摘要：本文分析了多元文本阅读的概念，提出相应的实践教学策略，以期提升学生的语文学科核心素养，促进学生的综合能力及素质全面发展。
关键词：核心素养 小学语文 多元文本阅读
引言：核心素养背景下，（试读）...
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