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高中物理教材中“影响线圈自感系数的因素”的创新研究-学习方法报·教学研究2024年17期

高中物理教材中“影响线圈自感系数的因素”的创新研究

作者:罗丽君 李自强 字体:      

摘要:为了弥补教材“自感”中没有演示实验的不足,我们设计了一个仪器。在制作过程中,我们不断修改完善方案,而制成品的功能远远超越了当初的目标,可以演示电磁学相关的12个以上的物理现象或者规律。

关键词:多功(试读)...

学习方法报·教学研究

2024年第17期