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高中语文课堂渗透心理学习动机的策略-学习方法报·教学研究2024年16期

高中语文课堂渗透心理学习动机的策略

作者:刘华烨 字体:      

摘要:本文专门探讨了渗透心理学习动机教育在高中语文课程中的实施意义及相关策略。渗透心理学习动机教育是一种积极的教学理念,重在发现并肯定学生的优点,挖掘其潜能,同时激发他们对学习的自信心。文章客观阐述了(试读)...

学习方法报·教学研究

2024年第16期