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探究STEAM教育理念的小学科学校本课程教学设计策略-学习方法报·教学研究2024年11期

探究STEAM教育理念的小学科学校本课程教学设计策略

作者:乔宁宁 字体:      

摘要:小学科学学科的综合性较强,在科学校本课程教学设计中渗透STEAM教育理念,对提高教学整体质量有很好的帮助,为此本文以STEAM教育理念下的小学科学为研究切入点,提出了相应的校本课程教学设计策略,以供参考。(试读)...

学习方法报·教学研究

2024年第11期