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生活美学
张贤亮
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绪论
一、诗意的生活与迷失方向
二、审美的陶冶与素质教育
三、美学的研究与审美困惑
四、当下的生活与以人为本
结语
一、有意识的生命活动
二、求真、向善和爱美的本质力量
三、审美的主体客体
一、审美感官的构成前提
二、心理活动要素的审美品格
三、审美心理素质的培养
一、美感起源的历史探讨
二、美感形成的精神源泉
三、美感的特征和意义
一、真、善与美
二、丑就在美的旁边
一、形式美与形式感
二、形式美的表现规律
三、形式美的差异变异
一、社会审美客体
二、自然审美客体
三、精神审美客体
一、审美享受层次
二、享受日常的审美生活
三、回归自然和欣赏艺术
四、把工作变成享受
一、物以貌求,心以理应
二、审美心理的基本形式
三、流动空灵的审美意象
一、阴柔之美
二、欢喜之美
三、阳刚之美
四、悲伤之美
一、审美心性与情感方式
二、对卡塔西斯的重新理解
三、良好心性的理想目标
一、提高审美能力
二、发现审美世界
三、培育审美情趣
四、构建审美理想
一、审美的理解意会
二、审美的顿悟直觉
三、审美的艺术认识
四、审美的人生观念
一、爱情与家庭
二、爱好与创造
三、审美与人生
后记
绪论
一、诗意的生活与迷失方向
二、审美的陶冶与素质教育
三、美学的研究与审美困惑
四、当下的生活与以人为本
结语
一、有意识的生命活动
二、求真、向善和爱美的本质力量
三、审美的主体客体
一、审美感官的构成前提
二、心理活动要素的审美品格
三、审美心理素质的培养
一、美感起源的历史探讨
二、美感形成的精神源泉
三、美感的特征和意义
一、真、善与美
二、丑就在美的旁边
一、形式美与形式感
二、形式美的表现规律
三、形式美的差异变异
一、社会审美客体
二、自然审美客体
三、精神审美客体
一、审美享受层次
二、享受日常的审美生活
三、回归自然和欣赏艺术
四、把工作变成享受
一、物以貌求,心以理应
二、审美心理的基本形式
三、流动空灵的审美意象
一、阴柔之美
二、欢喜之美
三、阳刚之美
四、悲伤之美
一、审美心性与情感方式
二、对卡塔西斯的重新理解
三、良好心性的理想目标
一、提高审美能力
二、发现审美世界
三、培育审美情趣
四、构建审美理想
一、审美的理解意会
二、审美的顿悟直觉
三、审美的艺术认识
四、审美的人生观念
一、爱情与家庭
二、爱好与创造
三、审美与人生
后记
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