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谈基于核心素养的初中历史教学的有效性-《学习方法报》教学研究2024年41期

谈基于核心素养的初中历史教学的有效性

作者:张爱茹 字体:      

摘要:本文探讨了基于核心素养的初中历史教学的有效性。首先讨论了以核心素养为基础设计的初中历史教学的优势和意义,其次分析如何在教学过程中培养学生的核心素养,并结合教学实际提出一些有效建议。

关键词:核心素(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第41期