政课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，要做到“八个坚持”。商丘学院认真贯彻学习总书记重要讲话精神，在实践中探索出“一多四结合，章章节节有收获”的思政课教学模式;坚持知行合一，抓住立德树人这个根本问题;打造思政金课，提升人才培养质量。 [关键词] 知行合一
德育育人师资B | 应用型本科院校“双师型”教师培养与实践探索

德育育人师资B | 应用型本科院校“双师型”教师培养与实践探索

[摘要] 通过对河北省地方本科院校向应用型本科转型过程中的“双师型”教师培养现状的实地调查和访谈，分析、总结当前“双师型”教师培养和发展的现状及不足，并结合保定理工学院（原中国地质大学长城学院）作为案例，结合教师培养培训等工作实践，发现、解决实际问题，提出相应对策，探索一条切实可行的“双师型”教师培养之路，构建适合应用型本科院校需要的师资队伍。 [关键词]
德育育人师资B | 中职学校会计专业人才培养现状问题及对策初探

德育育人师资B | 中职学校会计专业人才培养现状问题及对策初探

[摘要] 中等职业教育的蓬勃发展为地方中小企业提供了大批高技能型人才。然而部分中职学校培养的会计专业人才却出现了不适用现象。从学校人才培养角度出发，针对学校所培养的人才不符合企业需求的现象展开研究，会计专业人才的培养应当根据市场的即时变化做出相应调整，提高教学质量，此外还要提升教师队伍素质，构建贴合实际切实可行的人才培养方案，以满足社会对高质量会计人才的需求，解决供应与需求
德育育人师资B | 对拓展新形势下教师培训内容与方法的新思路

德育育人师资B | 对拓展新形势下教师培训内容与方法的新思路

[摘要] “学海无涯”“学无止境”是对学习和拓展自身各项能力的完美概括。身为校长和其他教育部门的指导者，应当时刻以终身学习观念来勉励自己。浙江省金华教育学院是一所针对校长和各类教师进行进修学习而创办的校园，在专攻多年的教师职业技能培训过程中，积累了一些经验和体会，现分享心得和成果。 [关键词] 教师;职业培训;培训策略 [中图分类号] G645
德育育人师资B | 基于“双师型”师资建设的职教艺术设计教师的能力提升途径研究

德育育人师资B | 基于“双师型”师资建设的职教艺术设计教师的能力提升途径研究

[摘要] 师资力量是一所高校培养学生的重要支撑，“双师型”师资队伍的建设对教学和学生能力的培养有着重要的促进作用。职业教育本科院校的艺术设计专业由于其本身的特殊性，对教师各方面的能力有着更高的要求。目前，职业教育本科院校艺术设计专业普遍存在教师缺乏实践经验，校企合作不够深入等现象。主要从两方面对职业教育本科院校设计专业教师实践能力的提升进行阐述，为艺术设计专业教师师资培养提
德育育人师资B | 我国教师培训存在的问题及解决对策

德育育人师资B | 我国教师培训存在的问题及解决对策

[摘要] 职业培训能够帮助教师解决教学工作的问题，对教师的职业生涯规划帮助巨大，是教育工作中的重要环节。当前，我国中小学教师培训中存在培训与实际需求不符、授课模式落后、培训目的与参训目的不一致、不同层级的培训内容缺少关联性、培训形式缺乏创新等多重问题。需要加强高校培训与中小学实践教学的融合，推动培训模式创新，完善培训质量把控，提高教师培训质量。 [关键词]
德育育人师资B | 新建本科院校教务员队伍建设现状及思考

德育育人师资B | 新建本科院校教务员队伍建设现状及思考

[摘要] 教务员是教学管理的具体执行者，是学校、学院、教师及学生之间信息传递的主体，旨在稳定教学秩序、提高教学管理质量及服务水平。通过对南京特殊教育师范学院教务员队伍现状分析，剖析当前教务员队伍存在的问题，阐述优秀教务员应该具备的基本要求，提出加强教务员队伍建设的若干思考。 [关键词] 教学管理;教务员;队伍建设 [中图分类号] G645
德育育人师资B | 幼儿园园长如何以园本教研促进教师专业成长

德育育人师资B | 幼儿园园长如何以园本教研促进教师专业成长

[摘要] 幼儿教师的专业素养是一所幼儿园高水平发展的根本保障，教师作为研究者的角色定位已被广泛认可，在园内开展教研活动是促进幼儿教师专业成长，提高学前教育质量的重要手段。幼儿园园长需加强对园本教研的重视和支持力度，通过优化园内教研活动、切实开展课题研究以建立学习型幼儿园等方式，增强幼儿园教科研的实效性，促进幼儿教师的专业成长。 [关键词] 园长;幼儿教师;
德育育人师资B | 新任中学校长职业角色认知的调查研究

德育育人师资B | 新任中学校长职业角色认知的调查研究

[摘要] 校长的职业角色认知是校长角色实践的先决条件。通过对G市中学校长任职资格培训班学员进行校长职业角色认知的调查发现，G市新任中学校长具有“以德为先”认可度高、“育人为本”观念牢固、“校长角色”认识清晰、“职业压力”深感巨大、“职业性向”显示一般、“自我效能感”显示不强、“目标定位”比较模糊、“社会地位”认可度不高等特点，并从性别、任副校长年限以及学校类别进行单因素方差

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2019年01期

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目录

课题 | 澳大利亚职业教育体系考察和研究

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课题 | 新时代背景下鲁班职业教育思想研究新探

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课题 | 新旧动能转换背景下职业教育的新作为

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课题 | 新旧动能转换背景下高等职业教育培育工匠精神路径的研究与实践

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课题 | 墨子教育思想对大学生思想政治教育的启示

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课题 | 基于“多元智能”的视角谈职业教育“知识观的转型”

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课题 | “双创”背景下以工作室为载体的大学生创新创业教育实践

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课题 | 全国职业院校技能大赛对职业院校办学质量影响研究

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课题 | 教诊改视角下的冷课堂及其热效应形成对策研究

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课题 | 以教师与学生为重点的大学章程实施细则制定方略

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课题 | 现代学徒制下高职生职业素养培养探索与实践

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课题 | 高职医护类专业学生职业素养培养路径研究

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课题 | 提升护理专业学生综合素养的背景与意义

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课题 | 高职院校定向培养士官生的二元化人才培养模式构建

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课题 | 试论高职艺术教育教学中学生个性化培养

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课题 | 高职院校计算机专业“双元五共”协同育人模式的研究与实践

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课题 | 基于胜任素质的安徽省高职院校技能型导游人才培养模式探索

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课题 | 高职院校学生创业现状及激励措施研究

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课题 | 高职高专师范生“3+X”师德师风培养路径研究

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课题 | 人工智能背景下高职院校教师信息素养提升研究

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课题 | 高职营销专业实现社会服务功能的实践与探索

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课题 | 现代学徒制下高职路桥类毕业设计改革探索

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课题 | 基于移动APP的高职国学课程现代化教学模式探究

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课题 | 学生英语学习需求视角下的大学英语教学分析

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课题 | 基于职业能力培养的中高职衔接专业教学标准和课程标准探析

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课题 | 基于“项目学习”复合能力培养的教学模式改革与实践

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课题 | 教诊改视角下提升职校商贸专业课堂教学质量的研究

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课题 | 高职电子商务专业教育与创业教育的有机融合研究

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课题 | 隐性动态分层课程教学研究

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课题 | 赛学结合的护理专业实践教学模式的改革与实践

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课题 | 道地药材产学研一体化的药学综合实训课程改革与实践

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课题 | 面向基层的专科妇产科学教学探讨

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课题 | 基于OBE的早期教育专业“以岗定课，课证融合”实践模式探究

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课题 | 高职院校高等数学翻转课堂教学模式下的分层教学研究

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课题 | 高职高专普通化学模块化教学目标与内容设计研究

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课题 | 论“互联网+”背景下高职院校土建类专业教学模式的创新

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课题 | 高职生诚信行为管理的实证研究

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课题 | 社会主义核心价值观引领下的高职校园文化建设研究

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课题 | 高职现代学徒制学生管理模式创新研究

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经验教法教学 | 浅谈提高高校思政教师素质路径

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经验教法教学 | 浅析积极心理学视角下民办高校学生心理健康问题及对策

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经验教法教学 | 浅析如何增强大学生对传统节日的认知认同

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经验教法教学 | 高职院校职业人文教育现状分析及解决策略

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经验教法教学 | 论高师院校中小教专业职业技能训练

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经验教法教学 | 浅谈护理学基础操作技能微课制作的技巧

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经验教法教学 | 交际教学法在高职日语教学中的应用探讨

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经验教法教学 | 高职沙滩排球课程教学方法的探讨

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经验教法教学 | 以职业能力需求为导向的高职生理学课程教学方法探讨

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经验教法教学 | 标准化病人教学法在护理学基础实训教学中的效果分析

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经验教法教学 | 道路勘测设计课程教学方法改革与实践

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经验教法教学 | 信息化时代高职语文教学的发展趋势探讨

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经验教法教学 | 论生态教学观下高职语文论述文教学的优化

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经验教法教学 | 高职英语教学范式的大数据语料库转向

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经验教法教学 | 基于在线课程的大学英语分层教学设计

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经验教法教学 | CSS3背景属性教学难点透析

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经验教法教学 | 大气污染控制工程课程项目化教学设计与实施

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经验教法教学 | 大数据技术在平面锉削实训教学中的应用探究

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研讨创新人才 | 适应佛山装备制造业的信息化教学资源开发研究

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研讨创新人才 | 思维导图对高职学生英语阅读理解的影响

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