摘要：初中历史教学中使用多媒体技术，可以提高学生的课堂参与度，丰富教学内容，培养学生自主获取知识的能力，有效地实现素质教育的诸多目标。然而，多媒体教学并非适用于所有的教学情境之下，其在实际教学操作中也（试读）...
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