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基于核心素养视域的小学音乐歌唱教学实践研究-学习方法报·教学研究2024年17期

基于核心素养视域的小学音乐歌唱教学实践研究

作者:柳悦 字体:      

随着教育改革的不断深化,核心素养成为当下教育领域的热门话题。核心素养不仅关注学生的知识技能,更强调学生的情感态度、价值观以及解决问题的能力。在这一背景下,小学音乐教育作为培养学生审美情趣和人文素养的重(试读)...

学习方法报·教学研究

2024年第17期