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谈“双减”政策背景下的初中信息科技教学-《学习方法报》教学研究2024年43期

谈“双减”政策背景下的初中信息科技教学

作者:孟金凤 字体:      

作为一名初中信息科技教师,在当今“双减”政策背景下,如何把课上得更好一点,如何让学生喜欢掌握这门课。我在二十余年的教学过程中积累了一定的经验,在这里提出,与大家共同探讨。

一、课堂讲解,加强练习

学生要(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第43期