2024年,出海不仅是打破国内市场“内卷”的方式,更是拓展增量市场的一种必然。但企业出海并非一帆风顺,面对诸多国内市场没有的营销挑战,是亟待解决的问题。 9月12日,由中国国际公共关系协会、中国商务广告协会指导,迪思传媒承办,CMO Club协办的第九届中国内容营销高峰论坛在京召开。在本届论坛专门设立的海外营销专场上,诸多海外营销专家、海外营销资源的组织者、成功出海的品牌主,各自拿出自己的实践经
摘要:乡村要振兴,文化必振兴。乡村文化振兴需要加强农村思想道德与公共文化建设,坚持以社会主义核心价值观为引领,挖掘乡土文化中的价值,探索其中的人文精神与道德规范,以此弘扬主旋律,弘扬社会正气,培养乡风、家风和民风,焕发乡村文明新气象,实现文化价值活态传承与乡村振兴的共融、共享、共建。以湖南省为例,湖南省以乡村文化振兴为乡村振兴战略的关键措施,以乡土文化价值活态传承与乡村振兴共融、共享、共建机制的建
摘要:随着我国航空事业的蓬勃发展,我国低空领域逐步放开,有关部委、地方政府积极推动低空经济产业发展相关政策的落实,中央经济工作会议将其定调为战略新兴产业,低空经济获得全新发展。基于此,本文简述了低空经济的内涵、低空经济发展的意义与趋势,探究了低空经济产业链构成与市场规模现状,通过对低空领域开放的历史背景与现状的了解,进一步分析了我国低空经济超大规模市场优势以及发挥这一优势的关键问题。最后在低空经济
摘要:在“一带一路”倡议的推动下,跨境电商行业蓬勃发展,对人才的需求也日益增长。通过探讨在该背景下,如何将思政教育有效融入跨境电商课程中,以培养出既具备专业技能又具备高尚道德情操的复合型人才。分析“一带一路”沿线国家跨境电商市场的现状与发展机遇以及阐述思政教育在跨境电商课程中的重要意义及其与课程的内在联系。提出跨境电商课程思政资源的整合策略,包括识别与挖掘课程中的思政元素、实现思政资源与专业知识的
摘要:随着科学技术的不断演进,手机等移动便携设备所产生的影响日益凸显且愈发重大。网络给大学生的学习、生活、日常交往以及学生理解能力等方面带来了高效和便捷的方式,成为大学生思想、学习、生活的主要阵地,但也带来了困难和挑战。在此背景下,良好的网络自律意识不单是新时代学生实现自由全面发展的内在要素,亦是营造清朗网络空间的必然要求。故而,对新时代大学生网络自律意识进行培育,于高校教育而言,具有至关重要的理
摘要:海外华文媒体是海外地区传递中国声音的核心力量,同时也是平衡西方舆论的有效途径,若要提升中华民族的文化软实力,对海外华文媒体的研究和发展必不可少。本文使用文献分析法,通过citespace聚类分析软件分析海外华文媒体的研究关键词,了解目前海外华文媒体跨文化传播研究热点,为海外华文媒体发展与转型提出建议。 关键词:海外华文媒体;跨文化传播;文献分析法 引言 在互联网不断发展的今天,“世界村
摘要:在新媒体环境下,高校文化更加丰富多元,蕴含深刻思想价值,以多种形式影响着我国人民群众。本文基于新媒体环境视角,深度挖掘高校文化传播特征,如互动性、全面性等,分析我国高校文化传播现状,发现潜在文化传播问题,包括传播内容同质、媒体信息过载等,基于此,整合前沿文化传播理论,结合我国网络用户认知特点,提出高校文化传播效果提升策略。 关键词:新媒体环境;高校文化;文化传播;传播现状 引言 当前,
摘要:随着网络信息技术的迅速发展和移动互联网时代的到来,网络语言日益成为大学生尤其是高职院校大学生日常交流的重要方式。本研究基于符号互动论视角,采用问卷调查、内容分析、语用分析等方法,对高职大学生网络语言传播规律进行了实证研究,基于研究结果,提出了加强网络语言使用引导与管理、开展网络语言素养提升行动、发挥网络语言在专业学习中的积极作用、创新网络语言传播形式等应用策略。 关键词:符号互动论;高职大
摘要:社区教育数字化资源的建设是信息化、网络化环境下推进社区教育的重要手段,但在社区教育数字化资源建设的过程中面临一系列亟待解决的困境,本文分析了社区教育数字化资源的组成要素,并阐述了各要素所面临的问题,针对具体问题提出了社区教育数字化资源建设发展的策略。 关键词:社区教育;数字化;资源建设 引言 社区教育是以社区为主体,以社区居民为对象,以满足人民群众不断多样化的学习需求为目的的一种开放式
摘要:“互联网+”创新创业大赛已成为各高校参与的主流赛事,举办规模和影响力也在不断加大。本文立足于“互联网+”大学生创新创业大赛平台,在分析其背景内涵、举办的价值意蕴的基础上,剖析当今高校创新创业教育的现状问题,以此为依据提出高校创新创业教育的改革路径,从而进一步推进高校创新创业教育改革进程。 关键词:“互联网+”;大学生创新创业大赛;教育改革 引言 2021年,教育部印发《普通高等学校本科
摘要:随着社会经济的快速发展,高职院校教育作为培养技术技能人才的重要途径,受到了广泛而深入地关注。然而,在高职院校学生中,自信心不足和学习能力不足的问题也逐渐凸显出来,不仅影响了学生个人的发展,亦制约了高职院校教育的质量和效果。本文以自信心提升与学习能力重构为具体探究对象,从学生个体、家庭教育、学校教育、社会环境等层面分析了目前高职院校学生现状;结合高职院校学生特点分析了目前学生在自信心与学习能力
摘要:大学生心理健康节是由北京师范大学心理系团总支与学生会联合倡议,并得到十多所高校的积极响应,经相关部门批准后,特定于每年5月25日设立,成为一项具有重要意义的节日。该节日的设立旨在通过举办一系列活动,引导广大大学生积极关注自身心理健康,提高心理素质,促进全面发展。作为一项专为大学生量身打造的心理健康主题活动,大学生心理健康节在S高校的实施与推进过程中,对于提升大学生的心理素质、有效预防心理问题
摘要:在新时代教育改革背景下,将课程思政融入教育心理学具有重要意义。本文分析了当前教育心理学课程教学现状,探讨了课程思政视域下的“学习迁移”教学设计。通过挖掘课程内容的思政元素,制定课程思政目标,实施教学设计过程,并进行教学总结评价,旨在提高教学效果和学生的学习迁移能力。这种融合有助于学生全面发展、提高其思想政治素养,同时也为新时代新征程中的职业教育贡献力量。 关键词:课程思政;教育心理学;学习
摘要:在《关于进一步做好高校毕业生等青年就业创业工作的通知》要求高等院校应通过强化教育,鼓励大学生应立足于坚定信仰,树立乡村振兴的责任意识和使命担当,到广阔的新天地中建功立业。在此背景下,高职院校通过思想政治教育工作,砥砺大学生到基层就业,即是对大学生的政治历练,同时能够为乡村振兴输送源源不断的新生力量。本文基于高职院校思政教育工作推动大学生基层就业价值意蕴分析,洞察幽微目前大学生基层就业出现的顽
摘要:就业是民生大计,大学生就业是民办高校高质量发展的重要部分。在当前就业形势严峻的背景下,民办高校基于新质生产力的丰富内涵,不断提升就业服务质量,可以帮助学生更好地适应新质生产力的发展需求,提升学生的就业竞争力。基于此,本文在新质生产力视域下,对新质生产力、就业服务质量进行简要概述,探索提升民办高校就业服务质量的路径,旨在健全就业服务质量提升体系,提升高校毕业生的职业素养与就业能力,推动高校毕业
摘要:社会经济快速发展的过程中,企业也在逐步增加对高素质专业人才的需求,高职院校也需随之提升人才培养标准。但从高职招生就业工作实况来看,还存在招生状况不尽如人意、就业成效不明显等问题,这都表明了高职招生就业工作需要调整优化。校企合作可促进高职招生就业工作问题获得有效改善,各高职院校都应对此引起重视。基于此,本文通过对高职招生就业工作中校企合作的必要性进行探讨,指出高职招生就业工作现状,提出基于校企
摘要:社会经济快速发展的大趋势下,产业结构日益优化,社会也在提升对应用型人才的需求量。产教融合应用型人才培养模式可推动教育工作改革,培养出更多高质量人才,更好地满足社会的人才需求。社会工作视域下,产教融合应用型人才培养还存在一定不足,深入分析存在的问题、明确问题的成因、针对性地提出改进策略,是所有相关工作者都应着重探究的工作。基于此,本文对社会工作视域下产教融合应用型人才培养的重要性进行探究,分析
摘要:“新文科”是相对于传统文科进行的学科重组,它强调继承与创新、交叉与融合、协同与共享。针对当前医学院校公共事业管理专业人才培养过程中定位不够清晰、专业的认同度不高等问题,提出医学院校公共事业管理专业复合型人才应具备的社会责任素养、系统思维能力、沟通协调能力、创新与变革能力4大素养能力;并针对这4大能力提出思政与专业教育融合、人文与管理知识融合、信息技术与课程融合、社会服务与实践融合的4个融合,
摘要:为顺应时代发展与社会人才等多重需求,地方高校应致力于以就业为导向提升中文专业学生写作能力。针对就业导向下,地方高校中文专业学生写作能力要求,从日常教学及配套政策两方面提出一系列写作能力提升策略。 关键词:就业导向;中文专业;写作能力 引言 中文专业是我国高校历史最悠久且沉淀最厚重的主要专业,随着信息化时代的到来,中文专业人才遍布教育、公共事务、传媒及其他各行业,在整个社会进步与发展中发
摘要:基于应用型人才培养的高校教育管理改革,有助于对接行业产业需求,增强教育的实用性和针对性,同时提高毕业生就业率,实现教育资源优化配置。因此,高校应强化人力资源管理,提升教育管理人员对行业需求的响应能力与适应性;完善项目管理流程,提高校内外合作项目的效率和效益;改革决策机构,引入更多行业专家参与教育管理决策过程;建立动态反馈机制,实时调整教育管理策略,以满足应用型人才培养需求。 关键词:应用型
摘要:“双主体”人才培养模式的改革,使高职院校内部管理体制的组织结构、权力结构、人事分配制度和管理制度等方面存在的问题愈发突出。根据“双主体”的人才培养方式的改革需求,高职院校内部管理体制的优化应当注重建立健全的校企合作组织结构,建立满足高职教育人才需要的人才管理机制,建立有效的校企合作管理体制,为学校的互动和交流提供一个良好的环境,同时也要建立科学的权力结构。这样,才能保证高职院校人才培养模式改
摘要:本文探讨了大数据赋能下的高校学生一站式管理模式的功能和应用,分析其在提升学生管理效能和服务质量方面的作用,为学生管理领域的理论研究和实践操作提供新的视角和思路。通过对该模式的深入研究,可以为高等教育管理者提供具体可行的策略建议,促进教育信息化进程的顺利推进和学校管理水平的全面提升。 关键词:大数据;高校学生;一站式管理模式 引言 随着大数据技术的日益成熟和普及,高等教育管理正在经历一场
摘要:高校学籍管理的规范性和科学性是保障高校教学运行的重要基础,随着数智教育的提出,高校需要建立更加精细化、系统化、智能化的学籍管理体系作为保障。本文结合学籍管理工作特点,探究云南民族大学提出的“闭环式”学籍管理体系建设路径,并对存在的问题提出解决策略。 关键词:高等教育;“闭环式”;学籍管理 引言 学籍管理工作在高校教育管理体系中占据举足轻重的地位,是培养高水平人才的重要环节。但随着近年来
摘要:随着我国国际地位的提升,国内大型活动举办次数逐年增加,在风险社会背景下,大型活动面临更大的安全挑战。本文以当前大型活动中传统人口管理机制的现状与缺陷为切入点,根据大型活动安保特点创新重点人员管理机制,其核心在于利用先进的人员识别技术与策略创新,提高管理资源分配效率。通过对大型活动安保策略与措施的系统研究,本文为提升活动安保质量提供了具有操作性的解决方案,其中提出创新的人口管理机制,在保障大型
摘要:职业教育高质量发展,是新时代国家对职业教育提出的新要求,对于职业教育体系的完善、教育力量的提升具有重要意义。新时代推进职业教育高质量发展,要基于职业教育发展中的挑战,科学地分析并制定应对策略。为此沙洲职业工学院基于人才培养,加强产教融合,深化校企双元育人;优化专业设置,增强职业教育专业适应性;完善师资建设,打造“双师型”教师队伍;改革评价体系,打破职业教育评价壁垒;拓宽育人渠道,引入信息化教
摘要:仪器设备是高校科研水平和综合实力的重要体现,是教学科研等环节的重要支撑。由于高校的仪器设备具有数量多、专业性强、精密性高、使用量大等特点,使其安全管理更加复杂和困难。研究运用PDCA闭环管理理论,依托南京大学环境学院及国家重点实验室仪器平台,将仪器设备的全生命周期划分为准入(P)、运行(D)、准出(C、A)3个阶段,着重构建预防为主、持续监测、及时整改的安全闭环管理体系,从而保障仪器设备的安
摘要:《采购与供应管理》课程具有很强的实践性、理论性、专业性,如何结合这一课程的基本特点构建课程考核体系,从而做到对学生成绩进行科学考核,这对于任课教师而言是必须深入思考的一个教学课题。本文基于PDCA循环方法,对《采购与供应管理》课程考核体系构建进行探讨,首先对于PDCA循环方法的内容进行了简单总结,随后探讨了课程考核体系的构建策略。希望文中的观点能够给《采购与供应管理》课程考核体系的构建带来一
摘要:五育并举理念下,教学团队是保障教学效率与质量,提高教师教学能力与素质的必然要求,目的在于最大限度上满足课程群建设需求,主要以彼此协调交流的教师为主体,以专业建设与系列课程为平台,统计学课程也不例外。新工科背景下,统计学作为新工科典型必修课程,高校应切实根据实际教学情况,顺应五育并举理念建设专业的教学团队,致力于提升统计学课程教学实效性。本文通过分析统计学课程教学团队建设现状,提出了切实可行的
摘要:随着我国社会经济的快速发展,在社会中产生的矛盾数量也随之增加,请求人民法院诉讼作为人民群众处理矛盾纠纷的最后的方式,其在社会矛盾化解中的重要作用越来越大,根据最高人民法院公报数据在人民法院受理的各种案件中,民事案件作为数量最多的案件在人民法院受理案件总数占比高达44%。人民法院为解决各类民事案件纠纷倾注了大量的资源、损耗了巨大的精力,但是在日常社会生活中已经生效的民事判决、裁定以及调解书难以
摘要:专业集群建设是调整高等教育专业结构、提升学校和专业竞争力的需要,也是建设高水平应用型本科高校的重要突破口。应用型本科专业集群建设不同于职业院校和学术研究型高校,它的建设要充分发挥地方产业链的优势,结合学校特色,选择现代产业学院、优势专业驱动、新兴领域岗位群等适合的模式,通过深化产业与教育的融合,优化顶层规划,精心选择专业方向,发挥专业集群的协同效应,完善内外部支持体系,促进教学资源的高效共享
摘要:在全球化深入发展、多元文化交融的今天,文化自信对于一个国家和民族的发展具有重要意义。普通高校作为文化传承与创新的重要阵地,其国防教育课程在培养学生的国家意识、民族认同和文化自信等方面发挥着不可替代的作用。本文旨在从文化自信的角度,探讨普通高校国防教育课程的策略与方法,以期提升高校国防教育课程效果,增强大学生的文化自信。 关键词:文化自信;普通高校;国防教育;课程策略 引言 文化自信是一
摘要:“一带一路”倡议为来华留学生教育带来新的发展机遇,但当前来华留学生教育在区域分布、学历层次、专业结构等方面仍存在不平衡现象。本文从加强顶层设计、营造良好政策环境、建立质量评估体系、提升教育国际化水平等方面提出了一系列对策建议。重点措施包括:深化教育领域体制机制改革、加大政策支持力度、加强质量监管、优化服务质量、深化对外开放与国际交流。通过一系列全方位措施,提升来华留学生教育的吸引力和国际竞争
摘要:“形势与政策”课成绩考核要求以提交专题论文、调研报告为主,其中调研报告重点考核学生对新时代中国特色社会主义实践的了解情况。基于系统化教学设计理念,本文构建了“七点式”教学改革方案,即教材知识点、学生关注点、教学结合点、教法突破点、选题关键点、实践闪光点、考查核心点。完善了“大思政课”背景下教学流程设计,即问题导入、形势分析、政策解读、案例教学、课堂讨论、调查研究、成果汇报。 关键词:“大思
摘要:现代职业教育体系中的高职院校产教融合是实现教育与产业对接的重要途径。本文旨在通过分析我国高职院校产教融合的政策背景,探讨其发展现状和存在的问题,并提出相应的路径选择。研究发现,目前我国高职院校在产教融合方面已取得一定成效,但仍存在政策执行力不足、企业参与度不高等问题。为进一步提升产教融合效果,本文提出了加强政策落实、促进企业深度参与、构建校企合作平台等路径建议。 关键词:高职教育;产教融合
摘要:高职院校“双师型”教师队伍建设中存在数量偏低、质量不高、行业专家聘请力度不够和教师综合素质不足等问题。本文从转变观念、强化措施、加大聘请力度和提高职业道德教育4个方面提出解决途径,以期提升教学质量和学生实践能力培养。 关键词:高职院校;“双师型”;教师队伍;建设思考 引言 高职院校“双师型”教师即具备理论知识和丰富实践经验的教师,对于培养应用型人才具有决定性作用。为提升高职教育质量和应
摘要:就现阶段的教育情形而言,高职教育是培育技术技能人才的关键路径,对于推动产业升级、促进经济转型以及解决就业问题具有重要意义。通过高职教育,学生可以获得市场需求大、实用性强的技能,更好地适应当今社会需求,有效提升就业能力。同时,高职教育也有助于缓解高等教育的就业压力,实现人才培养的多元化和社会需求的多样化。并且,高职教育在高质量发展方面展现出极为广阔的前景,首先,随着政府对高职教育的重视和投入的
摘要:基层社会治理面临的主要问题包括公共产品均衡供给、社会秩序维护以及促进社会关系和谐,由于人口流动、资源配置不均、社会矛盾突出、群体利益诉求多样化、自组织能力增强等因素而更加复杂。社区教育作为提升基层社会治理的关键途径,承担着提供优质公共服务、整合社会不同阶层、吸纳各类人群参与的重要功能。社区教育通过提供低成本的优质教育服务,社区教育有助于缩小社会阶层的差距,通过集体活动整合不同阶层的主体,吸纳
摘要:《人员测评理论与方法》作为人力资源管理专业的核心课程具有较强的实践性和应用性。为培养和激发学生的实践和创新能力,该课程的学习应围绕教学内容特点和测评技术难点,通过有效应用SPSS统计分析软件进行理论和方法上的实践教学与创新,让学生掌握测评问卷的设计、分析、数据处理、实施测评以及结果评价等方式,培养学生对专业知识掌握的能力和对测评方法使用的综合能力。 关键词:人员测评;课程实践;SPSS统计
摘要:在产教融合背景下,继续教育与职业教育融合是国家发展战略的重要内容,显现出多元深刻的价值。本文基于产教融合视角,将目光聚焦于我国地方高职院校,深层剖析高职院校内继续教育与职业教育融合现状,明确融通路径构建意义与价值,提出针对性融通路径创新策略。 关键词:产教融合;地方院校;高职院校;继续教育;融合发展 引言 当前,我国主张实现教育统筹规划,加强教育模式融合,汇聚成教学育人合力,切实加快我
摘要:随着大思政课的深入推广,高职院校思政课教学模式也在不断创新与发展。本文基于大思政课的背景,探讨了高职院校“情境体验式”思政课的发展理路。通过对当前高职院校思政课教学中存在的问题进行分析,结合情境体验式教学的特点,提出了构建高职院校“情境体验式”思政课的策略与建议。本文旨在为高职院校思政课教学改革提供参考,推动思政课程向更高层次、更深层次发展。 关键词:大思政课;高职院校;“情境体验式”;思
摘要:“岗课赛证”融合的教学模式,正逐渐成为高职院校中提升学生职业技能与素养的重要途径。本文深入探讨了“岗课赛证”融合背景下高职院校课程过程化评价中存在的问题,通过评价内容、评价方式和评价数据分析方面提出了高职课程过程化评价体系改革思路,给出了课程过程化考核评价平台搭建的目标、原则和内容。本文旨在使课程的过程化评价更加全面、透明、公正,为课程评价提供有力的依据。 关键词:高职院校;“岗课赛证”融
摘要:促进高职院校软件技术专业“双师型”教师队伍的建设和发展对于培养高质量的信息化人才具有重要的意义,本文基于胜任力理论,运用访谈法和问卷调查法构建出高职软件技术专业“双师型”教师胜任力模型,包含5个维度、37个胜任力指标,并结合胜任力指标要素点,提出高职软件技术专业“双师型”教师队伍建设路径,以期为高职院校“双师型”教师队伍建设提供借鉴。 关键词:胜任力理论;软件技术专业“双师型”教师;教师队
摘要:高校提升思政课亲和力,有助于提高学生对思政课的参与度,提升学生对思政课的情感认同,同时培养学生的批判思维能力和社会责任感。为此,高校应积极运用数字化技术推动学生在思政课中进行互动,通过小组讨论提高学生在思政课中的参与度,结合实际案例提高思政课的生动性,采用趣味化教学方法增加思政课的吸引力,并开展多样化的课外实践活动增强思政课的现实关联性,从而切实提升思政课的亲和力。 关键词:高校;思政课;
摘要:在数字经济时代,智慧思政教学模式已显示出巨大育人潜能,符合我国高职院校立德树人办学宗旨。本文基于模式探究视角,结合数字经济时代发展特点,分析我国高职院校开展智慧思政教学意义,全面探究我国高职院校智慧思政开展现状,深度挖掘潜藏智慧思政育人问题,如教师素养不足、线上线下脱节等,基于此,针对性提出创新高职院校智慧思政育人模式策略。 关键词:数字经济;高职院校;智慧思政;模式探究 引言 近年来
摘要:红色文化经典作为永不过时、永不褪色的先进文化艺术形式和内容,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,其具有引导大学生以拼搏奋进姿态战胜各种艰难险阻和创造美好生活的引领作用。在高校思政育人过程中,需要积极做好红色文化经典传承和融入的重要任务,改变红色文化经典素材类型单一、融入与转化创新性不足等困境,以红色文化经典丰富“思政理论课+课程思政”第一课堂的红色文化内涵,积极拓展
摘要:“建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求”。高校作为为国家建设与发展培养人才的重要教育单位,必然要结合国家发展的战略布局来培养人才,从时代需求出发,推动法治教育进一步发展,探寻将法治教育融入思想政治教育的路径,培养出“德”“法”兼备的人才。 关键词:法制教育;融入路径;人才培养 引言 中央全面依法治国委员会第一次会议是这样论述的:
摘要:目前全国高校课程思政建设成果丰硕,从当前学术界课程思政研究的特点和趋势对课程思政建设的学理再思考,有助于推进课程思政实践的深化。做好课程思政建设与思政教师协同共育的机制构建,需要明确“课程思政”与“思政课程”二者的辩证关系。尽管课程思政与思政课程的内涵与外延不同,育人目标各有侧重,但二者需要协同共育才能实现立德树人根本任务。从课程思政看,专业课程设置需实现知识育人和价值育人双效合力,从思政课
摘要:从课程思政角度出发,结合书法基础知识教学,以书写工具、书写姿势、书写笔画、书写笔法、书写作品、书写心得6个方面探究书法基础课程思政价值,响应课程思政的时代需求,在实践教学中致力于落实教育教学立德树人的根本任务。 关键词:书法教学;基础课程;思政价值 引言 高校书法基础课程思政融合教学的思考点是如何创新融合的方式,如何将社会主义核心价值观融入课程。因此,通过对书法基础课程教学思政融合目标
摘要:本文旨在探讨城市文化品牌如何有效融入大学生思想政治教育中,并以“钟书·阅读”文化品牌为例,分析其具体的实施路径与效果。通过文献分析法、案例分析法,研究发现城市文化品牌在提升大学生思想政治素质、涵养高尚思想品德、培养文化自信等方面具有显著作用,并以“钟书·阅读”为例进行了深入分析。在案例分析的基础上,针对城市文化品牌如何融入大学生思想政治教育提出针对性建议,以期为高校思想政治教育工作提供新的思
摘要:当前中国特色社会主义进入了新时代,标志着我国各项事业的发展步入了全新的历史阶段。人们对美好生活的向往是新时代的重要特征,而美好生活最重要的体现就是健康,而“实施健康中国战略”是从长远发展和时代前沿出发的战略决策,疾病预防控制系统在新形势下面临新任务,疾病预防控制系统工会需要与时俱进,守正创新,通过各种途径和方式让广大职工加深对新时代特征的认识,引导广大职工深刻理解和把握新时代人民群众对疾病预
摘要:面对素质教育、新文科以及数智化等背景带来的挑战,现行教育方法与培养现代化建设需要的新时代人才有较大的差距。因此,本文系统性研究以点带面教学理论,通过阐明以点带面的内涵,论述其理论研究,包括理论基础、原则、原理、途径、目的,以期改善高等教育教学的质量和效果,缩小上述差距,并对相关学术研究和教育工作者有所启迪。 关键词:以点带面;认知结构;知识迁移;智慧 引言 作为我国多年并且一直极力提倡
摘要:校外实践教学基地建设是高职实践教学体系的重要组成部分,对于学生实践能力的培养具有重要作用。新商科背景下,商科业务模式重塑,知识不断交叉迭代和融合创新,对校外实践教学基地建设提出新要求。本文论述了校外实践教学基地建设的重要性和存在问题,分析了新商科背景下高职金融岗位职业能力需求特征,进而探索新商科背景下高职金融专业校外实践教学基地建设措施。 关键词:新商科;金融;校外实践教学基地 引言
摘要:随着我国市场经济的发展,市场营销在企业竞争中的地位日益凸显,市场营销领域的专业需求正在持续增长。高职市场营销学课程在提升学生专业技能、增强就业竞争力、提高创新思维和商业意识等方面具有重要意义。通过学习该课程,学生能够适应多变的市场环境,提高沟通能力和综合能力,为未来的职业生涯打下坚实基础。然而,目前高职市场营销学课程传统教学中存在一些问题,影响了教学效果。基于此,本文将从市场营销学课程传统教
摘要:《企业经营模拟沙盘》是高职大商科平台课程,也是极具实用性的实训类课程。该课程通过仿真、模拟形式开展沙盘推演,让学生进行体验式学习,了解企业采购、生产、营销、研发以及财务管理的运作流程,引导学生认识企业各流程的运作模式、掌握企业运营的基本规律、领悟科学的管理规律、提高学生的实践能力和就业竞争力,为学生高质量就业构建成长的平台。本文基于《企业经营模拟沙盘》这门课在实际教学中的实践探索,通过研究、
摘要:以输入—环境—产出模型为切入点,根据问卷调查数据,将大学生生涯选择划分为备考组、求职组和迷茫组3个典型群体,运用SPSS统计分析软件对3个典型群体的个体因素、家庭因素、学校因素以及职业探索行为进行比较分析。调查数据显示,备考组各方面均值最高。通过回归分析发现,职业期望、核心自我评价和家庭社会经济地位正向影响职业探索行为,备考组和求职组的学校氛围正向影响职业探索行为,不同组别的影响程度有所差别
摘要:随着信息技术的快速发展,大数据已成为推动教育领域创新的重要力量。在高校教师课题申报领域,大数据的应用不仅能够提高申报效率,还能增强申报针对性和成功率。本文旨在分析大数据在高校教师课题申报管理中的作用,并提出相应的优化策略,以期为高校教师提供更加科学、高效的课题申报支持。 关键词:大数据;高校教师;课题申报;分析流程;优化策略 引言 在当前教研竞争日益激烈背景下,高校教师课题申报工作面临
摘要:在“健康中国”战略的大环境下,高校公共体育教学正面临着重要的发展机遇,科学有效地探索教学模式与具体的改革措施显得极为重要。此举不仅能够进一步完善学校体育课程体系,还有助于显著提升学生的身体素养和健康水准。通过发挥体育教育在学生全方位成长中的积极作用,能够为实施“健康中国”战略目标提供坚实的智力支撑与理论基础,确保每位学生都能够享受科学性、合理性与高效性并存的体育教学。本文研究了“健康中国”背
摘要:随着科技的飞速发展,数字化改造逐渐成为工业遗产保护与创新的重要途径。唐山市的唐胥铁路遗址作为中国近代工业史上的重要标志,其数字化展示对于提升公众对工业遗产保护与认知具有重要意义。本文尝试以唐胥铁路遗址为例,探索虚幻引擎5(UnrealEngine5,以下简称:UE5)在工业遗产数字化改造中的潜在应用,并提出一些初步的开发流程,希望这些探索能在虚拟环境体验和交互展示等方面提供一些参考和启发。
摘要:步入新时代后,社会在不断提升对高校学风建设的要求,高校除了要肩负起知识与技能传授的任务外,还应做好学生的思想引导工作,通过加强学风建设促进学生实现全方位发展。以往高校在学风建设过程中,经常忽略辅导员在其中的作用,无法站在辅导员的视角开展学风建设改善工作,使学风建设质量不尽如人意,为高校人才培育工作造成不利影响。为使此问题获得有效解决,必须注重辅导员在学风建设中的作用发挥,营造良好的育人氛围,