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浅议小学数学教学生活化策略-《学习方法报》教学研究2024年05期

浅议小学数学教学生活化策略

作者:齐瑞芳 字体:      

一、仔细研究教材,合理备课,使教学内容贴近生活

备课就是指教师为了确保学生能够实现有效的课堂学习效率,根据学生的特点以及本门学科的甚本情况,选择最有效的课堂讲授方式的一个环节。对于小学阶段的数学教育而言(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第05期