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“疑”出新天地 让“问”更精彩-《学习方法报》教学研究2024年33期

“疑”出新天地 让“问”更精彩

作者:王梦晓 字体:      

摘要:新课改提出要改变过于注重知识传授的倾向,要注重学生能力的培养,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,让学生从被动接受变为主动学习。因此,需要教师认真研究课堂教学策略,更新课堂教学模式,转变教师角(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第33期