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深度关注 | 城乡小学语文教师素质差异对教学质量影响的研究
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深度关注 | 利用红色故事培养小学生语文素养的路径探索
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深度关注 | 立德树人背景下小学数学跨学科主题确定策略探究
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深度关注 | 游戏情境下幼儿口语表达能力提升的实践路径与策略建议
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教研探索 | 指向思维能力发展的小学语文与数学教学的跨学科实施
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教研探索 | 加快建设教育强国背景下小学语文课程改革之探索
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教研探索 | 基于新课标的小学低段语文学习情境创设探讨
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教研探索 | 核心素养导向下的小学语文习作单元整体教学策略
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教研探索 | 依托“思维导图”支持，唤醒“整本书阅读”教学活力
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教研探索 | 小组合作模式下小学语文作文教学探析
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教研探索 | 浅析小学语文作文教学方法的创新途径
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教研探索 | 教具和学具在小学数学核心素养培养中的应用
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教研探索 | 教学评一致性背景下小学数学教学对策探讨
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教研探索 | 提质减负背景下小学数学课堂教学评价优化策略探索
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教研探索 | 新课程标准视角下小学数学探究式学习模式的设计与实施策略
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教研探索 | 小学数学教学中培养创新人才的多元策略探究
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教研探索 | 立足小学道德与法治学科培养学生文化自信的策略研究
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教研探索 | 发挥资源优势 提升“四个自信”
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教研探索 | 基于科学素养培养的校本实践探索
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教研探索 | 课堂、社团、艺术节：单元教学下的学习探究
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教研探索 | 中华优秀传统文化与小学美术教学融合路径研究
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教研探索 | 玩学相伴、趣思同行
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教研探索 | 地域视角下幼儿园区角自然材料的投放
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教育信息化研究 | 小学语文线上线下混合式教学实践研究
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教育信息化研究 | 智慧课堂环境下小学语文习作教学的实践研究
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教育信息化研究 | 信息技术引领小学数学作业设计改革与创新
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课题成果 | 浅谈国家智慧教育读书平台在阅读教学模式创新中的实践
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课题成果 | 信息技术让几何教学焕发生机
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课题成果 | 浅析纸浆艺术课程开发对小学生艺术素养的影响
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课题成果 | 数字化技术在幼儿园非遗课程中的运用
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课题成果 | 综合实践活动融入小学科学教学的实践研究
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课题成果 | “读、看、写”全景式融合
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课题成果 | 见山·见水·见儿童：本土资源在幼儿园的实践运用
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课题成果 | 小学语文革命文化类单元实施学习任务群探究
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课题成果 | 以“图”为伴，解题更轻松
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课题成果 | 小学中段习作评改教学的设计与探索
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课题成果 | 单元整体视角下小学英语项目式学习任务设计策略
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课题成果 | 基于“教学评一致性"的单元整体教学研究
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教育微论 | 小学美术欣赏课教学方法研究
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教育微论 | 融合教育视角下癫痫儿童随班就读的挑战与突破
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