摘要：伴随素质教育理念深入人心，美术课堂的教育价值得到凸显，开展高质量的美术活动逐渐成为提升学生艺术审美能力的重要途径。本文以故事为催化剂，围绕在小学美术课堂上引用故事的必要性，从三方面阐述让故事成为（试读）...
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