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基于幼儿园户外自主游戏中教师的有效指导分析-《学习方法报》教学研究2024年03期

基于幼儿园户外自主游戏中教师的有效指导分析

作者:倪磊 字体:      

摘要:户外自主游戏主张游戏的内容和形式由幼儿自主选择,培养幼儿的自主性和主体性,在增强幼儿游戏体验和感受的同时,激发幼儿的创造性思维和能力。只是幼儿毕竟年龄有限,在思维、认知等方面存在一定的不足,需要(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第03期