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小学数学生活化教学策略-《学习方法报》教学研究2024年43期

小学数学生活化教学策略

作者:任璐瑶 字体:      

摘要:数学和生活的联系十分紧密,在小学数学教材中也可以看到生活的影子,比如《克、千克、吨的认识》中分析了生活中经常使用的重量单位,《时、分、秒的认识》则是从生活中的时间点出发,让学生认识时间,能够了解(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第43期