当前我国职业教育发展的致命弱点是什么?在日前召开的2010年度职业教育与成人教育工作会议上,教育部部长袁贵仁自问自答说:弱在校企合作。他强调,这是今后一个时期职业教育改革发展的重点,是我们应当下大工夫、也是必须下大工夫去探索和解决的难点。 和以往年度工作会有所不同,这位新部长没有对职业教育工作作长篇大论的部署安排,只是集中讲一个问题——校企合作。他说,温总理在今年的《政府工作报告》中
高层 教育部:中职生实习不准安排去歌厅 教育部最近下发做好中等职业学校学生实习工作的通知,其中要求中职学生顶岗实习期间,要和学校、实习单位和学生或家长签订“三方协议”,保证学生顶岗实习期间的实习报酬。 《通知》要求,为了缓解技工荒,中等职业学校要积极组织三年制学生在第三学年和四年制学生在第四学年到生产服务一线参加顶岗实习。对于当前企业急需的技术工种,中等职业学校在
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》公开征求意见稿一面世,即引起教育界人士高度关注。湖南省教育厅厅长张放平认为,规划纲要明确从2010年至2020年教育改革发展的指导思想、工作方针、战略目标、发展任务和保障措施。但从我国经济发展方式转变和经济结构调整的客观实际与迫切需要来审视,必须把职业教育摆到更加突出的位置。 我国经济社会发展到现阶段,对技能型人才特别是高素质技能型人才提出
从《国家中长期教育改革和发展规划纲要》征求意见稿,到两会众多政协、人大代表的建言,职业教育都是一个新焦点。其中,校企合作更被公认为是职业教育培养高素质技能型人才的最佳手段。但校企合作如何突破过去“剃头挑子一头热”的现象,实现双赢和多赢,却是一个老大难问题。不过,日前,这样一件在平时并不太引人关注的事件,却给予我们颇多启发和思考—— 不久前,汇众教育(动漫游戏)沈阳校区的几位学员拿到了
同志们: 本来,很早就计划参加中国职教学会2009年学术年会。但因工作日程临时变化不能前来参加,十分遗憾。我准备了一份文字稿,请教育部职业教育与成人教育司司长葛道凯同志代为宣读,以表达我对2009年学术年会成功召开的祝贺之意。 根据中央关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的总体部署和要求,从今年9月到明年2月,在中等职业学校和中小学开展深入学习实践科学发展观活动。党中央把中
“条子生”是教育主管部门和一些资源较好学校“甜蜜的烦恼”。能陷入这种“烦恼”的学校象征着高质量、优资源。“条子生”的背后是权利和财富,接收了“条子生”可能会给学校带来更优厚的资源与优势。职业学校的生源与坐等好学生上门接收“条子生”的学校相比,其落差之大,使职业学校的师生们整体陷入趾不高、气不昂的劣势境地。在职业学校发展的初级阶段,天时、地利尚不占优势的职业学校不但从未有过“条子生”光顾,甚
在中国的职业教育领域,提到“双师型”、“双元制”、校企合作等名词,都离不开与德国的交流和合作。据了解,自1978年中国同德国合作以来,双方在联合设立职教合作项目、联合培养职教师资、共同开发教材及教学大纲等方面开展了密切合作。截至2008年年底,双方合作为中国培训了中高等职业学校教师2000余名、校长700多名、中职职教师资和专业教师近100名。 走出借鉴与重复,打造本土化之路,今天的
进入新世纪以来,在科学发展观的引领下,我国职业教育实现了跨越式发展,成为改革开放30年来发展最好的时期。这是令人高兴的事情。但从总体上讲,职业教育发展水平还不高,发展不平衡、发展不全面的状态尚未从根本上得到解决。再加上当前职业教育外部环境趋紧,既面临善适龄人口下降等周期性问题的困扰,更面临着发展模式转换的挑战。如何增强职业教育的吸引力,保持职业教育的可持续发展,已成为当前最为紧迫的任务之一
说起职业教育。人们常常想起现代著名教育家黄炎培先生的名言:“使无业者有业,使有业者乐业”。可是,在目前我国各级各类教育中。职业教育往往被看成是“洼地”、“短板”、“软肋”,上职业学校好像矮人一头似的,在3月4日教育部举行的教育规划纲要新闻发布会上,职业教育界的专家学者指出,对于未来10年我国职业教育的改革和发展,教育规划纲要明确了思路。提出了办法。令人信心满满:今后上职校不再低人一等!
沐浴着职业教育的春风,职教人看到了职业教育的春天,但近年来职业教育出现了令人尴尬的生源荒,令中职人感到困惑和不解,静心想想主要表现在以下几个方面: 一、思想观念落后是造成农村职业教育滑坡的首要原因 受传统观念影响,升高中考大学成为农村家长及其青少年的首选目标,考大学这种观念已根深蒂固,虽为独木桥但人人愿意走,随着农村经济收入的不断提高,家长更愿意自费让孩子完成高
农村职业中学是县级职业教育的主要阵地。在服务县域经济社会发展过程中,农村职业中学依靠地缘优势。发挥了非常重要的作用。但是随着时代进步和社会发展,在新的形势下农村职业中学面临着许多机遇和挑战,而且更多的是挑战。 挑战之一:办学条件、经验积累、师资储备远不如中技、中专院校,学校发展赶不上社会对人才需要的变化,在中职层面失去核心竞争力。 挑战之二:改革开放后,整个社会进步、便
石泉县职业教育中心诞生于1983年,原名石泉县古堰农业中学,其校名几经更迭,1998年石泉县人民政府决定将石泉县中等职业技术学校与原石泉县教师进修学校合并,组建石泉县职业教育中心,从此学校走上了一条新的发展之路。 石泉职教中心的发展并非一帆风顺,这期间所历经的坎坷,只有职教人自己心里清楚。2006年,石泉每一个职教人都应该记得的日子,这一年可以说是学校发展的分水岭,2006年前,由于
职场新人早熟须记七准则 于职场新人而言,如何尽快融入企业环境,如何取得老板和同事的信任,如何在短时间内脱颖而出,成为企业需要的人,是个非常现实的问题。正如火箭要脱离大气层的束缚,必须要有强大的助推器,企业新人同样需要能帮他们取得职场早熟的准则。 永远比老板期待的做得更好:先要搞清楚老板期待的是什么,才能做得更好,结果才符合老板的期望。韩非子认为,按照法治的要求,你的职位
职场中,沟通的重要性是不言而喻的。职场专业人士认为,积极而有效地沟通能为职场人营造一个良好的人脉关系,还能为个人职业生涯带来很多好处。那么,职场人如何进行人际沟通?人际沟通应注意什么?人际沟通有哪些技巧? 一、讲出来 尤其是坦白的讲出来你内心的感受、感情、痛苦、想法和期望,但绝对不是批评、责备、抱怨、攻击。 二、不批评、不责备、不抱怨、不攻击、不说教 批评、责备、抱
师专刚毕业时,为了找到工作,我东奔西跑,没少碰壁。恰巧,县城郊区的一所中学要招聘一名语文教师,得知这个信息时,已经有十三个人报了名,我是第十四位。 招聘有两步骤,先是试讲,再是面试,择优录取。试讲时每人随意抽一篇课文,备课、讲课总共一个小时。经过三天的笔试,我进入了前五名,好不容易挤进面试的范围。 面试,是我的弱项,我最怕单独与领导交谈。在面试前,我想到了领导所有可能问到的问题
1.“距离产生美”。良性的办公室友谊讲求的是交往分寸上的把握,过分热络或者过分疏远都不是合适的距离,能够让对方感到舒适同时有安全感的距离,可能是办公室友谊的最好距离。办公室相处,尽可能将友谊与工作分开,同时也要注意声音和身体语言的运用,注意措辞不必太过亲密,避免在公司内部炫耀与某人的友情。适当的心理和生理距离,都会帮助你建立完美的办公室友谊。 2.“防人之心不可无”。办公室友谊与普通
几年之后,参加完高考的学子就会步入职场,在人才竞争日趋激烈的形势下,如何把握好良机、掌握好未来的方向,成了众多家长和学生关注的焦点。经过综合专业招聘网站智联招聘网和中华英才网所作的择业调研,以及某网站今年所作的中产阶级调查,并结合我国经济发展的大趋势,请专家预计出2010后的职场新趋势,希望能给步入大学校园的学子们提供一些帮助。 同声传译: 同声传译员被称为“21世纪第一大紧缺
园艺师:时尚绿领走俏职场 如今,上海世博会已经进入冲刺阶段,各个国家场馆也初具雏形。值得注意的是,各国在诠释“城市”主题时,均非常注重人与自然的和谐相处,园林城市成为现代人追求回归自然的共同理想。作为打造城市环境的先驱,业内专家普遍看好园艺师的职业前景。 海外被视作艺术家 在发达国家和地区,园艺师几乎可以与大学教授平起平坐。加拿大园艺师Nick认为,园艺师
如何跨过“试用”这个栏 当你进入新公司的时候,摆在你面前的第一个“栏”便是“试用期”,熟悉以下三点,或许能让你有一次完美的跨栏。 1.熟悉内部组织 当你初到新公司上班时,首先,你必须了解公司内部组织,如有哪些部门或哪些科室,每个部门主管是谁,所负责的主要工作是什么。除此以外,你还要了解公司的经营方针和工作方法。 2.熟悉企业文化 企业文化是企业生产经营
求职不当冲击着很多正在找工作的人,他们不但找不到工作,还迷糊着继续在找工作的路程中奋斗,其实求职避免一些因素则能达到一步到位的效果,我们总结了以下几点客观因素,仅供盲目求职者参考。 病毒一:求职面试的虚假和浮躁 面对着你方唱罢我登场的招聘会,大学生求职哪个不是场场不落,送简历如撒传单,正所谓浮必显、躁必急,因此各类“毒素”也慢慢渗入了人才市场——假学历、假文凭、假证书以
面试是求职中重要的一环,但是很多人往往在这一关上犯了大忌,错失了宝贵的求职机会。眼看着3月的黄金求职者即将来临,您可要注意,别踩上了以下面试雷区。 雷区一 保持微笑 朋友都说小薇笑起来很甜,因此在面试时,无论面试官问什么类型的问题,她都时刻谨记保持笑脸,不敢懈怠。没想到,每次面试结束,她总是收不到好消息。“难道保持微笑错了吗?”郁闷的小薇有一次找做HR的朋友聊天
这里所说的“后进生”即以前老师们常说的“差生”,那是一种错误的说法,当然我认为“后进生”这种说法也不是很准确,暂且就这样称呼吧!什么是“后进生”呢?所谓的“后进生”就是指智力发展正常但受所处环境中各种消极因素的影响,有不良心理特征和行为表现,在学习、思想品德等方面需要特殊教育的学生。 “后进生”需要的是特殊教育,这说明他们是可以前进的,“后进”是暂时的,转化“后进生”有利于坚定教育信
过去,中专校园违纪事件此起彼伏,泛滥成灾。吸烟喝酒、打架斗殴者有之:破坏公物,赌博盗窃者有之:谈情说爱,作弊旷课者也有之。这些行为严重干扰了正常教学秩序与工作秩序,成为校园公害,引起了学校的极大关注。经过一段时间的治理整顿,有了明显改变。下面,笔者就校园严重违纪事件的原因做一分析,并提出相应的对策,使我们治理校园公害的工作向纵深发展。 一、校园严重违纪事件发生的原因
近年来由于中职校招生难,生源质量不断下滑,在此基础上当好班玉任的难度也就随之增加。作为班主任必须认清形势,大胆地创造性地开展学生素质教育培养工作,变管住型为引导型,变被动教育为培养引导点拨教育是班级在新形势下新的工作目标。 一、培养学生树立切合实际的理想和人生目标 作为中职学生对自己在将来的社会生活中怎么定位十分茫然,这就需要老师的引导和培养,使之树立正确的切合
由于诸多方面的原因,许多中职学生对数学缺少兴趣,影响了中职学校的教育质量。提高学生数学学习兴趣,社会、学校、数学教师都有不可推卸的责任。对数学教师而言,应该从以下几个方面来提高学生数学学习兴趣。 一、加强与学生情感交流,融洽师生的感情 教师要主动去探寻学生内心世界。大多数中职生因为自身数学成绩差,对数学学习也可能存在恐惧心理,或许存有自卑感。教师不仅在课堂内与学
据报载:教育部组织部分基础教育专家到某省一所实验学校听课,了解新课程改革情况。一位在当地颇有名气的教学能手上了一节公开课,博得了听课教师的满堂喝彩。然而,就是这样一节在别人眼里十分成功的课,却遭到课程专家的种种质疑和尖锐的批评。专家的评课,令这位女教师难以接受,竟然当众哭啼起来。新课程对传统教学提出了严峻的挑战,我们必须用新的教育理念审视传统的课堂教学。 学习是一种个性化行为。作为教
在实际教学中,部分教师只重视深挖教材备好课,结合学生实际上好课,扎扎实实进行辅导,认认真真批改作业,对写教后记重视不够,认为写不写教后记无所谓。我通过听课,与教师交谈,听取学生意见等,发现教完一课或一节之后,将自己教学的得失、感受及时记录下来,有利于下一课(节)的教学,对以后的教学工作也有很大帮助。下面仅就我在平时教学工作中对教后记的粗浅认识与广大教育同仁共同商榷。 教后记是上完每节
做语文作业,是理解、消化和复习巩固课堂教学内容的重要途径和手段,因此要提高语文作业的质量,其优化语文作业布置,显得尤为重要。笔者从教十几年的体会有以下几点: 一、郑重其事,切忌随口布置 老师在临下课时随口用一句话来布置作业,学生不得要领,无从下手不说,这样布置作业,失之严肃,当然也得不到学生的重视。布置作业,切不可让学生感到这是老师“随口说说”的。这样做的结果是
兴趣在人的学习和活动中起着重大作用,它是获得知识,开阔眼界,调动思维活动的巨大动力。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师,真正有价值的东西,并非仅仅从责任感产生,而是从人对客观事物的爱与热忱产生。”十几年来的教育教学实践,使我深深的感受到:浓厚的兴趣,不但能增强学生学习的自觉性,培养学生的探索精神,而且会减弱学生学习中的疲劳,进而提高学习效率。下面我就如何激发学生学习生物的兴趣,谈几点看法。
教学是一种个性化行为。作为教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的平台,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的适力。然而长期以来,我们的课堂忽视了学生个性的发展,过多地强调知识的记忆、模仿压抑了学生的主动性和创造性,最终使教学变得机械、沉闷、缺乏灵性和生命活力。面对新课改的挑战。如何让数学课堂真正活起来,是每一位中学数学教师都应当思考的问题。笔者认为,要活
经历一次初三似乎就是经历一次生命的轮回,预知的东西与不可预测的事物交织在一起,让人的心情时刻都在变化不定当中。当最后的结果呈现于眼前,先前种种浮现脑海,便会有一次春蚕化茧,茧破化蝶的顿悟与成长。这,便是我走过初三的感受,真切的,也有模糊的。几点得失愿和大家一起分享。 一、点拨教学,激发学生的发散性思维。 新课程语文教学标准要求老师在教学中起主导作用,而学生则处于
如何提高当前阅读教学的质量?我们认为,应当树立全新的教学理念,探索更为生动、富有活力的阅读教学模式,促进学生审美能力、探究能力、创新意识的形成。中等职业学校语文教学应当培养学生发展独立阅读的能力,善于发现问题,提出问题,对文本能作出自己的分析判断,努力从不同的角度和层面进行阐发。 阅读是一个对话的过程,阅读教学应该是一个多重对话的过程。我们应该看到,阅读主体(包括教师和学生)基于文本
语文老师讲评一篇作文大都从主题、布局、语言等着眼。所以,什么中心突出、结构完整、语句通顺等一套评语模式就自然地应运而生。这种评语一直沿袭至今。也许这些评语是对的,可是当学生看到这些评语时,习惯性的厌烦的把作文扔到书桌里,嘴上还说:尽是些套话!造成这种情况的根本原因是教师忽略了作文评语在语文教学中的作用。我想本着教书育人的原则,何不在提高学生写作能力的同时,利用评语这种形式同学生进行心灵对话
受传统教学观念和片面追求升学率的影响,形成了基本上以教师为中心的“满堂灌”、“一堂言”的教学模式,加之“一支粉笔、一张嘴”的落后教学模式,从而使语文教学在“教师累、学生苦、负担重、效率低”的困境中难以自拔。如何切实减轻学生过重的课业负担,彻底解放学生们的身心,全面发展学生的语文能力,提高他们语文的整体素质,实现语文教学的增效呢?运用多媒体技术自制语文多媒体课件,给语文教学的改革与发展带来一
简单线性规划问题2004年首次出现在高考试题中,主要以选择题和填空题为主,但近两年来也渗透到简答题。线性规划体现了数学的工具性、应用性,同时也渗透了划归、数形结合的数学思想。本文通过对近年高考试卷中的线性规划知识进行分析,为学生较全面理解线性规划模型提供一些类型,通过这些题型使学生在高考中胜券在握,同时也有助于培养同学们严谨踏实的学习态度。
随着运动水平的提高,高水平运动员越来越多,使得心理素质在技术、战术和身体素质的对比中显现出越来越重要的地位。尤其在双方身体素质、技战术训练水平相当的情况下,运动员的心理素质往往对比赛结果起决定性的作用。 实践证明:一个运动员必须具有稳定的心理素质,在关键时刻才能经的起困难、挫折的考验,才能保证技战术水平的充分发挥,才有可能战胜强劲的对手,获取比赛的胜利。 一、心理状态的
乒乓球运动是一项益智、强身的球类运动。乒乓球具有体积小、速度快、旋转变化多等诸多特点,因此要想打好乒乓球并不容易,尤其对于业余青少年来说,除了要刻苦训练之外,还要能理解打球的各种原理,理论和实践相结合才会有较快的进步。对青少年乒乓球运动的初级训练,应不局限于理解为竞技体育服务,更重要的在于为全民健身服务。 一、初级训练的重要性 对于青少年进行乒乓球训练,不仅对其