摘要：随着“教育公平化”理念的日渐深入，关于农村地区小规模学校教育资源的整合优化逐渐呈现出较高的“热度”，而对于学校师资队伍的培养则无疑有着更大的研究价值。基于这一认识，笔者依托于对有关研究成果的学习（试读）...
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