近日,中国公共关系协会会长、国务院新闻办原副主任郭卫民率协会调研组赴河南省调研黄河文化国际传播工作。调研组深入郑州、三门峡等地,参访黄河水利委员会、河南博物院、黄河博物馆、庙底沟博物馆、虢国博物馆、三门峡大坝、函谷关、陕州地坑院等单位,与地方宣传文化系统相关部门、机构同志座谈交流,深入探讨进一步挖掘河南的黄河历史文化相关资源、创新开展黄河文化国际传播工作等议题。 在郑州市,调研组听取关于河南省黄
2018年中共教育部印发的《高等学校学生心理健康教育指导纲要》将高校心理健康教育主要形式总结为教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预4个方面,简称“四位一体”。因此,本研究对高校心理健康教育方式进行深入研究。 一、高校大学生心理健康教育发展特点 (一)逐步规范化 心理育人是高校心理健康教育的目的,让心理健康教育在育人中发挥作用,就需要有规范化的管理制度和方式。如果没有规范化的制度,就很难真正
摘要:政务公开,是社会主义民主政治建设的必经之路。通过对哈尔滨市政务公开的现状进行分析,发现存在政务公开人员能力欠缺、社会公众参与度低下、基层政务公开质量不足、政务平台建设不到位等问题。基于此,提出加强政务公开业务培训、培养社会公众的民主意识、推进基层政务公开标准化规范化、完善政务公开平台建设的对策,旨在大力推进政务公开,保障人民权益,增强政府治理能力,建设人民满意的服务型政府。 关键词:政务公
摘要:社区健身运动的有效开展,不仅可以丰富居民的业余生活,也可以为居民提供更多参与体育锻炼的机会,以达到增强体质的作用,而且在健身运动中还能增进居民之间的交往和交流,对于构建和谐社会具有重要意义。文章以三亚市5个社区为调查对象,采用多种研究方法相结合的方式对目前社区健身运动开展情况进行了调查,并分析了影响社区健身运动开展的主要因素,得出了相应的结论与建议,希望能够通过加强资金支持,完善公共健身设施
摘要:新时代共同富裕的重要内涵是提高人民幸福感,实现发展成果的全民共享,探索居民对美好生活需要的影响因素就成为关键环节。本文通过构建居民对美好生活需要的指标体系,并对涵盖内蒙古自治区的主要盟市展开调查并进行实证研究。研究表明,居民对健康医疗、养老保障的满意度呈现显著正相关影响,且非收入指标大于家庭收入等收入指标的影响程度。依据实证结果,建议多点发力支持优势产业,多策并举强化技能培训,多维构建社会保
摘要:在乡村振兴战略背景下,创新创业教育成为推动乡村经济转型升级、实现乡村产业振兴的重要途径。本研究通过将乡村振兴战略融入创新创业基础课程、创新创业第二课堂、创新创业项目孵化及创新创业大赛,形成乡村振兴类项目的选拔、培育、孵化及竞赛为一体的“选育孵赛”新模式,为乡村振兴战略与创新创业教育搭建起一座贯通的桥梁。 关键词:乡村振兴;创新创业教育;新模式 引言 新时代背景下,坚持教育、科技、人才“
摘要:为推动乡村振兴,深入挖掘并广泛传播乡村红色文化资源具有重要意义。当前,在解决农业、农村和农民问题时,文化建设发挥着引领和先导作用。因此需要从根源上加强和优化乡村文化资源的开发利用,以扩大其在社会中的影响力和感召力,是实现乡村振兴和文化传承的关键所在。为了持续推动乡村振兴,不断扩充和提升农村文化,深入挖掘和保护红色文化资源,不仅有助于塑造文明的乡土风貌,更能激发农民和公众的参与热情,为乡村振兴
摘要:国有企业在当前经济形势下面临着绩效管理与激励机制创新的挑战。基于此背景,本文围绕国企干部队伍绩效管理与激励机制创新展开探讨,提出一系列策略和建议。具体而言,科学的绩效评价体系是提升国企绩效的关键,其中基于KPI的指标设计和引入360度评价等方法具有重要意义。同时,激励机制创新需设立灵活多样的奖励制度和建设跨部门沟通绩效机制,以提高员工积极性和团队合作效率。最后,强化沟通与反馈机制是确保绩效管
摘要:近年来伴随着教育信息化的推广,信息技术的发展及现代教学理念、教学方式的普及,利用现代信息技术建设高职教学资源库,在内外因素的推动下,条件已趋于成熟,需求也更加迫切。本文通过分析数智时代背景下高职公共英语教学资源库建设存在的不足,探讨其建设的必要性,对建设路径提出一些建议。 关键词:数智时代;高职公共英语;资源库 引言 随着信息技术的迅猛进步和全球化步伐的加快,数字化和智能化已然成为新时
摘要:军校选修课或第二课堂是军校教育重要组成部分,是拓展军校学员知识面,掌握一技之长,培养综合素质的重要阵地,因此更需要“课程思政”理念的融入。摄影摄像类课程是军校常见的选修课程,其宗旨在于培养学员视频制作能力。本文重点阐述该类课程思政教学策略的具体内容,为此类课程或其他军校选修课提供参考与借鉴。 关键词:课程思政;教学设计;教学方法;成果导向教育 引言 教育部于2020年5月发布的《高等学
摘要:微时代的传播媒介短小精悍。Vlog继微信、微博之后出现,深受全球范围内的95后甚至00后青睐,逐渐成为他们记录生活、表达个性的最主要方式。微时代的到来让微传播成为大学生生活、学习和交流的重要工具。如何借助微时代东风,把Vlog融入艺术类高职院校的英语教学是本文的研究主题。本文结合微时代的特征,从学情分析、拍摄可行性和翻转课堂需求3个方面分析了Vlog在艺术类高职院校英语教学中的可行性;结合笔
摘要:本文首先阐述在大思政理念下要将大学生心理健康教育纳入高校思想政治教育的范畴,分析了目前大学生心理健康教育的现状和存在的问题。其次从思想政治教育的视角分析大学生心理健康教育的发展方向,挖掘思想政治教育对大学生心理健康教育的积极影响。最后从心理健康教育课堂需要融入更多思政教育元素、加强心理健康教育教师队伍的建设、鼓励学生与心理健康教师的互动与沟通3个角度提出对策建议,旨在帮助高校更好地引导、教育
摘要:就业是最大的民生工程、民心工程、根基工程,必须抓好落实好,要坚持把就业摆在经济社会优先发展的位置。近年来随着我国高职院校办学规模迅速扩张,高职院校毕业生人数逐年增长,毕业生面临着社会市场提供的就业岗位供需失衡、职业期望与自身综合素养存在差距等问题。基于此,本文结合学生管理工作实际,对高职院校毕业生现状进行调研,分析影响高职院校毕业生就业难的因素,探求解决高职院校毕业生就业难的应对策略和思路,
摘要:以数据拟合为基础,在六大假设的前提下,以武汉学院为研究对象,得出该校的就业情况。本研究创新型提出了“5+2+1”预就业人才培养模式,系统完善新工科专业实践课程教学体系。研究通过优化应用型人才培养计划,削减20%理论课教学时间,用5个学期左右的时间完成理论教学,2个学期左右时间完成校内实践,1个学期时间开展校外工程实践对提高大学生就业质量和学校发展水平具有重要意义。 关键词:大学生就业;数据
摘要:近年来,我国航空产业尤其是民航发展尤为迅速,各地航班数量的迅速增加下服务人才需求量日益增长,而传统的学校教育与就业市场实际需求之间存在一定差距,导致部分毕业生在就业过程中面临诸多挑战。因而如何更好地培养民航服务专业学生的就业能力,已成为当前高职院校民航服务专业亟待解决的重要问题。本研究以民航地面服务类岗位为例,重点探讨民航服务专业学生就业能力培养策略,以满足市场岗位人才需求,提升学生就业竞争
摘要:“双创”即大众创业、万众创新,近年来赢得了社会各界的广泛关注。在竞争愈发激烈的就业大形势下,“双创”理念的实施能够为更多的学生寻找到就业的机会,缓解一定的压力。在鼓励创新创业活动的同时,推动传统的产业升级转型,应用互联网的前瞻性技术,为企业发展创设一个良好的环境,也为学生们提供了实践的契机和平台,是拓宽视野,增长见识的有效路径。“双创”模式的实施搭建起了高校与社会之间的桥梁,便于优秀人才的挖
摘要:文章首先介绍了区块链技术概念、特征及应用领域。在对我国高校创新创业教育现状进行分析的基础上,通过查阅文献、面对面访谈、问卷调查等方式梳理出当前高校创新创业教育存在的问题,主要有对创新创业教育的本质认识不清晰、创新创业教育资源共享率低、学生双创版权保护机制不完善、筹备创业资金方面存在困难。提出应用区块链技术解决以上问题,助力高校回归创新创业教育本质、双创教育资源共享、学生双创版权保护和学生创业
摘要:研究立足三江学院电子信息工程学院的实际情况,分析了应用型本科高校学生就业能力现状,研究如何把培养学生的就业能力和实践教学相融合。积极探索如何通过实践教学的各个环节,使学生的就业能力得到提高。 关键词:应用型;实践教学;就业能力 引言 据教育部统计,2024年全国高校毕业生人数预计达1187万人,相比于2014年的727万人,10年的时间毕业生人数涨了460万人。可以预见,社会的有效需求
摘要:为培养适应新时期的应用型艺术人才,且具备一定的创新创业意识和能力,是当前艺术院校开展创新创业教育的重要目的。文章对目前艺术院校大学生创新创业教育中面临的困境和挑战进行了剖析,对艺术院校大学生创新创业教育协同发展的建设意义和建设路径进行了探究。构建艺术院校学生、教师、校友,教学单位与职能部门以及学校与其他高校、政府、企业行业的通力协作,持续推进艺术院校大学生创新创业教育一体化协同发展,形成合力
摘要:以ChatGPT为代表的AIGC技术的应用对劳动力市场带来了巨大影响,在此背景下,高职院校作为培养技能型人才的重要阵地,如何提升高职学生的就业能力意义显著。通过对高职学生就业能力现状与AIGC时代下劳动力市场变化进行分析,本文提出了高职学生就业能力提升路径:抓住学校课堂进行全面专业技能提升;深入企业课堂关注校企合作提高职业素养;关注家庭课堂五育并举促进综合素质提升。 关键词:校企合作;就业
摘要:随着信息技术的不断发展,新媒体时代已经到来,互联网、移动终端等技术在高职院校学生工作中应用广泛。融媒体视域下高职院校管理工作面临着全新的挑战和机遇。因此本文结合当前融媒体视域下高等职业教育专业对大学生进行有效管理与培养问题,提出一系列创新途径及策略建议,解决目前存在的问题,为未来发展奠定基础,希望能给其他相关学校带来一些借鉴意义;同时也期望能够在高职院校学生管理工作中起到一定参考价值。 关
摘要:“一站式”社区的建设发展是推进形成全过程教育格局的重要一环,而宿舍管理更是“一站式”社区稳定实施的根本保障,构建完善、科学的学生宿舍管理模式,是推动高校建立规范、和谐学生社区场所、创造良好校园环境的基础,如何做好高校学生宿舍管理,是各大艺术类院校面临的一项艰难课题。 关键词:“一站式”学生社区;宿舍管理;高校 引言 在当前的人才培养方案改革和艺术类教育制度深化发展趋势下,高校宿舍管理在
摘要:高职院校实验实训室管理人员的职业素质和综合能力,直接关系到学生的教育教学和综合素质的培养,涉及高水平高职学校和专业的建设。该文阐述了高职院校实验实训室管理人员队伍建设的重要性,详细论述了实验实训室管理人员队伍建设过程中存在的问题以及针对出现的问题给出策略与措施,包括优化实验实训室人员结构、采用科学的实验实训室管理模式、完善职称和考核指标体系和建立实验实训室管理人员激励机制等。 关键词:高职
摘要:公共艺术课程对于提升学生的审美能力、树立正确的艺术价值观有重要作用。课程思政与公共艺术课程深度融合,有助于提高思政教育针对性,健全人格塑造,推动高中教育立德树人理念的落实。本文阐述了公共艺术课程与课程思政深度融合的意义,指出当前公共艺术课程与课程思政融合中存在的问题,以公共艺术与课程思政深度融合为契机,切实提高公共艺术课程与课程思政融合水平,助力高职学生思想道德水平全面提升。 关键词:公共
摘要:人工智能技术在艺术设计领域的应用日益广泛,机器学习赋能了视觉设计、交互设计和音乐创作等领域。本文探讨了人工智能在艺术设计领域的具体应用,分析了机器学习对创作效率、创意思维和审美标准的影响,展望了人机协作下艺术设计创新的未来发展趋势。 关键词: 人工智能;机器学习;艺术设计;视觉设计 引言 科技革新始终是推动艺术发展的重要动力。在当下,人工智能作为一门前沿技术,正为艺术设计领域带来新的机
摘要:随着人口老龄化的日益加剧和科技的快速发展,老年人的健康服务需求和要求均与日俱增,充分利用互联网、大数据、人工智能等技术的智慧化健康管理服务将成为一种新的趋势。本研究旨在通过对传统健康管理模式深入分析的基础上,探索全新的社区智慧健康管理新模式,以提升社区老年人的生活质量和健康管理水平。本文通过文献资料研究、问卷调查、实地访谈等方法,设计搭建一个社区智慧健康管理服务框架和模式,该模式强调以人为本
摘要:随着“新文科”建设进程的实施与推进,高等学校传统文科专业建设面临着严峻挑战。为了解决这一问题,本文以酒店管理专业为研究对象,通过政产学研协同创新育人机制的引导对人才培养现状及问题进行全面分析,并提出了相应的对策。研究发现,该机制能够显著提高人才培养的质量,但在实施过程中还存在一些挑战,如协同机制的不健全和实践教学与理论教学脱节等。为了解决这些问题,本文提出了一系列的对策,包括优化协同创新育人
摘要:职业教育是以学生职业技能培养为主要目标,旨在提升学生的就业能力,有着很高的专业性,需和社会需求以及产业发展紧密对接。社会经济快速发展的过程中,职业教育也在加快转型步伐,旨在培养出更多和时代发展相契合的复合型人才。步入新时代后,数字媒体技术专业的重要性愈发凸显,社会也提高对该专业人才的要求。国家职业技能标准作为行业发展的重要指引,对高职人才培养可起到显著的促进作用,应将其融入数字媒体技术专业人
摘要:高职院校思想政治教育工作是一项系统性的工作,其不单涉及教育教学、科学研究,还和日常管理、学生就业等方面息息相关,其在高校工作中的重要性是毋庸置疑的。纵观高职院校思想政治育人工作实况,还有着工作重点存在偏差、教育内容针对性不足、各方协同不到位等问题,导致最终的育人工作效率不如人意。基于此,本文对协同视野下高职院校思想政治育人工作创新的必要性,指出高职院校思想政治育人工作存在的不足,提出高职院校
摘要:我国高校在新时代取得长足发展,但是教师绩效考核评价制度仍存在,如重科研轻教学、重整体目标轻个人发展以及重数量轻质量等问题,本研究通过深入分析上述问题的原因并分别在国家政府宏观层面和高校教育部门微观层面,提出系列改革政策探索和路径建议,以期推动我国高等教育事业不断发展。 关键词:新时代;高校教师;绩效考核;发展性理念 引言 2020年10月,中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革
摘要:本文调查、分析当前高校大学生职业生涯教育现状,融合全方位育人理念,提出丰富课程内容、建设特色导师团队、建立生涯档案、完善反馈机制等教育方式。在新时代教育形势下,使大学生职业生涯规划教育能够因时而进、因势而新,真正引导学生树立正确的人生观、价值观、就业观,对接就业岗位用人实际,巩固职业生涯教育成果。 关键词:职业生涯规划;教育策略;“全方位育人” 引言 新时代背景下,高校毕业生就业面临着
摘要:新质生产力的提出对高校人才培养提出了新目标和新要求,注重学生创新思维的培养成为必然趋势。研究聚焦普通本科师范院校中应用型专业建设,以财务管理专业为例分析在师范院校中应用型专业的人才培养。结合财务管理专业的建设实际,从双创氛围创设、人才培养目标融合、教师队伍培训、授课模式转变、实践平台建设五个方面提出双创教育与专业教育融合的基本思路,以期为同类型学校应用型专业的建设与人才培养提供借鉴。 关键
摘要:英语学习重在运用,这是英语学习者和教授者共同关注的问题,同时需要双方的共同努力与配合。随着对语言运用能力的需求不断升高,高校的英语专业设置也在发生变化,专业学习由以往的纯理论模式转变为理论与实践相结合的模式。语言实训类与其他专业不同,它的重点在于实操,需要在最大程度上发挥学生的主体作用,教师充当引领和辅助者角色,实现讲练结合。学生的操练主要是“功”在平常,如何将日常的语言基本功练习和集中实践
摘要:在全球化的大潮中,教学管理面临着前所未有的挑战。文化的多元碰撞与技术的快速迭代使得教育体系必须拥抱变革,我国教学管理正在经历从传统模式向国际化水准过渡的重要转折期。本研究旨在解析这些新挑战,并提供具有前瞻性的应对策略。这一研究不仅是对教育理论和实践领域的重要补充,也为我国教育的现代化、国际化道路提供新思路与参考。 关键词:教学管理;全球化;适应性;创新性 引言 在全球化浪潮推动下,教学
摘要:随着社会经济的快速发展,人们对健康生活方式的需求日益增长,健美操作为一项兼具健身、娱乐和审美功能的体育项目,在我国逐渐受到广泛关注。体育教育专业健美操课程在这样的背景下应运而生,然而其在实际教学中仍存在一定的问题。本文旨在分析新形势下体育教育专业健美操课的现状,并提出相应的对策,为提高教学质量提供参考。 关键词:新形势;体育教育;健美操课程;现状;对策 引言 健美操作为一种时尚、健康的
摘要:教育数字化转型背景下,作为推动职业教育改革与发展的关键力量、第一资源的民办高职教师,势必需要具备更强的职业胜任力,而影响其实践水平的关键因素正在于其数字素养。文章即以教育数字化转型背景下民办高职教师数字素养提升问题作为研究对象,首先阐述民办高职教师数字素养构成要素;接着分析教育数字化转型下民办高职教师数字素养提升价值,并且指出民办高职教师数字素养提升工作当前所处困境;最后,为突破困境而提出3
摘要:网络思想政治教育是实现立德树人的重要抓手之一。目前,红色文化与网络思政教育的融合方式、红色文化资源利用等问题依然存在,众多教育者依然没有认识到红色文化融入大学生网络思政教育中的意义与价值。因此本文将重点分析红色文化资源融入大学生网络思想政治教育工作的困境和融入途径,并探究红色文化资源融入大学生网络思想政治教育工作的旨趣意义,旨在提高大学生网络思想政治教育工作质量。 关键词:红色文化;大学生
摘要:在中华民族5000年的灿烂历史进程中形成了绚丽的传统文化,这些传统文化是中华民族走向复兴的积淀,也是大学生必须了解和学习的文化内容。思政教育承担着人生观、价值观的导向作用,因而有必要在思政教育中渗入传统文化教育内容。但现阶段思政教育中传统文化教育内容还不完善,有关传统文化教育方法还不恰当。因此本文将重点从传统文化角度入手,探究如何在思政教育中融入传统文化教育内容,并从理念、方法多角度详细论述
摘要:高职院校是为国家和社会培养技术技能型人才,然而还存在毕业生的就业形势十分严峻的状况。为更好地适应经济社会的快速发展,提高人才培养的质量,高职院校专业设置要与产业发展紧密结合。目前,我国高校毕业生的就业情况严峻,其原因在于专业设置与企业发展的契合度较低,培养模式与产业发展需要不相适应。为此,有必要对高职院校产教融合存在的问题进行分析,找到高职院校开展产学研结合过程中出现的问题的原因,并提出相应
摘要:加强思政课教学改革与创新是改善其教学质量的关键途径,本文重点阐述了将OBE教育理念应用到思想政治课混合式教学中的价值,提出了OBE教育理念融入思想政治课混合式教学中的实践路径,以期为推动高校思想政治课程教学改革提供帮助,不断改善思想政治课程教育效果。结果表明,83%左右的学生可以有效完成教学任务,养成了良好的协作精神,加深了对知识的理解与掌握,并有助于激发学生的学习积极性。 关键词:OBE
摘要:随着数字化、信息化和网络化的高速发展,教育数字化转型已成为时代发展的主流趋势。本文以计算机网络技术课程为例,在教育数字化转型背景下以学生为导向进行教学模式改革。以学生为导向,意味着在整个教学过程中,充分尊重学生的个体差异,从教学目标、教学内容到教学方式都以学生的学习成效为导向,优化课程知识体系,完善线上课程资源、设计线下课堂教学,改进考核方式;研究结果表明,线上平台视频学习频次多,同步练习和
摘要:职业价值观是影响大学生择业的重要因素,对职业方向、职业岗位的选择以及对待职业的情感、态度具有导向作用。通过对新时代下高职大学生职业价值观的深入研究,分析高职大学生职业价值观的现状、成因,提出创新引导路径,构建学校、社会、家庭协同育人机制,帮助高等职业院校大学生树立正确的职业价值观,推动毕业生高质量就业。 关键词:高等职业院校;职业价值观;协同育人机制 引言 价值观维系着社会个体的人格体
摘要:高职院校的外语教学课程承载着传授知识、培养能力、引领价值的多维度教学目标。当前正处于课程思政建设的大环境,怎样将思想政治教育贯穿于课堂教学的全部过程,并最终达到全方位育人的根本目标,已经成为高校亟待解决的问题。本文以此为基础,研究分析了将思政教育融入《基础俄语》教学的价值与蕴意,同时剖析俄语教学中课程思政建设存在的问题和困难,最后探索《基础俄语》课程融入思想政治教育的具体实施路径,以期为俄语
摘要:当前,高职教育注重提升实践能力和创新精神,通常采用多种教学方式结合信息科技、数字技术与新媒体技术优化课程设置,以全面满足学生个性化学习需求和未来职场竞争。为了对当前高职教育的改革与创新措施有充分了解,本文从全局角度出发,探究大教育观视角下高职教育创新理念的价值及其实际应用需求,同时给出实用的教学模式实施策略,助力有效提升新时代高职院校人才培育质量。 关键词:大教育观;高职教育;改革创新
摘要:从古至今,代际冲突是每个家庭都要面对的现实问题,但随着时代的变迁与数字媒体的发展,近年来,代际冲突差异不断拉大,这也潜移默化地影响到了高校师生关系与学生假期家庭环境的和谐,本文通过分析当下社会、高校、家庭中代际冲突的现实性、多样性与差异性等特点,探究高校学生家庭代际冲突的本质原因与解决之道。 关键词:学生工作;原生家庭;代际冲突;师生关系;互喻文化 引言 论及“代际冲突”不少学者都认为
摘要:教育行业是吉林省“非师范”本科毕业生就业的主力行业之一,但近3年以来出现了持续走低的情况。特别是2021年“双减政策”促使校外培训机构缩减岗位与教育内容转型,使以非学历教育为主要求职单位的“非师范”本科毕业遇到了困境。应对此问题,吉林省内各高校或可从职业认知与新技能培养两方面作出改变,以促进省内“非师范”在教育行业中的就职数量与竞争力。 关键词:就业状况;非师范生;教育行业 引言 《2
摘要:在全球化背景下,文化交流与跨文化沟通日益频繁,英文翻译作为跨文化交流的桥梁,扮演着至关重要的角色。然而,不同文化背景下的语言和文化差异常常给翻译带来挑战,影响翻译质量与效果。因此,基于文化视角转化的英文翻译方法与技巧备受关注。本研究旨在深入探讨文化视角转化对英文翻译的影响,并提出相应的翻译策略与方法。通过对文化背景、语言表达、文化差异处理等方面的分析,旨在为翻译工作者提供更加实用和有效的翻译
摘要:新时代中职管理学创新教学方法很有必要,有助于增强学生实践能力和就业的竞争力,提升教师专业能力和教学创新意识,促进产教融合和经济社会创新发展。为此必须在遵循学生主体、因材施教和积极互动等原则的基础上,融入现代信息技术以提升教学互动性趣味性,引入案例教学法以提高学生解决问题的能力,组织实践活动以增强学生的实际操作能力,组织教师培训以提升教师的创新教学能力,从而切实推进新时代中职管理学教学方法的创
摘要:“三全育人”是“全员、全程、全方位育人”的有机统一体,与高职院校主题班会相结合,将人员、空间、时间、环境等育人要素协调起来组织开展主题班会,有效实现育人目标。本文通过对高职院校主题班会现状进行调研,得出当前主题班会存在的问题,围绕“三全育人”理念,整合学校资源和育人队伍,提出相应的实践策略,实现学生德、智、体、美、劳全面发展,落实立德树人根本任务。 关键词:三全育人;高职院校;主题班会
摘要:数字赋能在当今社会中发挥着重要的作用,也为思政课教学改革带来了新的机遇和挑战。本文旨在探索数字赋能在思政课教学改革中的应用,以寻找新的路径和方法。通过文献研究和案例分析,提出了数字化教学资源的开发与整合、在线学习平台的建设和思政课教学模式的创新等3个方面作为数字赋能思政课教学改革的重要措施。研究结果表明,数字赋能可以提高思政课教学效果、拓展教学资源、增强学生参与度,进一步推动思政课教学改革的
摘要:文章旨在探讨高职院校来华留学生协同育人的模式和路径。首先科学阐述了研究背景和意义,解读了关于协同育人的概念和理论,并对高职院校来华留学生协同育人的现状如发展规模、发展趋势、存在的问题与面临的挑战等因素进行分析探讨;其次通过对目前高职院校来华留学生协同育人模式的详细分析,探讨了协同育人的具体路径;最后通过对国内成功案例的分析,总结出高职院校来华留学生协同育人模式成功经验与启示,并提出未来研究的
摘要:随着全球化的不断深入,跨文化交际能力的培养已成为高等教育大学英语教学中至关重要的一环。本文旨在从跨文化交际的视角出发,探讨大学英语教学改革的策略与方法。文章分析了当前大学英语教学中跨文化交际能力培养的现状与挑战,并结合国内外相关研究,提出了加强跨文化意识的培养、完善课程体系与教学方法、提高教师的跨文化能力以及构建多元化的评估体系等针对性的教学改革策略。 关键词:跨文化交际;大学英语;教学改
摘要:乡土红色资源是中国特有的历史文化遗产,具有丰富的历史内涵和教育意义。随着高校思想政治理论课程的改革与发展,将乡土红色资源融入教学实践已成为一种重要趋势。本论文旨在探讨如何将乡土红色资源有机地融入高校思政课教学中,进而丰富教学内容、激发学生学习兴趣、增强思想政治教育的针对性和实效性。通过对相关理论的探讨与案例分析,本研究旨在为高校思政课教学改革提供理论支撑和实践参考,进而促进学生的思想政治素养
摘要:新时代下,高校文化丰富且多样。辅导员在高校教育体系中处于特殊地位,对于学生价值引领起着举足轻重的作用,因此需要牢牢把握新时代下高校辅导员价值引领的话语权。现阶段,通过分析学生价值追求中存在的问题,发现辅导员价值引领过程中存在的不足,要求高校辅导员需要具备较高的文化素养并充分展现自身的文化自觉,从传统文化、革命文化和社会主义先进文化中增强价值追求的内在张力,做好学生价值培育,唱好高校价值引领的
摘要:新媒体时代背景下,科学传播进入了新阶段。知乎平台是目前我国最大的网络科普问答平台之一,值得就知乎平台科普文本的传播特征及传播优化建议开展分析。本文从信源、信息、传播渠道、受传者4个方面分析了科普文本的传播特征,并针对知乎平台科普文本传播中存在的问题提出传播优化建议。期望在多种举措下,可以利用知乎平台助力科普事业的发展。 关键词:知乎平台;科普文本;传播特征 引言 新媒体中提及的“新”是
摘要:马来西亚是高等教育国际化的新兴者,东南亚高等教育国际化发展的佼佼者,其高等教育国际化特点主要表现为文化包容性、贸易服务特性和国家干预性。深入研究马来西亚高等教育国际化的特征,对于我国高等教育国际化的发展有着很强的借鉴意义。 关键词:马来西亚;高等教育国际化;特征研究 引言 20世纪开始的经济全球化,技术发展和广泛的人口迁移极大地拉近了人与人之间的距离,改变了人与人交流的方式,整个世界正
摘要:数字化浪潮席卷和各类风险叠加出现的当代社会,对我国社区治理能力发出了一个巨大的考验。在数字时代,发展建设智慧社区是未来社区发展的风向标;与此同时,在风险社会的背景下,韧性也成了社区发展的“标配”。研究发现,智慧社区的未来发展必须有社区的韧性作为保障,而智慧社区的数字技术可以为社区韧性的发展赋能。虽然在二者相互促进发展的进程中,仍有主体参与不高、技术与体系融合不深、社区学习能力不高等挑战,但经
摘要:本文以汨罗长乐镇为例,通过对长乐镇乡村文化进行实地调研,发现汨罗长乐具有优秀的抬阁故事会文化传统,但在学校传承的过程中出现了些许问题,对其进行剖析,是由于乡村文化师资队伍未被重视、乡村文化课程设置边缘化、乡村文化传承的渠道狭窄。以汨罗为调查对象反思整体,提出增加文化培训,培养传者能力;设置系统课程,提高承者素质;引入合作组织,优化传承机制,尝试改进现今学校的乡村文化教育传承情况。 关键词:
摘要:2019年国家发改委印发的《2019年新型城镇化建设重点任务》中首次提及“收缩型城市”,收缩城市的最显著特征就是一段时间内人口数量的持续减少,我国绝大部分资源型城市已出现人口外流现象。资源型城市在治理人口外流问题中仍存在职能定位和履职困境,主要表现为公共服务存在短板、基础设施不完善、管理观念落后等问题,导致资源型城市人口持续外流。本文从分析困境根源出发,为缓解资源型城市人口外流问题提供新思路
摘要:为分析基于过程教学法的应用文写作教学模式,本文以过程教学法概述作为切入点,结合现阶段过程教学法背景下,应用文写作教学模式存在的教材更新速度较慢、忽视学生主体地位等问题,提出重视应用文写作语言、建立写作训练制度等解决措施,以期为相关人员提供参考意见。 关键词:过程教学法;应用文写作;教学模式;教学创新 引言 应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的,是人们传递信息、处理事务、交流感情的工
摘要:随着中国高等教育普及化程度的持续深入,高等职业教育生源的分数层段不断下滑,学生上课不专注、到课率低,学习兴趣和动力日益不足,高职院校人才培养质量面临着巨大的挑战。然而,高职学生作为高等职业教育人才培养的主体必须融合、参与到学校制定的培养体制和模式的全程,当学生不能很好地融入,甚至是游离于学校的培养体制和模式之外时,人才培养质量就很难得到保障。为改变此种现状,必须辟出一条学生接受且能积极融入的
摘要:运用榜样的示范力量,指引大学生树立良好的道德观念和行为规范,从而显著提升高校榜样教育的成效,进一步形成高校榜样教育的氛围。榜样教育对高校教育具有重要的作用。在新时代高校榜样教育的问卷调查和访谈调查的基础上,以长治学院为例对高校榜样教育实施状况进行调查,从社会、高校、家庭、大学生自身等方面分析高校榜样教育实施状况中存在的问题。研究提出了发挥社会榜样教育力量,巩固高校榜样教育阵地,夯实家庭榜样教